《舟行三章 其三》

最后更新时间:2025-04-26 18:05:19

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舟行三章 其三
作者：刘学箕 〔宋代〕

容与兮扁舟，长吟兮閒情。
白石兮离离，秋云兮霙霙。
我思兮先庐，水潭兮山屏。
帐空兮鹤怨，人去兮猿惊。
早赋兮归来，涉园兮欣欣。

白话文翻译

这首诗描绘了诗人在一只小舟上，悠然自得地吟唱，心情极为闲适。周围的白色石头错落有致，秋天的云朵轻柔地飘浮。诗人思念着自己的家园，水潭与山峦形成了自然的屏障。帐篷空荡荡的，仿佛鹤在哀怨，人们离去，猿猴也因此而惊慌。虽然早已写下归来的诗篇，但在园中漫步时依然感到无比欢欣。

注释

• 容与：形容心情宽广、悠闲的样子。
• 扁舟：指小舟，突出舟的轻便和灵活。
• 离离：形容白石的状态，似乎在阳光下闪烁。
• 霙霙：形容秋云的轻柔与飘逸。
• 先庐：指自己的家，表现出对故乡的思念。
• 帐空：指空荡荡的帐篷，暗示孤独。
• 鹤怨：鹤的哀鸣，传达出一种悲凉的情绪。
• 猿惊：猿猴受惊，象征宁静的环境被打破。
• 早赋：指早已写好的诗作，表现出归心似箭的情感。
• 涉园：在园中漫步，表现出归来的愉悦。

诗词背景

作者介绍：刘学箕是宋代的一位诗人，生活在一个文化繁荣的时期。他的诗风清新自然，常常表现出对生活的热爱和对自然的细腻观察。

创作背景：这首诗创作于诗人舟行的途中，可能是在秋天的某个宁静时刻，表现了诗人对自然的感悟和对家乡的深切思念。

诗歌鉴赏

这首《舟行三章 其三》展现了诗人刘学箕在舟中游历时的悠闲与宁静。在这短短的几句诗中，诗人通过细腻的意象和情感的流露，构建了一个充满诗意的画面。开头的“容与兮扁舟，长吟兮闲情”直接表达了诗人此刻的心境，仿佛在与自然对话，享受着属于自己的时光。

接下来的自然描写“白石兮离离，秋云兮霙霙”，通过简洁的语言，勾勒出秋天特有的宁静与淡雅，给人以视觉上的美感。诗人进一步将思念的情感融入自然之中，表达出对先庐的深切怀念，形成了人与自然的和谐共鸣。

“帐空兮鹤怨，人去兮猿惊”则引入了一丝孤独和惆怅，鹤的哀怨与猿的惊慌，象征着环境的变化与内心的落寞。最后一句“早赋兮归来，涉园兮欣欣”以欢快的语气结束，表达了尽管有孤独，但归来的期待和喜悦依然是强烈而真实的。这种情感的转折使得整首诗在平静中透出深邃的思考，令人回味无穷。

诗词解析

逐句解析：

1. 容与兮扁舟：表现诗人心境的宁静与悠闲，扁舟象征自由。
2. 长吟兮闲情：描绘诗人吟唱的悠然自得，反映出一种闲适的生活态度。
3. 白石兮离离：通过细腻的描写，营造出清新自然的画面感。
4. 秋云兮霙霙：秋天的云朵轻柔，给人以宁静的感受。
5. 我思兮先庐：表达对家乡的思念，情感深厚。
6. 水潭兮山屏：水潭与山的映衬，形成了美丽的自然屏障。
7. 帐空兮鹤怨：孤独的环境中，鹤的哀鸣引发情感共鸣。
8. 人去兮猿惊：人离去后，猿猴受惊，暗示孤独的加深。
9. 早赋兮归来：表达诗人对归来的期待，情感真挚。
10. 涉园兮欣欣：漫步于园中，内心充满快乐。

修辞手法：

• 比喻：将舟与心情相联，体现诗人的自由。
• 拟人：鹤与猿的情感表达，增强了诗歌的情感深度。
• 对仗：全诗结构工整，增强了韵律感。

主题思想：整首诗表达了诗人对自然的热爱、对故乡的思念，以及在孤独和欢欣之间的情感波动，展现了人与自然的和谐共处。

意象分析

意象词汇：

• 扁舟：象征自由与宁静。
• 白石：自然之美，象征清新。
• 秋云：时间的流逝，象征思念。
• 鹤怨：孤独与哀愁的代表。
• 猿惊：宁静被打破，暗示人们的离散。

互动学习

诗词测试：

1. 诗中“容与兮扁舟”主要表达了什么样的心情？ a) 忧伤
   b) 悠闲
   c) 激动

2. “帐空兮鹤怨”中的“鹤”在诗中象征着什么？ a) 快乐
   b) 孤独
   c) 朋友

3. 诗人对家乡的思念在诗中通过哪个意象表现？ a) 水潭
   b) 秋云
   c) 先庐

答案：

1. b) 悠闲
2. b) 孤独
3. c) 先庐

诗词比较与延伸

相关作品推荐：

• 杜甫的《登高》：同样表现对故乡的思念与自然的观察。
• 李白的《庐山谣》：描绘自然景色与心灵感受的结合。

诗词对比：

• 比较刘学箕与李白在描绘自然时的不同风格。刘学箕的诗更注重内心情感与自然的结合，而李白则强调豪放与壮丽的自然景观。

参考资料

• 《中国古典诗词全集》
• 《宋代诗人研究》
• 《古诗词鉴赏指南》