《偶成》

最后更新时间:2026-04-16 21:05:18

原文展示:

桃红柳绿簇春华，燕语莺啼尽日嘉。
谁信声声沂水咏，又知处处杏支家。

白话文翻译：

春天的桃花红艳，柳树翠绿，竞相开放；
黄莺啼叫，燕子呢喃，整日都让人感到欢快。
谁会相信那无数的歌声是沂水的吟唱？
又有谁知道杏树在每个角落都在生长？

注释：

• 桃红柳绿：形容春天的桃花盛开，柳树发芽。
• 簇春华：簇拥着春天的花朵。
• 燕语莺啼：燕子的叫声与黄莺的鸣唱。
• 尽日嘉：整日都充满了美好的气氛。
• 声声沂水：指沂水的水流声如同歌唱。
• 杏支家：杏树在每个地方都能找到。

典故解析：

“燕语莺啼”常用来形容春天的景象，燕子和黄莺在古代文学中常象征着春天的到来与生机勃勃的气氛。沂水则是中国的一条河流，流经山东，历史悠久。

诗词背景：

作者介绍：曹彦约，宋代诗人，以其清新脱俗的诗风著称。他的诗多描绘自然景色，常流露出对生活的热爱与对自然的敬畏。

创作背景：此诗可能是在春天的某个时节创作，诗人在欣赏大自然景色时，感受到春天的生机与美好，借此表达对生活的感慨。

诗歌鉴赏：

《偶成》是一首描绘春天美景的诗作，展现了诗人对自然的细腻观察和深刻感悟。开篇以“桃红柳绿”描绘出春天的生机勃勃，色彩鲜艳的景象，给人一种温暖和喜悦的感受。接着，诗人通过“燕语莺啼”进一步渲染了春日的气氛，鸟语花香，恰似人间乐土。

然而，诗中蕴含的情感并不仅限于对春天的赞美，最后两句的“谁信声声沂水咏，又知处处杏支家”则引发了对更深层次的思考。声声水音如同歌唱，似乎在问读者，真正的美好是否被人们所认同与理解？在这个春天的美景中，杏树的茁壮生长象征着希望与生机，却又隐含着一种无声的孤独和无奈。

整首诗情感细腻，意象丰富，既有春日的欢愉，又有对生活哲理的思考，展示了诗人对自然与人生的深刻理解。

诗词解析：

• 逐句解析：

  • 桃红柳绿簇春华：春天桃花盛开，柳树发芽，构成美丽的春景。
  • 燕语莺啼尽日嘉：燕子与黄莺的歌唱让整天都充满欢乐的气氛。
  • 谁信声声沂水咏：提问读者是否相信这些悦耳的声音是沂水的吟唱。
  • 又知处处杏支家：又有谁知道杏树在每处地方都在生长，暗示春天的普遍美好。

• 修辞手法：

  • 比喻：将自然景象与声音相联系，增强诗的表现力。
  • 对仗：如“桃红柳绿”与“燕语莺啼”，对称工整，音韵和谐。

• 主题思想：整首诗通过描绘春天的自然景象和生动的鸟语，表达了对生命的热爱和对自然的深情，同时引发了对人们对美好事物认知的思考。

意象分析：

• 桃花：象征春天、生命的美好。
• 柳树：代表柔美与生长的力量。
• 燕子与黄莺：春天的使者，象征着生机与欢乐。
• 沂水：代表自然的声音，如同歌唱，流淌着生生不息的生命。
• 杏树：象征着希望与繁荣的未来。

互动学习：

诗词测试：

1. 诗中提到的春天的花朵主要是哪两种？

   • A. 桃花与梅花
   • B. 桃花与杏花
   • C. 桃花与柳树
   • D. 桃花与菊花

2. “燕语莺啼”在诗中主要表达了什么？

   • A. 诗人的孤独
   • B. 春天的欢快气氛
   • C. 对生活的感慨
   • D. 自然的无情

3. 诗中提到的“沂水”代表什么？

   • A. 诗人的故乡
   • B. 自然的声音
   • C. 生命的源泉
   • D. 春天的到来

答案：

1. B
2. B
3. B

诗词比较与延伸：

相关作品推荐：

• 李白的《静夜思》
• 杜甫的《春望》

诗词对比：

• 李白《静夜思》：同样描绘自然景色，但更多表达了思乡之情。
• 杜甫《春望》：也以春天为主题，但更多表现了对国家和民生的忧虑。

参考资料：

• 《宋诗选》
• 《中国古典诗词鉴赏》
• 《诗经与唐诗的对比研究》