《蝶恋花 其二 星之子》

最后更新时间:2025-05-06 18:14:00

原文展示:

蝶恋花 其二 星之子
冥晦时空谁所喜。黑色荼蘼，遍及幽都里。不见当年纯白蕊，馀香惘惘风中逝。铄铄星如初雪缀。错落寒灰，是己心将死。回望冷光沿岸起，郁蓝化作悲怆字。

白话文翻译：

在这昏暗的时空中，谁会感到欢喜？黑色的荼蘼花开满了幽静的城市。看不见当年那洁白的花蕊，剩下的香气在风中迷惘地消逝。星星闪烁，像初雪般点缀在夜空中。错落的寒灰，仿佛是我心灵的死去。回望冷光在岸边升起，深蓝色化作悲伤的文字。

注释:

字词注释：

• 冥晦：昏暗，暗淡。
• 荼蘼：一种花，通常指荼蘼花，象征着凋零和哀伤。
• 幽都：指幽静的城市或地方。
• 余香：剩余的香气。
• 铄铄：形容星光明亮。
• 寒灰：寒冷的灰烬，暗示失落和无望。
• 冷光：暗淡的光，象征孤独与悲伤。
• 郁蓝：深沉的蓝色，常用来表达忧郁的情感。

典故解析： 本诗中提到的“荼蘼”有着深厚的文化背景，常常象征着美好事物的逝去与失落。诗人在描绘时空的冥晦与孤独感时，借助荼蘼花的意象，传达了对往昔美好时光的怀念与哀伤。

诗词背景:

作者介绍： 添雪斋，现当代诗人，以其独特的诗风和对情感的细腻描绘而著称。其作品常常结合现代生活与古典意象，具有很强的个人特色和时代感。

创作背景： 此诗创作于当代，正值社会变迁、生活节奏加快的时期，诗人通过对自然与心灵的观察，抒发对现实的思考与内心的情感挣扎。

诗歌鉴赏：

这首《蝶恋花 其二 星之子》展现了诗人对生命、时光与情感的深刻思考。开篇以“冥晦时空谁所喜”引出整首诗的情绪基调，表达了对生活中暗淡无光的失落感。接着，诗人以“黑色荼蘼”作为主要意象，象征着美好事物的凋零，营造出一种萧索而悲凉的氛围。

“无见当年纯白蕊”一句，怀念过去的美好，似乎在追溯那段纯真的时光，而“余香惘惘风中逝”则揭示了无奈与失落，强调了时间的不可逆转。诗中提到的“铄铄星如初雪缀”，将星星的闪烁与初雪的纯洁结合，营造出一种清冷的美感，同时也暗示着希望与新生的可能。

后半部分“回望冷光沿岸起，郁蓝化作悲怆字”则是对内心情感的深刻反思，冷光象征着孤独，而“郁蓝”则是深沉的忧伤，最终化作“悲怆字”，使整首诗在美感中透出一丝哀伤与思索。这首诗在意象运用上丰富多彩，情感真挚，展现了诗人对生命的深切感悟与对美好时光的怀念。

诗词解析：

逐句解析：

1. 冥晦时空谁所喜：在昏暗的时间和空间中，谁能够感到快乐？
2. 黑色荼蘼，遍及幽都里：黑色的荼蘼花开满了幽静的城市，暗示着凋零与哀伤。
3. 不见当年纯白蕊，馀香惘惘风中逝：看不见过去那洁白的花蕊，仅剩的香气在风中消逝，表达了对往昔的怀念。
4. 铄铄星如初雪缀：闪烁的星星像初雪般点缀在夜空中，带来一丝宁静。
5. 错落寒灰，是己心将死：错落的寒灰代表内心的死去，显现出孤独与绝望。
6. 回望冷光沿岸起，郁蓝化作悲怆字：回望那冷淡的光在岸边升起，深蓝色转化成悲伤的文字，体现内心的深邃与痛苦。

修辞手法：

• 比喻：将星星比作初雪，产生了清冷的美感。
• 拟人：余香在风中逝去，赋予了自然以情感。
• 对仗：在“回望冷光”和“郁蓝化作”中，形成了对称的结构，增强了诗的韵律感。

主题思想： 整首诗围绕失落与怀念展开，通过对自然景象的描绘，表达了时间流逝带来的无奈与对美好过去的追忆，情感深邃而细腻，展现了诗人对生命与存在的思考。

意象分析：

意象词汇：

• 荼蘼花：象征着凋零与伤感，代表着失去的美好。
• 星星：象征希望与新生，同时也暗示孤独与冷清。
• 寒灰：象征失落、绝望，传达内心的空虚感。
• 冷光：暗示孤独与悲伤，展现内心的挣扎。

互动学习：

诗词测试：

1. 诗中“冥晦时空”指的是什么？ A. 明亮的未来
   B. 昏暗的时空
   C. 快乐的时光
   D. 充满希望的未来

2. “黑色荼蘼”象征着什么？
   A. 美好的未来
   B. 失落与凋零
   C. 幸福的时光
   D. 繁荣的生活

3. 诗中的“冷光”代表着：
   A. 温暖与希望
   B. 孤独与忧伤
   C. 快乐与幸福
   D. 光明与未来

答案：

1. B
2. B
3. B

诗词比较与延伸：

相关作品推荐：

• 《静夜思》李白
• 《月下独酌》李白
• 《桃花源记》陶渊明

诗词对比： 与苏轼的《水调歌头》相比，二者都表达了对往昔的怀念，但苏轼的诗更加强调对人生哲理的思考，而添雪斋的诗则更集中于对情感的细腻描写与时光流逝的感慨。

参考资料：

推荐书目：

• 《现代诗歌鉴赏》
• 《古典诗词解析》
• 《当代诗人传记》
• 《诗词的意象与情感》