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了斋自警六首

《了斋自警六首》

时间: 2026-09-05 07:52:38

诗句

文书难写伏羲书,字外成篇始见渠。

赐也能分可不可,一瓢居士只如愚。

意思解释

最后更新时间:2026-09-05 07:52:38

原文展示:

了斋自警六首
作者: 陈瓘 〔宋代〕

文书难写伏羲书,字外成篇始见渠。
赐也能分可不可,一瓢居士只如愚。

白话文翻译:

这首诗表达了写作的艰难,尤其是对于伏羲的经典文书更是难以描摹。字句之外的深意才是文章的真正体现。虽然上天赋予了人们分辨是非的能力,但我这个只懂得一瓢水的居士,仍然显得愚钝。

注释:

  • 伏羲书:指伏羲氏所作的书籍,传说中的古代圣人,代表着中国文化的源头。
  • 字外成篇:指文字之外还有更深的含义和思想。
  • :上天给予的恩惠或能力。
  • 可不可:指的是好与坏、是与非的分辨。
  • 居士:指隐士或修道者,表明诗人自谦的身份。
  • 一瓢:形容知识或能力的有限。

诗词背景:

作者介绍:

陈瓘,字子尚,号了斋,南宋时期的诗人。他的诗风清新脱俗,常以个人修养和对人生态度的反思为主题,深受当时文人推崇。

创作背景:

这首诗是在陈瓘对自身修养的警示中创作而成,反映了他对于文学创作和道德修养的思考,尤其是在对经典的传承与解读上所感受到的困难与责任。

诗歌鉴赏:

陈瓘在这首诗中通过对写作过程的反思,表现出他对文字的敬畏与对思想深度的追求。开篇提到“文书难写”,这不仅是对写作技巧的承认,更是一种对文化传承的自觉。他以伏羲书为例,暗示古人智慧的深邃,字里行间蕴含的哲理和智慧,非浅薄的字句所能表述。接着他提到的“字外成篇”,强调了写作不仅仅是文字的堆砌,而是要挖掘更深层的意义,这种思考超越了表面的表达。最后一句“一瓢居士只如愚”,则表现了诗人的谦逊和自省,承认自身的无知与不足,显示出他对自我修养的重视。这种对写作的警醒,恰恰体现了他对文学责任的深刻理解。

诗词解析:

  • 逐句解析

    • “文书难写伏羲书”:文书的写作很困难,尤其是伏羲所作的经典。
    • “字外成篇始见渠”:真正的文章意义在于字句之外。
    • “赐也能分可不可”:上天给予的能力可以分辨是非。
    • “一瓢居士只如愚”:自谦为知识有限的隐士。
  • 修辞手法

    • 对比:用“文书难写”与“字外成篇”对比,表现写作的深邃与艰难。
    • 谦辞:通过“一瓢居士”表现出诗人的谦逊。
  • 主题思想: 诗歌围绕写作的艰难和对深意的追求展开,体现了作者对文化的敬畏和对自身修养的警醒。

意象分析:

  • 伏羲书:象征着深厚的文化和智慧。
  • 字外成篇:暗示文字的深层哲理。
  • 一瓢居士:体现作者的谦逊与自我反省。

互动学习:

诗词测试:

  1. “文书难写”中的“文书”指的是什么?

    • A. 诗歌
    • B. 文章
    • C. 散文
    • D. 信件
  2. 作者在诗中提到的“伏羲书”象征着什么?

    • A. 诗词
    • B. 古代智慧
    • C. 政治文书
    • D. 个人经历
  3. “一瓢居士只如愚”表达了作者怎样的态度?

    • A. 自满
    • B. 自谦
    • C. 自信
    • D. 自负
答案:
  1. B
  2. B
  3. B

诗词比较与延伸:

相关作品推荐:

  • 《登高》 杜甫
  • 《静夜思》 李白

诗词对比:

  • 杜甫与陈瓘:杜甫的《登高》同样反映了对人生的深刻思考,两者都在不同的背景下探讨了人生态度,但杜甫更倾向于现实困境的表现,而陈瓘则更侧重于自我修养的反思。

参考资料:

  • 《宋诗三百首》
  • 《诗经》
  • 《中国古代文学史》

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