《贺新郎　四月三十日赠肖健二首 其二》

最后更新时间:2025-05-03 21:47:15

原文展示:

贺新郎 四月三十日赠肖健二首 其二
作者: 卢青山

锢绊衣和口。更心神纷然总被，世言拗纠。
屋内清狂能拍桌，出屋丧家之狗。
还只是半饥消受。不分无能乃至此，竟诗人做到青衫旧。
敢再许，屠龙手？听风听雨长相偶。
便深宵和灯坐过，时之十九。
贱子与公年俱少，总以早衰相逗。
又似与伊谁相候。我识廿年清梦冷，定那天起诧霜毛厚。
敢再许弱冠幼？

白话文翻译：

这首诗表达了诗人对现实的无奈和对理想的追求。诗人被生活的束缚所困扰，心中充满了纷乱的思绪，常常被社会的流言蜚语所纠缠。
在家中，诗人显得狂放不羁，能够拍桌大笑；走出家门，却感觉自己像失去主人的狗，落魄无助。
即便如此，诗人依然忍受着生活的艰辛，感慨自己在这无能为力的境地中，已经变得像穿旧青衫的诗人。
他不敢再奢求什么，似乎连屠龙的手段都不再拥有。
在漫长的夜晚，独自一人对着灯光静坐，思考着过往的时光。
两个年轻人，虽然年纪相仿，却总是被早衰的命运所戏弄。
似乎正在等候着谁的到来，二十年的清梦已然冷却，那时的自己也许是因霜毛而感到困惑。
不敢再奢望年轻的时光了。

注释:

• 锢绊：束缚，限制。
• 拗纠：指对立和纠缠。
• 清狂：形容放荡不羁的性格。
• 丧家之狗：比喻失去依靠的人。
• 青衫：指诗人的身份，象征着文人。
• 屠龙手：比喻有能力的人或英雄。
• 寒霜毛厚：形容人老去，经历的沧桑。

诗词背景:

作者介绍：
卢青山，现代诗人，以独特的视角和鲜明的风格著称。其作品常常反映出个人的情感与时代的变迁，特别是在对社会现实的观察上，具有深刻的洞察力。

创作背景：
这首诗创作于四月三十日，可能与诗人个人的生活经历和社会环境息息相关，表达了对生活的感慨与对理想的追求。

诗歌鉴赏：

这首诗通过对个人情感的深刻剖析，展现了诗人与社会之间的矛盾与冲突。开头的“锢绊衣和口”，在字面上描绘了生活的压迫感，隐喻着诗人对自由的渴望。而“屋内清狂”和“出屋丧家之狗”的对比，则生动地体现了诗人内心的挣扎和矛盾。在家中可以放肆，但一出门就感受到生活的无奈与孤独。

随着诗意的深入，诗人反思自身的处境，感慨自己在生活的磨砺中逐渐丧失了理想的勇气，似乎已经不再相信自己能够实现伟大的目标。诗中提到的“屠龙手”，既是对英雄气概的渴望，也是对自我能力的怀疑，显示出对未来的迷茫。

整首诗在情感的张力中，流露出对青春的追忆和对理想的追求。诗人在深夜灯下的独坐，仿佛是在与自己的内心对话，反思过去的种种，这种自省的情感引起了读者的共鸣。

诗词解析：

逐句解析：

1. 锢绊衣和口：生活的束缚让人无法自由表达。
2. 更心神纷然总被，世言拗纠：内心的纷乱与外界的流言蜚语相互交织，令人困扰。
3. 屋内清狂能拍桌：在私密空间中可以尽情放松。
4. 出屋丧家之狗：走出家门后却感到失落与无助。
5. 还只是半饥消受：依然忍受着生活的不易。
6. 不分无能乃至此：无能的自己导致如此境地。
7. 竟诗人做到青衫旧：诗人感叹自己在生活的压迫下变得平庸。
8. 敢再许，屠龙手？：对未来的能力和勇气产生了质疑。
9. 听风听雨长相偶：在孤独的夜晚与自然对话。
10. 便深宵和灯坐过，时之十九：回忆曾经的时光，感慨岁月的流逝。
11. 贱子与公年俱少，总以早衰相逗：年轻人却被命运的无情捉弄。
12. 又似与伊谁相候：似乎在期待某种关系或情感的回应。
13. 我识廿年清梦冷：二十年的梦想已然冷却，感叹时间的无情。
14. 定那天起诧霜毛厚：意识到自己已经老去，感受到生活的沉重。
15. 敢再许弱冠幼？：对年轻时的追求与理想的追问。

修辞手法：

• 比喻：将生活的困境比喻为“锢绊”，形象展示了束缚感。
• 对比：在家与出门的状态形成鲜明对比，凸显内心的矛盾。
• 排比：用“听风听雨”增强了诗的节奏感，表现孤独的情绪。

主题思想： 这首诗探讨了个人在社会压力下的无奈与追求，对理想的渴望与现实的冲突，以及对青春逝去的感慨。

意象分析：

• 青衫：象征文人身份，代表理想与追求。
• 丧家之狗：代表失去依靠与孤独感。
• 霜毛：象征衰老与无奈，反映时间的流逝。

互动学习：

诗词测试：

1. 诗中“锢绊”指什么？
   A. 自由 B. 束缚 C. 开心

2. “丧家之狗”用来比喻什么？
   A. 骄傲的人 B. 失去依靠的人 C. 成功的人

3. 诗的主题主要探讨什么？
   A. 爱情 B. 理想与现实的冲突 C. 自然风光

答案：1. B 2. B 3. B

诗词比较与延伸：

相关作品推荐：

• 李白的《将进酒》
• 杜甫的《春望》

诗词对比： 与李白的豪放相比，卢青山的诗更显得内敛与细腻，反映了不同的时代背景和个人遭遇。李白在《将进酒》中表现出的豪情壮志，与卢青山的无奈感形成鲜明对比，展现了不同的情感基调和思想深度。

参考资料：

• 《现代诗词鉴赏》
• 《卢青山诗集》
• 《中国现代诗人传记》