《清明前一日与客自光孝登般若庵观铁塔旧基因至铁狮顶》

最后更新时间:2025-04-27 12:10:35

原文展示:

青鞋藜杖破层云，
胜日犹能眼界新。
窣堵已摧豪士手，
狻猊犹现法王身。
寺藏松竹疑无地，
路接烟霄不到尘。
车马憧憧城市客，
举头相望几由旬。

白话文翻译：

穿着青鞋，手持藜杖，破开层层云雾，
在阳光明媚的日子里，仍能看到新的景象。
窣堵山的石塔已经被豪杰们摧毁，
而狻猊石像依然显现出法王的身姿。
寺庙里藏着松竹，仿佛没有边际，
道路通向烟霄，尘埃难以到达。
车马喧闹的城市里，来往的客人很多，
我抬头望去，远方不知有多少里。

注释:

• 青鞋：青色的鞋子，象征着轻便与自由。
• 藜杖：一种用藜草制成的手杖，常用于远足。
• 窣堵：指的是某种高大的建筑或塔，可能是指石塔。
• 狻猊：传说中的一种神兽，常与佛教文化相关。
• 法王：指的是佛教的高僧或王者。
• 松竹：松树和竹子，象征着清幽和雅致的环境。
• 车马憧憧：形容城市中车马往来的热闹景象。
• 由旬：古代的长度单位，表示远方的距离。

典故解析:

本诗提到的“狻猊”与佛教文化有密切关系，狻猊常被视为守护佛教的神兽，象征着威严与神圣。诗中“窣堵已摧豪士手”暗示了历史上豪杰的兴衰与文物的沧桑，而“寺藏松竹疑无地”则表达了对宁静环境的向往和对尘世喧嚣的反思。

诗词背景:

作者介绍：韩元吉，宋代诗人，以山水田园诗著称。他的作品常常展现出对自然的热爱和对人文历史的思考。

创作背景：此诗在清明节前夕写成，表达了诗人与友人登高望远、缅怀历史的情感。诗人在游历过程中，沉浸于美景与历史的交融之中，抒发了对时光流转的感慨。

诗歌鉴赏：

这首诗通过生动的意象描绘了诗人登高远望的情景，展现出一种超然脱俗的心境。开头两句“青鞋藜杖破层云，胜日犹能眼界新”就勾勒出一幅轻松自在的画面，诗人以轻便的装束和拄杖的姿态，破开重重云雾，象征着寻求真理和新知的决心。而后两句“窣堵已摧豪士手，狻猊犹现法王身”则通过历史的对比，展现出人事的无常与时间的流逝，豪杰们的辉煌被历史磨灭，而佛教文化的象征依然存在，给予人以精神的寄托。

在后半部分，诗人通过对寺庙环境的描写，表现出一种远离尘嚣的宁静，尤其是“路接烟霄不到尘”，更是传达出一种超然于世俗的心境。最后，车马的喧嚣与抬头的远望形成对比，诗人似乎在思考，究竟有多少人能真正领悟到这世间的真正意义。整首诗在优雅的词句中流露出哲理的思考，展示了诗人对自然与历史的深刻理解。

诗词解析:

逐句解析：

1. 青鞋藜杖破层云：穿上青鞋，手持藜杖，象征着轻松与自由，破开了层层云雾。
2. 胜日犹能眼界新：即使在晴好的日子，眼前的景象依旧让人耳目一新。
3. 窣堵已摧豪士手：高耸的石塔已被历史的豪杰所摧毁，暗示着历史的无情。
4. 狻猊犹现法王身：狻猊的形象仍然保留着，象征着佛法的永恒与庄严。
5. 寺藏松竹疑无地：寺庙中松竹环绕，给人一种无边无际的感觉。
6. 路接烟霄不到尘：道路通向高空，仿佛没有尘世的烦恼。
7. 车马憧憧城市客：城市中车马往来不息，描绘出繁忙的市井生活。
8. 举头相望几由旬：抬头远望，不知前方还有多少里程。

修辞手法：

• 对仗：如“青鞋藜杖”与“车马憧憧”，形成对比。
• 比喻：将寺庙环境比作无边的松竹，表达心境的开阔。
• 拟人：通过“胜日犹能眼界新”，赋予自然以生命，使其富有情感。

主题思想： 整首诗表达了诗人对历史的思索与对自然的热爱，展现了一种超然的心态，在繁忙的城市生活中寻求精神的宁静。

意象分析:

意象词汇：

1. 青鞋：象征自由与轻松。
2. 藜杖：代表探索与追求。
3. 窣堵：历史的象征，表达人事的无常。
4. 狻猊：佛教文化的象征，代表庄严与永恒。
5. 松竹：象征清幽与宁静的环境。
6. 车马：繁忙的城市生活象征。

互动学习:

诗词测试：

1. 诗中“青鞋藜杖”的象征意义是什么？

   • A. 轻松与自由
   • B. 豪华与奢侈
   • C. 忧愁与沉重

2. “狻猊”在诗中代表了什么？

   • A. 历史的辉煌
   • B. 佛教的庄严
   • C. 自然的美丽

3. 诗人对城市生活的态度是？

   • A. 否定
   • B. 忽视
   • C. 思考

答案：

1. A
2. B
3. C

诗词比较与延伸:

相关作品推荐：

• 杜甫的《登高》
• 王维的《山居秋暝》

诗词对比： 与杜甫的《登高》相比，韩元吉的诗更注重于历史与自然的结合，而杜甫则强调个人的悲愤与国事的沉重。两者在意境上各有千秋，前者更多的是沉思与超然，后者则是对现实的深刻反思。

参考资料:

• 《宋诗三百首》
• 《古诗词鉴赏》
• 《中国古典诗词的艺术与文化》

希望以上内容能够帮助您更好地理解《清明前一日与客自光孝登般若庵观铁塔旧基因至铁狮顶》这首诗！