《虞美人 其一 梅》

最后更新时间:2025-05-07 10:15:38

原文展示:

芳期已是年年误。又报银虬舞。好花从不傍铜街。何限疏香寂寞荡珠涯。岭南自古无冰雪。只照梅关月。谁教一夜朔风翻。已拚江山千里作萧寒。

白话文翻译：

芳香的花期年年都在误期，刚刚又传来银虬飞舞的消息。美丽的花儿从不依附于繁华的街市，怎能不让人感到那淡淡的香气在寂寞中荡漾在珠江的岸边。岭南自古没有冰雪，只是映照梅关的明月。谁教一夜之间北风呼啸，已将千里江山变得萧瑟寒冷。

注释:

字词注释:

• 芳期：指花开的时期。
• 银虬：形容如龙般舞动的银色云气，象征美好事物的到来。
• 铜街：繁华的街市，象征世俗的繁华。
• 疏香：淡淡的香气。
• 珠涯：指珠江的岸边。
• 梅关：梅花盛开的地方，象征着坚韧和清雅。
• 朔风：北风，象征着寒冷。
• 萧寒：形容凄凉和寒冷的景象。

典故解析:

本诗通过梅花描绘了岭南的自然景色，结合北风与寒冷的意象，反映了诗人对时光流逝与自然变化的感慨。梅花在中国文化中象征着坚韧和高洁，尤其在严寒冬季中仍然绽放，传达出一种不屈不挠的精神。

诗词背景:

作者介绍:

陈永正，现代诗人，以其细腻、清新、富有情感的诗风而闻名。他的作品常常蕴含对自然和生活的深刻思考，展现出对传统文化的深厚理解。

创作背景:

此诗创作于当代，正值社会变迁的时期，诗人通过梅花的意象表达了对岁月流逝的无奈与对自然的热爱，反映了当时人们对生活的感悟与追求。

诗歌鉴赏：

《虞美人 其一 梅》是一首充满情感和思考的古诗。诗中通过梅花的意象，表达了诗人对时间流逝和自然变迁的感慨。开头的“芳期已是年年误”便道出了对美好时光的无奈，年年花期却依然错失，似乎在提醒人们珍惜眼前的美好。接下来的“又报银虬舞”则给人以希望，仿佛在说即使时间在流逝，依然会有美的事物出现。

诗中提到的“好花从不傍铜街”，则是对世俗繁华的反思。美好的花朵不依附于繁华的街市，而是在寂静中绽放，暗示了真正的美好往往是在静谧中才能体会到的。接下来的意象“岭南自古无冰雪”，进一步强调了岭南的特性，展示出一种独特的地域文化。

最后几句“谁教一夜朔风翻。已拚江山千里作萧寒。”则表现出一种无奈与苍凉，北风骤起，似乎预示着一场变故，令江山变得萧瑟，令人倍感寒冷。整首诗通过梅花的意象串联起时光、自然与人情，展现出诗人对人生、自然的思考及感悟。

诗词解析:

逐句解析:

1. 芳期已是年年误：花开的时节年年都在错过，表达了对时间流逝的感慨。
2. 又报银虬舞：又传来美好事物的消息，带来一丝希望。
3. 好花从不傍铜街：美丽的花朵不依附于繁华，暗示真正的美在于内心的宁静。
4. 何限疏香寂寞荡珠涯：淡淡的香气在静谧中荡漾，描绘出一种孤寂的美。
5. 岭南自古无冰雪：岭南地区自古以来没有冰雪，强调其独特的气候与文化。
6. 只照梅关月：唯有梅花在月下静静绽放，象征着坚韧与清雅。
7. 谁教一夜朔风翻：谁又能预料到一夜之间北风翻涌，展现出对自然无常的无奈。
8. 已拚江山千里作萧寒：已将千里江山变得萧瑟寒冷，表达出对人生变迁的感伤。

修辞手法:

• 比喻：如“银虬舞”形容美好事物的到来。
• 拟人：如“芳期已是年年误”，赋予时间以人的情感。
• 对仗：整首诗的句式对仗工整，增强了韵律感。

主题思想:

整首诗围绕着时间的流逝与自然的变化，展现出诗人对美好事物的追求与对人生无常的感慨。通过梅花的意象，表达了坚韧不拔的精神和对生活的热爱。

意象分析:

意象词汇:

• 梅花：象征坚韧与美丽，代表了诗人的内心情感。
• 北风：象征寒冷与无常，反映了人生的变迁。
• 月光：象征宁静与希望，带来一丝光明与温暖。

互动学习:

诗词测试:

1. 诗中“芳期已是年年误”意指什么？

   • A. 花期来了
   • B. 花期年年错过
   • C. 花期总是美好
   • D. 花期无所谓

2. 诗中的“银虬舞”象征了什么？

   • A. 冷风
   • B. 美好事物的到来
   • C. 诗人的孤独
   • D. 花开的时节

3. “岭南自古无冰雪”强调了什么？

   • A. 岭南的气候
   • B. 冰雪的美丽
   • C. 自然的变化
   • D. 诗人的故乡

答案：

1. B
2. B
3. A

诗词比较与延伸:

相关作品推荐:

• 李清照的《如梦令》
• 杜甫的《春夜喜雨》

诗词对比:

• 比较陈永正的《虞美人 其一 梅》与李白的《夜泊牛渚怀古》，两者均通过自然景物表达了对人生的思考，但前者更偏向于内心的孤独与对时间的感慨，而后者则更多地反映了历史的沧桑与英雄的豪情。两首作品在意象和情感上存在显著差异，各有千秋。

参考资料:

推荐书目:

• 《中国现代诗歌经典选》
• 《古诗词鉴赏指南》
• 《梅花：文化与艺术的象征》

以上内容希望能帮助您更好地理解和欣赏这首诗！