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木兰花慢 夜雨鸣阶,清寒沁梦,悄然成韵

《木兰花慢 夜雨鸣阶,清寒沁梦,悄然成韵》

时间: 2025-06-12 04:55:27

诗句

枕寒残醉解,听凄雨、一声声。

正淅沥循檐,琤瑽和漏,滴到三更。

空庭,恍闻絮语,似春魂唤我话平生。

冉冉清愁漫展,沈沈逝水堪惊。

分明,身世等浮萍,去住总飘零。

任写遍乌丝,歌残白纻,都是伤情。

伶俜、已无可恋,问当窗柳眼为谁青。

一寣,乱鸦喧曙,梦魂红入疏檠。

意思解释

最后更新时间:2025-06-12 04:55:27

原文展示

木兰花慢
夜雨鸣阶,清寒沁梦,悄然成韵
作者: 丁宁

枕寒残醉解,听凄雨一声声。正淅沥循檐,琤瑽和漏,滴到三更。
空庭,恍闻絮语,似春魂唤我话平生。冉冉清愁漫展,沈沈逝水堪惊。
分明,身世等浮萍,去住总飘零。任写遍乌丝,歌残白纻,都是伤情。
伶俜已无可恋,问当窗柳眼为谁青。一寣,乱鸦喧曙,梦魂红入疏檠。


白话文翻译

夜雨轻响在阶前,清冷的气息沁入梦中,悄然成韵。
我在寒意中醉意未消,听着凄冷的雨声一声声响起。正是细雨如丝顺着屋檐滴落,滴到三更。
空荡的庭院中,恍惚间似乎听见轻声细语,像春天的魂魄唤我诉说一生的经历。
愁绪缓缓展开,仿佛沉沉的流水令人惊叹。
分明,我的身世如浮萍一般,去来总是飘零。
任凭我写下千般愁苦,唱尽白纻的残曲,都是伤感情怀。
孤独已无所恋,问窗外的柳树,眼中为谁而青翠。一阵惊扰,乱鸦喧闹在黎明,梦魂红色的光影透过疏落的窗棂。


注释

  • 鸣阶:阶前的雨声,形象地描绘了夜雨的情景。
  • 琤瑽:形容雨滴的声音,清脆悦耳。
  • 白纻:古代一种白色的丝绸,常用来形容衣物。
  • 柳眼:柳树的新芽,形容春天的生机。
  • 乱鸦:指早晨的乌鸦,伴随着清晨的喧闹。

诗词背景

作者介绍
丁宁,近代诗人,作品多描绘细腻的情感与自然景象,风格兼具古典与现代元素。

创作背景
该诗创作于一个雨夜,表达了在孤独与寒冷中对往事的追忆,情感深沉而细腻,反映了诗人内心的孤独与对生活的思考。


诗歌鉴赏

《木兰花慢》通过描绘夜雨的意境,表达了诗人内心的孤独和对生命的思考。诗中“夜雨鸣阶”开篇即设定了一个清冷而宁静的氛围,雨声的细腻描写让人感受到一种淡淡的忧伤。

随着诗句的推进,诗人以“枕寒残醉解”自述,展现出在夜雨中沉醉的状态,似乎在梦中徘徊,听雨声的每一次回响都令人感到心痛。“空庭”中的“恍闻絮语”更是突显了孤独的情感,仿佛春天的灵魂在呼唤,唤起了对往昔的回忆。

“冉冉清愁漫展”,诗人将愁绪比作流水,沉沉地流淌,令人不禁感叹身世如浮萍,无处安放。写尽乌丝与白纻的伤情,表达了对往昔恋情的怀念和无奈。

最后,诗人以“乱鸦喧曙”结束,梦境的破裂与现实的喧嚣交织在一起,令人深感生活的无常与孤独。整首诗在细腻的描绘中融入了丰富的情感,更让读者感受到一份共鸣。


诗词解析

逐句解析

  1. 夜雨鸣阶:夜晚的雨声如同乐曲,在台阶上轻轻响起,营造出宁静的氛围。
  2. 清寒沁梦:清冷的气息渗入梦中,反映出一种孤独感。
  3. 听凄雨一声声:细雨凄凉地落下,伴随着诗人的心境。
  4. 正淅沥循檐,琤瑽和漏:描绘雨水滴落的声音,增添了场景的生动感。
  5. 空庭,恍闻絮语:在空荡的庭院中,仿佛听见轻声细语,突显诗人内心的孤寂。
  6. 似春魂唤我话平生:春天的气息唤起对生命的思考与回忆。
  7. 冉冉清愁漫展:忧愁缓缓展开,流淌如水,令人感伤。
  8. 沈沈逝水堪惊:沉沉流逝的水让人感叹时间的流逝与无奈。

修辞手法

  • 比喻:将愁绪比作流水,形象而生动。
  • 拟人:春魂似乎在唤醒诗人的记忆,增添了情感的深度。
  • 对仗:诗句之间的对仗工整,使得诗歌更具韵律感。

主题思想
整首诗表达了对孤独的深刻体悟,借助夜雨的意象,反映了诗人对往事的追忆与对生命的思考,展现了伤感而又细腻的情感。


意象分析

意象词汇

  • 夜雨:象征孤独,冷清。
  • 空庭:暗示孤寂与思念。
  • 浮萍:比喻身世的漂泊与无根。
  • 乱鸦:代表清晨的喧闹与生活的无情。

互动学习

诗词测试

  1. 诗中“夜雨鸣阶”指的是什么? A. 白天的雨声
    B. 夜晚的雨声
    C. 风声

  2. 诗人用哪种意象表现孤独感? A. 星星
    B. 浮萍
    C. 山川

  3. 诗中“恍闻絮语”中的“絮”指的是什么? A. 雨声
    B. 柳絮
    C. 春风

答案

  1. B
  2. B
  3. B

诗词比较与延伸

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  • 《江城子·密州出猎》(苏轼):表达对生活的感慨,虽背景不同,但情感相通。

诗词对比

  • 《木兰花慢》与《雨霖铃》:两者都运用了自然景象来反映内心情感,但《木兰花慢》更为细腻,注重情感的展开;而《雨霖铃》则侧重于离愁别绪,气氛更为强烈。

参考资料

  • 《唐诗三百首》:经典唐诗的汇编,了解古诗的魅力。
  • 《古典诗词鉴赏》:学习古典诗词的解析与赏析技巧。
  • 《近现代诗人传记》:研究近现代诗人的生平与创作背景。

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