《四贤一不肖诗·右欧阳永叔》

最后更新时间:2025-05-02 17:13:01

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先民至论推天常，补袞扶世为儒方。圜冠博带不知本，樗栎安可施青黄。帝图日盛人世出，今吾永叔诚有望。处心学士贵适用，异端莫得窥其墙。子年五月范京兆，服天子命临鄱阳。二贤拜疏赎其罪，势若止沸反扬汤。敕令百执无越位，谏垣何以敢封囊。哀来激愤抑复奋，强食不得下喉吭。位卑无路自闻达，目视云阙高苍茫。裁书数幅责司谏，落笔騄骥腾康庄。刃迎缕析解统要，其间大意可得详。书曰希文有本末，学通古今气果刚。始自理官来祕阁，不五六岁为天章。上心倚若左右手，日备顾问邻清光。苟尔希文实邪佞，曷不开口论否臧。阴观被谴始丑诋，摧枯拉腐奚为彊。儻曰希文实贤士，因言被责庸何伤。汉杀王章与长倩，当时岂曰诛贤良。惟时谏官亦结舌，不曰可谏曰罪当。遂今百世览前史，往往心愤涕洒滂。斯言感切固已至，读者不得令激昂。岂图反我为怨府，袖书乞怜天子傍。谪官一邑固分耳，恨不剖腹呈琳琅。我嗟时辈识君浅，但推藻翰高文场。斯人满腹有儒术，使之得地能施张。皇家太平几百载，正当鉴古修纪纲。贤才进用忠言录，祖述圣德垂无疆。

白话文翻译

古代的智者推崇天道常理，认为修补朝政、扶持社会是儒者的职责。那些戴着圆帽、系着宽带的人却不明白根本，就像无用的樗栎树怎能用来涂上青黄之色。皇帝的图谋日益昌盛，人们从中涌现，如今我永叔确实有希望。学者应以实用为贵，异端邪说无法窥探其门墙。子年五月，范京兆奉天子之命前往鄱阳。两位贤人上疏赎罪，形势如同止沸反扬汤。皇帝命令百官不得越位，谏官为何敢封囊。悲愤交加，压抑又奋起，强食也无法下咽。地位卑微无路自达，目光所及，云阙高远苍茫。裁书数幅责问司谏，落笔如骏马奔腾于康庄大道。剖析问题，条理清晰，其间大意可得详解。书中说希文有始有终，学识贯通古今，气质果敢刚强。从理官到秘阁，不过五六岁便成为天章阁待制。皇帝倚重如左右手，日日备顾问，近邻清光。如果希文真是邪佞之徒，为何不开口论其是非。暗中观察被谴责后才开始丑化，摧枯拉朽何其强硬。倘若希文真是贤士，因言被责又何妨。汉朝杀王章与长倩，当时岂能说是诛杀贤良。那时谏官也闭口不言，不说可谏，只说罪当。因此百世之后读史者，往往心愤泪洒。这些言论感切至极，读者不应使其激昂。岂料反被我怨恨，袖书乞怜于天子旁。贬官一邑本是分内之事，恨不能剖腹呈献琳琅之物。我叹时人识君浅薄，只推崇其文采高雅。此人满腹儒术，若得其地，必能施展。皇家太平已数百载，正当借鉴古修纪纲。贤才进用，忠言录入，祖述圣德，垂范无疆。

注释

• 补袞扶世：修补朝政，扶持社会。
• 圜冠博带：指儒者的装束。
• 樗栎：比喻无用之材。
• 天章：指皇帝的文告。
• 司谏：负责进谏的官员。
• 希文：指范仲淹，字希文。
• 王章与长倩：汉代忠臣，被杀。

诗词背景

作者介绍：蔡襄（1012-1067），字君谟，北宋文学家、书法家，与欧阳修、王安石、苏轼并称“宋四家”。其诗文风格清新，书法尤以行书见长。

创作背景：此诗作于宋仁宗庆历年间，当时范仲淹因上疏言事被贬，蔡襄作此诗表达对范仲淹的支持和对时政的批评。

诗歌鉴赏

这首诗通过对范仲淹的赞扬和对时政的批评，展现了作者对忠臣的敬仰和对朝政的忧虑。诗中“补袞扶世为儒方”一句，体现了儒者应有的责任和担当。通过对范仲淹的赞扬，作者表达了对忠臣的敬仰，同时也隐含了对时政的不满。诗中的“位卑无路自闻达”和“恨不剖腹呈琳琅”等句，抒发了作者对忠臣被贬的同情和对时政的忧虑。整首诗语言凝练，情感真挚，展现了作者对忠臣的敬仰和对朝政的忧虑。

诗词解析

逐句解析：

1. 先民至论推天常：古代智者推崇天道常理。
2. 补袞扶世为儒方：修补朝政、扶持社会是儒者的职责。
3. 圜冠博带不知本：戴着圆帽、系着宽带的人却不明白根本。
4. 樗栎安可施青黄：无用的樗栎树怎能用来涂上青黄之色。
5. 帝图日盛人世出：皇帝的图谋日益昌盛，人们从中涌现。
6. 今吾永叔诚有望：如今我永叔确实有希望。
7. 处心学士贵适用：学者应以实用为贵。
8. 异端莫得窥其墙：异端邪说无法窥探其门墙。
9. 子年五月范京兆：子年五月，范京兆奉天子之命前往鄱阳。
10. 服天子命临鄱阳：奉天子之命前往鄱阳。
11. 二贤拜疏赎其罪：两位贤人上疏赎罪。
12. 势若止沸反扬汤：形势如同止沸反扬汤。
13. 敕令百执无越位：皇帝命令百官不得越位。
14. 谏垣何以敢封囊：谏官为何敢封囊。
15. 哀来激愤抑复奋：悲愤交加，压抑又奋起。
16. 强食不得下喉吭：强食也无法下咽。
17. 位卑无路自闻达：地位卑微无路自达。
18. 目视云阙高苍茫：目光所及，云阙高远苍茫。
19. 裁书数幅责司谏：裁书数幅责问司谏。
20. 落笔騄骥腾康庄：落笔如骏马奔腾于康庄大道。
21. 刃迎缕析解统要：剖析问题，条理清晰。
22. 其间大意可得详：其间大意可得详解。
23. 书曰希文有本末：书中说希文有始有终。
24. 学通古今气果刚：学识贯通古今，气质果敢刚强。
25. 始自理官来祕阁：从理官到秘阁。
26. 不五六岁为天章：不过五六岁便成为天章阁待制。
27. 上心倚若左右手：皇帝倚重如左右手。
28. 日备顾问邻清光：日日备顾问，近邻清光。
29. 苟尔希文实邪佞：如果希文真是邪佞之徒。
30. 曷不开口论否臧：为何不开口论其是非。
31. 阴观被谴始丑诋：暗中观察被谴责后才开始丑化。
32. 摧枯拉腐奚为彊：摧枯拉朽何其强硬。
33. 儻曰希文实贤士：倘若希文真是贤士。
34. 因言被责庸何伤：因言被责又何妨。
35. 汉杀王章与长倩：汉朝杀王章与长倩。
36. 当时岂曰诛贤良：当时岂能说是诛杀贤良。
37. 惟时谏官亦结舌：那时谏官也闭口不言。
38. 不曰可谏曰罪当：不说可谏，只说罪当。
39. 遂今百世览前史：因此百世之后读史者。
40. 往往心愤涕洒滂：往往心愤泪洒。
41. 斯言感切固已至：这些言论感切至极。
42. 读者不得令激昂：读者不应使其激昂。
43. 岂图反我为怨府：岂料反被我怨恨。
44. 袖书乞怜天子傍：袖书乞怜于天子旁。
45. 谪官一邑固分耳：贬官一邑本是分内之事。
46. 恨不剖腹呈琳琅：恨不能剖腹呈献琳琅之物。
47. 我嗟时辈识君浅：我叹时人识君浅薄。
48. 但推藻翰高文场：只推崇其文采高雅。
49. 斯人满腹有儒术：此人满腹儒术。
50. 使之得地能施张：若得其地，必能施展。
51. 皇家太平几百载：皇家太平已数百载。
52. 正当鉴古修纪纲：正当借鉴古修纪纲。
53. 贤才进用忠言录：贤才进用，忠言录入。
54. 祖述圣德垂无疆：祖述圣德，垂范无疆。

修辞手法：

• 比喻：如“樗栎安可施青黄”比喻无用之材。
• 对仗：如“补袞扶世为儒方”与“圜冠博带不知本”形成对仗。
• 拟人：如“目视云阙高苍茫”将云阙拟人化。

主题思想：

诗歌通过对范仲淹的赞扬和对时政的批评，展现了作者对忠臣的敬仰和对朝政的忧虑。诗中体现了儒者的责任和担当，同时也表达了对忠臣被贬的同情和对时政的忧虑。

意象分析

意象词汇：

• 天常：天道常理。
• 补袞扶世：修补朝政，扶持社会。
• 圜冠博带：儒者的装束。
• 樗栎：无用之材。
• 天章：皇帝的文告。
• 司谏：负责进谏的官员。
• 希文：范仲淹的字。
• 王章与长倩：汉代忠臣。

意象解释：

• 天常：象征着古代智者推崇的天道常理，体现了儒者的责任和担当。
• 补袞扶世：象征着修补朝政、扶持社会的职责，体现了儒者的责任和担当。
• 圜冠博带：象征着儒者的装束，体现了儒者的身份和形象。
• 樗栎：象征着无用之材，体现了对无用之人的批评。
• 天章：象征着皇帝的文告，体现了皇帝的权威和威严。
• 司谏：象征着负责进谏的官员，体现了官员的职责和担当。
• 希文：象征着范仲淹，体现了对忠臣的敬仰和对时政的忧虑。
• 王章与长倩：象征着汉代忠臣，体现了对忠臣的敬仰和对时政的忧虑。

互动学习

诗词测试：

1. 诗中提到的“希文”是指谁？ A. 欧阳修 B. 范仲淹 C. 王安石 D. 苏轼

2. 诗中“补袞扶世为儒方”一句体现了什么？ A. 儒者的责任和担当 B. 儒者的装束 C. 儒者的学识 D. 儒者的文采

3. 诗中提到的“王章与长倩”是指谁？ A. 汉代忠臣 B. 宋代忠臣 C. 唐代忠臣 D. 明代忠臣

4. 诗中“位卑无路自闻达”一句表达了什么？ A. 对忠臣的敬仰 B. 对时政的忧虑 C. 对儒者的批评 D. 对无用之人的批评

答案：1. B 2. A 3. A 4. B

诗词比较与延伸

相关作品推荐：

• 欧阳修《醉翁亭记》
• 王安石《泊船瓜洲》
• 苏轼《赤壁赋》

诗词对比：

• 欧阳修的《醉翁亭记》与蔡襄的这首诗都体现了对忠臣的敬仰和对时政的忧虑。
• 王安石的《泊船瓜洲》与蔡襄的这首诗都体现了对忠臣的敬仰和对时政的忧虑。
• 苏轼的《赤壁赋》与蔡襄的这首诗都体现了对忠臣的敬仰和对时政的忧虑。

参考资料

推荐书目：

• 《宋诗选注》
• 《宋代文学史》
• 《蔡襄诗集》

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