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思亲 其四

《思亲 其四》

时间: 2026-09-03 20:31:10

诗句

九十萱亲天下稀,平生教子欲何为。

楚王肯立韩公子,良也归韩亦有辞。

意思解释

最后更新时间:2026-09-03 20:31:10

原文展示:

九十萱亲天下稀,平生教子欲何为。楚王肯立韩公子,良也归韩亦有辞。

白话文翻译:

全诗翻译: 九十岁的母亲在天下间极为罕见,一生教育子女究竟是为了什么?楚王愿意立韩公子为王,良人归韩也是有理由的。

注释:

  • 九十萱亲:指九十岁的母亲。萱亲,古代对母亲的尊称。
  • 天下稀:在天下间极为罕见。
  • 平生教子:一生中教育子女。
  • 楚王肯立韩公子:楚王愿意立韩公子为王。韩公子,指韩国的公子。
  • 良也归韩亦有辞:良人归韩也是有理由的。良也,指良人,即贤良之人。

诗词背景: 作者介绍: 谢枋得,宋代诗人,生平不详。其诗作多表现对亲情的深切怀念和对人生哲理的思考。 创作背景: 这首诗表达了作者对高龄母亲的敬爱和对教育子女目的的思考,同时也借用了历史典故来表达对忠诚和归宿的看法。

诗歌鉴赏: 这首诗通过描述九十岁母亲的罕见和一生教子的目的,展现了作者对母亲的深厚感情和对教育意义的深刻思考。诗中“楚王肯立韩公子,良也归韩亦有辞”一句,借用历史典故,表达了忠诚和归宿的主题,体现了作者对人生价值和选择的思考。整首诗语言简练,意蕴深远,情感真挚,是一首表达亲情和人生哲理的佳作。

诗词解析: 逐句解析:

  • 第一句“九十萱亲天下稀”,通过“九十”和“天下稀”强调了母亲的年龄和罕见,表达了对母亲的敬爱和珍惜。
  • 第二句“平生教子欲何为”,提出了对教育子女目的的思考,引发读者对教育意义的深入思考。
  • 第三句“楚王肯立韩公子”,借用历史典故,引出忠诚和归宿的主题。
  • 第四句“良也归韩亦有辞”,进一步强调了归宿和选择的合理性,体现了作者对人生价值和选择的思考。

修辞手法:

  • 借用典故:通过借用“楚王肯立韩公子”的典故,增强了诗歌的历史感和深度。
  • 对比:通过“九十萱亲天下稀”与“平生教子欲何为”的对比,突出了母亲的珍贵和教育的重要性。

主题思想: 诗歌的中心思想是对亲情的珍视和对教育意义的思考,同时也表达了对忠诚和归宿的看法。通过借用历史典故,体现了作者对人生价值和选择的深刻思考。

意象分析:

  • 九十萱亲:象征着母亲的珍贵和罕见,体现了对母亲的深厚感情。
  • 楚王肯立韩公子:象征着忠诚和归宿,体现了对人生价值和选择的思考。

互动学习: 诗词测试:

  1. 诗中“九十萱亲”指的是什么? A. 九十岁的父亲 B. 九十岁的母亲 C. 九十岁的长辈 D. 九十岁的亲戚
  2. 诗中“楚王肯立韩公子”借用了哪个历史典故? A. 楚汉争霸 B. 战国时期 C. 三国时期 D. 春秋时期
  3. 诗的主题思想是什么? A. 对亲情的珍视 B. 对教育意义的思考 C. 对忠诚和归宿的看法 D. 以上都是

答案:

  1. B
  2. B
  3. D

诗词比较与延伸: 相关作品推荐:

  • 孟郊《游子吟》:表达了游子对母亲的深切思念。
  • 杜甫《月夜忆舍弟》:表达了兄弟之间的深厚感情。

诗词对比:

  • 谢枋得《思亲》与孟郊《游子吟》:两者都表达了深厚的亲情,但谢枋得的《思亲》更多地融入了对人生哲理的思考。

参考资料: 推荐书目:

  • 《宋诗选注》:收录了谢枋得的《思亲》及其他宋代诗人的作品。
  • 《中国古代文学史》:详细介绍了宋代文学的发展和特点。

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