《寄李》

最后更新时间:2025-04-27 08:43:54

原文展示:

未得安州信，空添楚水秋。
雁寒飞不到，江远望难休。
去国双红旆，携家两白头。
可能无一字，分慰老人愁。

白话文翻译：

我还没收到来自安州的消息，心中空自增添了楚水的秋意。
寒雁飞不回来，江水遥远目光难以停歇。
离开故土，带着双红的旗帜，携家带口，满头白发。
或许没有一句话，能够分担老人的忧愁。

注释:

• 安州：古地名，这里指作者的友人或寄信人居住的地方。
• 楚水：指楚地的水，象征思乡之情。
• 雁寒：寒冷的雁，常用来比喻离别与思念。
• 双红旆：指红色的旗帜，象征着故乡或家族的荣耀。
• 携家两白头：意指与家人一同在外，年华已逝，头发已白。
• 可能无一字：或许没有一句话，表达对安信的渴望与无奈。

典故解析:

诗中提到的“雁”常常与离别、思念的情感相联系，古人常以雁为信使，寄托哀思。“楚水秋”则借用自然景象，暗示诗人内心的孤独与惆怅。诗中“携家两白头”则引发对亲情和岁月流逝的思考，表达对家人的思念与对生活的无奈。

诗词背景:

作者介绍：周紫芝，字子真，号紫芝，宋代诗人，以其精致的词风和深厚的文化底蕴而著称。他的作品常常蕴含对故土的深情和对人生的思考。

创作背景：这首诗作于作者离家在外时，表达了他对故乡的思念和对家人的牵挂。诗中流露出对时光流逝的感叹以及对人生无常的感悟，反映了宋代士人对于家国情怀的深刻理解。

诗歌鉴赏：

《寄李》是一首蕴含深厚情感的诗作，诗人通过对自然景物的描写，表达了对故乡的思念与对生活的无奈。首句“未得安州信，空添楚水秋”便立刻引人入胜，诗人因未能收到来自安州的信件，心中感到无比的空虚与孤独，楚水的秋意正是他心境的写照。

接下来的“雁寒飞不到”，寒雁的意象不仅增强了离别的情感，也暗示着消息的迟缓与不确定。诗人在江边遥望，目光投向远方，表达了对未来的茫然与无助。在“去国双红旆，携家两白头”的描写中，诗人用鲜明的对比，展现了自己作为一个在外游子所承受的无奈与愁苦，红色的旗帜象征着他对故乡的热爱，而“白头”则是岁月无情的体现，使人倍感惆怅。

最后一句“可能无一字，分慰老人愁”，更是将全诗的情感推向高潮，虽然没有字句能够真正安慰他心中那份巨大的愁苦，这种无奈与孤独令人心痛。整首诗情感真挚，意象鲜明，展现了诗人深厚的情感与对人生的哲思。

诗词解析:

逐句解析：

• 未得安州信：没有收到来自安州的信件，表达了对信息的渴望。
• 空添楚水秋：心中感到空虚，反而加重了对故乡楚地秋天的思念。
• 雁寒飞不到：寒雁未能飞回，象征着离别与孤独。
• 江远望难休：面对遥远的江水，眼望无尽，心中难以平静。
• 去国双红旆：离开故国，带着红色的旗帜，象征着对故土的眷恋。
• 携家两白头：与家人一同在外，年岁已长，白发苍苍。
• 可能无一字：或许没有一句话能够安慰。
• 分慰老人愁：无法分担老人心中的忧愁。

修辞手法：

• 比喻：用“楚水秋”比喻思乡之情。
• 对仗：如“去国双红旆，携家两白头”形成鲜明对比。
• 意象：寒雁、江水、白头等意象富有情感和象征意义。

主题思想： 全诗表达了对故乡的思念与对人生无奈的感慨，通过细腻的描写和丰富的意象传达出深沉的情感，展现了游子在外的孤独与渴望。

意象分析:

• 安州：寄托对友人的思念。
• 楚水：象征思乡之情，水的流动性与秋天的萧瑟相结合，渲染了孤独的氛围。
• 寒雁：常用来表达离别与思念。
• 江水：远望的江水，象征着思念的无尽与遥远。
• 双红旆：象征着对故土的热爱与责任。
• 白头：衰老的象征，暗示岁月的无情与人生的短暂。

互动学习:

诗词测试：

1. 诗中提到的“安州”指的是？ A. 一个地方
   B. 一个朋友
   C. 一种情感
   答案：A

2. “雁寒飞不到”中的“雁”象征什么？ A. 亲情
   B. 离别与思念
   C. 财富
   答案：B

3. 诗歌的中心思想是什么？ A. 对故乡的怀念与对生活的感慨
   B. 对未来的希望
   C. 对战争的反思
   答案：A

诗词比较与延伸:

相关作品推荐：

• 杜甫的《月夜忆舍弟》
• 白居易的《赋得古原草送别》

诗词对比： 比较周紫芝的《寄李》和杜甫的《月夜忆舍弟》，二者都表达了对亲人的思念，但周紫芝更加强调对故乡的怀念，而杜甫则更注重对兄弟的牵挂。两者都通过自然意象传达情感，但风格和情感焦点略有不同。

参考资料:

• 《宋诗三百首》
• 《唐诗三百首》
• 相关的现代解读与分析文章。