《将谒延庐州行至板桥忽病而止复还建康以五诗寄之 其三》

最后更新时间:2026-09-03 20:54:52

原文展示:

将谒延庐州行至板桥忽病而止复还建康以五诗寄之 其三 赵蕃 〔宋代〕 欲前复却路成迷，冷日悲风为惨悽。以口语心千万种，可能一一见书题。

白话文翻译：

全诗翻译: 想要前行却又退缩，道路变得迷茫。寒冷的太阳和悲伤的风，使得心情变得凄凉。心中的千言万语，是否能够一一书写下来。

注释: 字词注释:

• 欲前复却：想要前进却又退缩。
• 路成迷：道路变得迷茫。
• 冷日：寒冷的太阳。
• 悲风：悲伤的风。
• 惨悽：凄凉，悲伤。
• 以口语心：用言语表达心意。
• 千万种：形容心意的复杂多样。
• 可能：是否能够。
• 一一见书题：一一书写下来。

典故解析:

• 无特定典故，主要描述诗人在旅途中的心情和遭遇。

诗词背景: 作者介绍: 赵蕃（1143-1229），字昌父，号章泉，宋代诗人。他的诗风清新自然，多写景抒情，表达个人情感和对社会现实的思考。此诗是他在旅途中因病而止，返回建康后寄给友人的五首诗之一。

创作背景: 诗人原本计划前往延庐州，但在行至板桥时突然生病，不得不返回建康。这首诗表达了他在旅途中的迷茫和内心的复杂情感。

诗歌鉴赏： 这首诗通过简洁的语言和生动的意象，表达了诗人在旅途中的迷茫和内心的复杂情感。首句“欲前复却路成迷”描绘了诗人在前进与退缩之间的犹豫，以及道路的迷茫。次句“冷日悲风为惨悽”通过自然景象的描写，增强了诗人的孤独和凄凉感。末句“以口语心千万种，可能一一见书题”则表达了诗人内心的千言万语，以及是否能够将这些情感一一书写下来的疑问。整首诗情感真挚，语言简练，展现了诗人对旅途和人生的深刻思考。

诗词解析: 逐句解析:

• 首句“欲前复却路成迷”：诗人想要前行却又退缩，道路变得迷茫，表达了诗人在旅途中的犹豫和迷茫。
• 次句“冷日悲风为惨悽”：寒冷的太阳和悲伤的风，使得心情变得凄凉，通过自然景象的描写，增强了诗人的孤独和凄凉感。
• 末句“以口语心千万种，可能一一见书题”：诗人内心的千言万语，是否能够一一书写下来，表达了诗人对表达内心情感的渴望和疑问。

修辞手法:

• 拟人：“冷日悲风为惨悽”中，将“冷日”和“悲风”拟人化，增强了情感的表达。
• 对仗：“欲前复却”与“路成迷”，“以口语心”与“千万种”形成对仗，增强了语言的节奏感。

主题思想: 诗歌的中心思想是表达诗人在旅途中的迷茫和内心的复杂情感。通过自然景象的描写和内心情感的抒发，展现了诗人对旅途和人生的深刻思考。

意象分析: 意象词汇:

• 冷日：寒冷的太阳，象征着孤独和凄凉。
• 悲风：悲伤的风，增强了诗人的孤独和凄凉感。
• 路成迷：道路的迷茫，象征着诗人在旅途中的犹豫和迷茫。

互动学习: 诗词测试:

1. 诗中“欲前复却”表达了诗人怎样的情感？ A. 坚定 B. 犹豫 C. 兴奋 答案：B

2. “冷日悲风为惨悽”中的“冷日”和“悲风”采用了哪种修辞手法？ A. 比喻 B. 拟人 C. 对仗 答案：B

3. 诗的末句“以口语心千万种，可能一一见书题”表达了诗人怎样的愿望？ A. 忘记一切 B. 表达内心情感 C. 结束旅途 答案：B

诗词比较与延伸: 相关作品推荐:

• 赵蕃的其他旅途诗作，如《将谒延庐州行至板桥忽病而止复还建康以五诗寄之 其四》。

诗词对比:

• 与杜甫的《旅夜书怀》对比，两者都表达了诗人在旅途中的孤独和迷茫。

参考资料: 推荐书目:

• 《宋诗选注》
• 《赵蕃诗集》