《都下书怀》

最后更新时间:2025-04-26 15:00:04

原文展示:

都下书怀
半月不把镜，羞看两鬓尘。
读书增意气，携刺减精神。
道路谁推毂，江湖赋采苹。
从来麋鹿性，那作帝乡人。

白话文翻译：

这首诗表达了诗人对自身处境的感慨和对理想生活的向往。半个月没有照镜子，羞于看到自己两鬓的白发和尘埃。读书能增添气概，但携带的刺却减弱了精神。道路上谁在推动车轮，江湖上又能赋诗采摘野苹？从古至今，麋鹿的天性，又能成为帝乡的人吗？

注释:

• 半月：指半个月的时间。
• 不把镜：不照镜子，表达对自己形象的羞愧。
• 羞看：感到羞愧而不愿意去看。
• 两鬓尘：指两鬓的白发和尘埃，象征年华已逝。
• 增意气：指读书能增强人的气概。
• 携刺：指携带的刺，可能意指生活中的烦恼与困扰。
• 减精神：减弱了人的精神状态。
• 推毂：推车轮，这里引申为推动生活的责任。
• 赋采苹：作诗和采摘野苹，暗指对自然生活的追求。
• 麋鹿性：麋鹿本性自由而洒脱，象征一种理想的生活状态。
• 帝乡人：指理想中的生活与地位，暗含对官场的向往和无奈。

诗词背景:

作者介绍：戴复古（生卒年不详），字君则，号复古，宋代诗人，以其清新的风格和深厚的文学造诣著称。身处战乱时期，作品多表现出对国家和人生的思考。

创作背景：这首诗创作于宋代，正值社会动荡，诗人通过自我反思，表达对理想生活的追求与现实的无奈，体现了士人的责任感与孤独感。

诗歌鉴赏：

《都下书怀》是一首充满哲理的诗，诗人通过对自我形象的反思，表达了对时间流逝和生活压力的感慨。开篇以“半月不把镜”引入，表现出诗人对自己形象的羞愧，暗示着年华的流逝与内心的焦虑；而“读书增意气”则展现了诗人通过读书来提升自我精神的努力，体现出士人追求理想与知识的执着。接下来的“携刺减精神”交织出生活的苦楚，似乎在揭示理想与现实之间的矛盾。

“道路谁推毂”则引发对生活责任的思考，诗人感慨在生活中，谁又是在推动这一切，仿佛对人生的无奈与困惑。而“江湖赋采苹”则是对自由生活的向往，表现出对自然与简单生活的渴望。最后一句“从来麋鹿性，那作帝乡人”，以麋鹿的自由象征理想生活，表达出诗人对现实的逃避与对理想的追求。

整首诗在意象上富有层次，以自然与人生的对比，展现出诗人内心的挣扎与对理想生活的渴望，情感真挚，值得细细品味。

诗词解析：

逐句解析：

• “半月不把镜，羞看两鬓尘。”：反映出诗人对自身容颜的失落和对年华流逝的感慨。
• “读书增意气，携刺减精神。”：通过读书来感受生活的意义，但生活的艰辛又让精神受到打击。
• “道路谁推毂，江湖赋采苹。”：探讨生活的责任与自由的向往，形成对比。
• “从来麋鹿性，那作帝乡人。”：以麋鹿象征理想状态，表现对理想与现实的思考。

修辞手法：

• 对比：理想与现实的对比，增强情感的冲击力。
• 隐喻：麋鹿象征自由，暗含对理想生活的向往。
• 拟人：赋予自然以人的情感，增强诗歌的表现力。

主题思想：整首诗歌通过对自我形象的反思与对理想的向往，表达了士人在社会动荡中对理想生活的追求与无奈，体现了对知识和自由的渴望。

意象分析：

意象词汇：

• 镜：象征自我反思与内心的真实。
• 尘：象征时间的流逝与人生的苦涩。
• 刺：生活中的烦扰与困扰。
• 麋鹿：象征自由与理想生活的追求。

互动学习：

诗词测试：

1. 诗中“羞看两鬓尘”主要表达了诗人对什么的感慨？
   A. 对年华流逝的感慨
   B. 对生活的期待
   C. 对自然的向往

2. “读书增意气，携刺减精神”中“刺”可以理解为：
   A. 书中的内容
   B. 生活中的烦恼
   C. 自然的美丽

3. 诗的最后一句中“麋鹿”象征着什么？
   A. 理想与自由
   B. 国家与责任
   C. 知识与智慧

答案：1. A；2. B；3. A

诗词比较与延伸：

相关作品推荐：

• 苏轼的《赤壁赋》：同样表现对理想与人生的思考。
• 李白的《将进酒》：对生活的洒脱与追求。

诗词对比：

• 比较戴复古的《都下书怀》和苏轼的《赤壁赋》，两者都表现了对理想生活的向往，但戴复古更加强调内心的挣扎与无奈，而苏轼则更显豪情与洒脱。

参考资料：

• 《宋诗三百首》
• 《中国古代诗词鉴赏》
• 《戴复古诗集》