《鹧鸪天·赠景山》

最后更新时间:2025-04-26 10:17:16

原文展示:

鹧鸪天·赠景山

君自高吟我放歌。
珊瑚击碎意云何。
春山还在斜阳外，
秋雨偏惊落叶多。
杯纵饮，剑横磨。
狂名赢得未蹉跎。
论交廿载心期在，
莫向风尘怨逝波。

白话文翻译：

你在高歌吟唱，我却在这里放声歌唱。
打碎的珊瑚让我思绪纷杂，究竟是为了什么呢？
春天的山景仍在斜阳之外，
而秋雨却偏偏让落叶飘零得更多。
杯中美酒尽情畅饮，剑上锋芒静静打磨。
虽然获得了狂妄的名声，却也未曾迷失时光。
交情已经二十载，心中期盼依旧在，
不要因为风尘而怨恨逝去的波澜。

注释:

字词注释：

• 君自高吟：你自己在高声吟唱。
• 珊瑚击碎：指打碎珊瑚，象征着心情的烦恼。
• 春山：春天的山景。
• 斜阳外：指落日的余晖映照在山外。
• 秋雨：指秋天的雨。
• 落叶多：形容秋天树叶纷纷飘落。
• 杯纵饮：酒杯中尽情畅饮。
• 狂名：形容获得的名声很狂妄。
• 廿载：二十年。
• 心期：指心中的期盼。
• 风尘怨逝波：指在风尘中对逝去岁月的怨恨。

典故解析：
在这首词中，诗人提到的“二十载”可能指的是与朋友的交情深厚，表达了对友谊持久的珍视。同时，诗中提到的自然景象如“春山”、“秋雨”则是古诗中常见的意象，象征着人生的变迁与情感的流动。

诗词背景:

作者介绍：
朱荫龙（1865-1933），字子贞，号青松，晚号梅溪，近代诗人，曾任教职，精通诗词，风格多样，兼具传统与创新。

创作背景：
《鹧鸪天·赠景山》创作于近代，正值中国社会动荡的时期，诗人通过描绘人与自然的关系，表达了对友谊的珍视和对人生的感慨。

诗歌鉴赏：

这首词以清新的自然意象和深厚的情感为基础，展现了诗人与友人之间深厚的情谊。开头以“君自高吟我放歌”引出，强调两人处于不同的表达状态，形成一种对比，既有独立又有共鸣。接着的“珊瑚击碎意云何”则通过自然物象传达了内心的复杂情感，显示出诗人对人生的思考与疑惑。

“春山还在斜阳外，秋雨偏惊落叶多”描绘了春秋交替的自然景象，暗示人生的变化与流逝。这里的“斜阳”与“秋雨”不仅是时间的象征，也暗含了对美好时光的追忆与感伤。

后面几句“杯纵饮，剑横磨”则转向一种洒脱的生活态度，表达了尽情享受生活的冲动，并反思了名声对个人价值的影响。最后两句以“莫向风尘怨逝波”作为结尾，传达出一种对世事无常的淡然态度，劝诫人们珍惜当下，不必对过去有所怨恨。

整首词既有对友谊的歌颂，也有对人生哲理的思考，富有深度和韵味，是一首值得细细品味的作品。

诗词解析:

逐句解析：

1. 君自高吟我放歌：开篇即对比两人高歌的状态，体现出诗人与友人的关系。
2. 珊瑚击碎意云何：通过打碎的珊瑚象征内心的烦恼与困惑。
3. 春山还在斜阳外：描绘春天的美景，带来一丝怀旧之情。
4. 秋雨偏惊落叶多：秋天的雨让落叶飘零，象征时间的流逝。
5. 杯纵饮，剑横磨：表达对生活的洒脱与对未来的准备。
6. 狂名赢得未蹉跎：反思名声的代价，强调珍惜时间。
7. 论交廿载心期在：强调与朋友的长久交情。
8. 莫向风尘怨逝波：劝诫人们不要对过去有所怨恨。

修辞手法：

• 比喻：将自然景象与人生感悟相结合，增强了诗的表现力。
• 对仗：如“杯纵饮，剑横磨”，增强了诗的韵律感。
• 拟人：通过“春山”、“秋雨”等意象，赋予自然以情感。

主题思想：
这首词的中心思想在于对友谊的珍视、对人生的思考以及对逝去时光的淡然。诗人在自然景象中寻找内心的平衡，传递出一种积极向上的生活态度。

意象分析:

意象词汇：

• 春山：象征希望与生机。
• 秋雨：象征忧伤与思念。
• 珊瑚：象征内心的纷乱与复杂情感。
• 杯：象征生活的享受与放纵。
• 剑：象征勇气与准备。

这些意象共同构建了诗歌的情感基调，展现了诗人对生活的深刻理解与感悟。

互动学习:

诗词测试：

1. 诗人提到的“二十载”指的是： A. 交情的年限
   B. 生活的岁月
   C. 诗歌写作的年限
   D. 自然的变化

2. 诗中提到的“春山”象征： A. 忧伤
   B. 希望与生机
   C. 逝去的岁月
   D. 友谊

3. “杯纵饮，剑横磨”表达了什么态度？ A. 对生活的消极态度
   B. 对名声的追求
   C. 对生活的洒脱态度
   D. 对友情的忽视

答案：

1. A
2. B
3. C

诗词比较与延伸:

相关作品推荐：

• 《水调歌头·明月几时有》——苏轼
• 《青玉案·东风夜放花千树》——辛弃疾
• 《登高》——杜甫

诗词对比：
与《水调歌头·明月几时有》相比，朱荫龙的作品更多地表达了对友情的珍视与对人生的思考，而苏轼的作品则更侧重于对人生哲理的探讨与自然的感悟。两者皆体现出一种对时光流逝的感慨。

参考资料:

推荐书目：

• 《古典诗词鉴赏辞典》
• 《唐诗三百首》
• 《宋词三百首》
• 《朱荫龙诗文集》

这些资料能够帮助读者更深入地理解古诗词的魅力及其文化内涵。