《题荔枝》

最后更新时间:2026-09-03 15:58:08

题荔枝

作者: 陶宗仪 〔元代〕
类型: 古诗词

原文展示:

大唐置驿贡遐方，
火齐虬珠裹蔗浆。
博得玉环才一笑，
教坊曲奏荔枝香。

白话文翻译：

唐朝时设立驿站，专门从远方运送贡品，
那火齐的荔枝被虬珠包裹着甘美的汁浆。
只为博得那位美人的一笑，
于是教坊的乐曲便奏起了荔枝的香气。

注释:

• 大唐: 指唐朝，中国历史上一个盛世的朝代。
• 置驿: 设立驿站。
• 贡: 贡品，指向朝廷进献的物品。
• 遐方: 指遥远的地方。
• 火齐: 荔枝的一种，因其果肉鲜红如火而得名。
• 虬珠: 指荔枝的外表，形如珠子的果皮。
• 教坊曲: 指宫廷乐队演奏的乐曲，表示华丽的场合。

典故解析:

“博得玉环才一笑”中的“玉环”指的是王嫱（王贵人），她是一位美丽的宫女，因其美貌而受到唐明皇的宠爱。诗中提到她的笑容，表明荔枝的珍贵和受欢迎程度。

诗词背景:

作者介绍: 陶宗仪（约1250年-1320年），元代诗人，擅长诗词，作品多表现生活情趣和自然风光，个性洒脱。

创作背景: 这首诗创作于元代，正值荔枝在南方盛产之际，诗人通过描绘荔枝的美味和珍贵，反映了当时社会对美食的追求及对宫廷生活的向往。

诗歌鉴赏：

《题荔枝》以荔枝为题，表达了诗人对美食的赞美和对美好生活的向往。诗的开头以“驿”字引入，展现了荔枝作为贡品的珍贵地位，构建了一个典雅的氛围。接着通过“火齐虬珠裹蔗浆”的描写，生动呈现了荔枝的外观和口感，仿佛让人可以嗅到那甜美的气息。最后一句“教坊曲奏荔枝香”，则通过音乐的联想，营造出一种欢快、愉悦的氛围，使人感受到荔枝带来的不仅是味觉上的享受，还有情感上的共鸣。整体上，诗歌将美食与情感结合，表现出一种生活的欢愉和对美好事物的热爱。

诗词解析:

逐句解析:

1. 大唐置驿贡遐方: 描述唐朝设立驿站，专门从远方运送贡品，体现其繁荣。
2. 火齐虬珠裹蔗浆: 具体描写荔枝的外形及其甜美的果汁，生动形象。
3. 博得玉环才一笑: 提到王嫱的笑容，表明荔枝的珍贵和受到宠爱。
4. 教坊曲奏荔枝香: 通过音乐的描绘，传达出荔枝的美好与生活的愉悦。

修辞手法:

• 比喻: 将荔枝的外形比作珠子，生动形象。
• 对仗: “火齐虬珠”和“教坊曲奏”形成对仗，增强韵律感。

主题思想: 整首诗通过荔枝的描写，表达了对美好生活和人际关系的向往，体现了人们对美食文化的追求和对生活乐趣的珍视。

意象分析:

意象词汇:

• 荔枝: 代表美味和珍贵的事物，象征着财富和美好的生活。
• 玉环: 象征着美丽和爱情，代表着诗人心中的理想与追求。
• 教坊曲: 代表着文化和艺术，传达出生活的优雅与乐趣。

互动学习:

诗词测试:

1. “大唐置驿贡遐方”中的“遐方”指什么？
   • A) 近处
   • B) 遥远的地方
   • C) 中间
   • D) 不确定
2. “博得玉环才一笑”中的“玉环”指谁？
   • A) 一种乐器
   • B) 一位美人
   • C) 一种食物
   • D) 一位诗人
3. 诗中提到的“教坊曲”主要是指什么？
   • A) 唱歌
   • B) 演奏乐曲
   • C) 跳舞
   • D) 书法

答案:

1. B) 遥远的地方
2. B) 一位美人
3. B) 演奏乐曲

诗词比较与延伸:

相关作品推荐:

• 《荔枝》 - 李白
• 《题红叶》 - 王维

诗词对比: 陶宗仪的《题荔枝》与李白的《荔枝》都以荔枝为主题，前者侧重于荔枝的贡品地位与美好生活的追求，后者则更强调其美味的享受与个体情感的表达。两首诗都体现了对生活的热爱，但侧重点有所不同。

参考资料:

• 《元代诗词选》
• 《古诗词鉴赏指南》
• 《唐诗三百首》