《怀寄枢密王左丞》

最后更新时间:2025-04-29 02:51:55

原文展示:

怀寄枢密王左丞 杨亿 〔宋代〕

高陪七圣从轩游，帷幄深严日运筹。 口里雌黄归品藻，盘中薤白想风流。 珠宫地密妨趋谒，铜钵声沉断唱酬。 独喜修书依绛帐，时登阙里受春秋。

白话文翻译：

我高高地陪伴着七位圣人随轩出游，他们在深严的帷幄中日日运筹帷幄。 口中的言论如同雌黄般归于品藻，盘中的薤白让我想起了风流人物。 珠宫之地密布，妨碍了我的趋谒，铜钵声沉沉，断绝了唱酬。 我独自喜欢修书依傍绛帐，时常登上阙里接受春秋的教诲。

注释:

• 高陪七圣：指作者自比为高人，陪伴七位圣人。
• 从轩游：随轩出游，轩指高车。
• 帷幄深严：指军帐或政治决策的场所，深严表示庄重严肃。
• 日运筹：日日运筹帷幄，指策划军事或政治事务。
• 口里雌黄：比喻言论多变，雌黄是一种可以涂改文字的矿物。
• 归品藻：归于品评，指言论被评价。
• 盘中薤白：薤白是一种蔬菜，此处可能比喻清廉或高洁。
• 想风流：想起风流人物，指有才华或有品德的人。
• 珠宫地密：珠宫指宫殿，地密表示地方隐蔽或难以接近。
• 妨趋谒：妨碍了拜访。
• 铜钵声沉：铜钵声沉沉，可能指音乐或声音的沉闷。
• 断唱酬：断绝了唱和酬答。
• 修书依绛帐：修书指读书或写作，绛帐指红色的帐幕，可能指学堂或书房。
• 时登阙里：时常登上阙里，阙里指学宫或讲学的地方。
• 受春秋：接受春秋的教诲，春秋指历史或经典。

诗词背景:

作者介绍: 杨亿（974-1020），字大年，北宋文学家、政治家，官至枢密直学士。他的诗文以清新脱俗、才情横溢著称，与王禹偁、范仲淹等人并称“宋初四大家”。此诗是杨亿怀念枢密王左丞的作品，表达了对王左丞的敬仰和对学问的追求。

创作背景: 此诗创作于北宋时期，杨亿在政治上有一定的地位，但他更重视学问和文学创作。诗中表达了对王左丞的敬仰，同时也反映了他对学问的追求和对政治生涯的某种疏离感。

诗歌鉴赏：

这首诗通过高陪七圣、帷幄深严等意象，展现了作者对王左丞的敬仰之情。诗中“口里雌黄归品藻”一句，既表现了作者对王左丞言论的赞赏，也隐含了对政治言论多变的感慨。而“独喜修书依绛帐”则透露出作者对学问的执着追求，以及对政治生涯的某种超然态度。整首诗语言凝练，意境深远，既表达了对前辈的敬仰，也体现了作者对学问的追求和对政治生涯的疏离感。

诗词解析:

逐句解析:

1. 高陪七圣从轩游：作者自比为高人，陪伴七位圣人出游，展现了作者的自豪感和对前辈的敬仰。
2. 帷幄深严日运筹：描绘了王左丞在深严的帷幄中日日运筹帷幄的场景，表现了王左丞的政治才能。
3. 口里雌黄归品藻：比喻王左丞的言论多变且有深度，归于品评，表现了作者对王左丞言论的赞赏。
4. 盘中薤白想风流：通过盘中薤白这一意象，引发对风流人物的联想，可能是对王左丞的赞美。
5. 珠宫地密妨趋谒：珠宫之地密布，妨碍了作者的趋谒，可能指政治环境的复杂或难以接近。
6. 铜钵声沉断唱酬：铜钵声沉沉，断绝了唱酬，可能指政治生涯的孤独或与同僚的疏离。
7. 独喜修书依绛帐：作者独自喜欢修书依傍绛帐，表现了对学问的执着追求。
8. 时登阙里受春秋：时常登上阙里接受春秋的教诲，表现了对学问的追求和对历史的尊重。

修辞手法:

• 比喻：如“口里雌黄归品藻”中的“雌黄”比喻言论多变。
• 对仗：如“高陪七圣从轩游”与“帷幄深严日运筹”形成对仗。
• 拟人：如“铜钵声沉断唱酬”中的“铜钵声沉”拟人化，赋予铜钵以情感。

主题思想: 这首诗的主题思想是对前辈的敬仰和对学问的追求。通过高陪七圣、帷幄深严等意象，展现了作者对王左丞的敬仰之情。同时，通过独喜修书、时登阙里等意象，体现了作者对学问的执着追求和对政治生涯的疏离感。

意象分析:

• 高陪七圣：展现了作者的自豪感和对前辈的敬仰。
• 帷幄深严：描绘了王左丞的政治才能和政治环境的庄重严肃。
• 口里雌黄：表现了王左丞言论的多变和深度。
• 盘中薤白：引发对风流人物的联想，可能是对王左丞的赞美。
• 珠宫地密：可能指政治环境的复杂或难以接近。
• 铜钵声沉：可能指政治生涯的孤独或与同僚的疏离。
• 修书依绛帐：表现了对学问的执着追求。
• 时登阙里：表现了对学问的追求和对历史的尊重。

互动学习:

诗词测试:

1. 诗中“口里雌黄归品藻”中的“雌黄”比喻什么？ A. 言论多变 B. 言论清晰 C. 言论坚定 D. 言论模糊

2. 诗中“独喜修书依绛帐”表达了作者的什么情感？ A. 对政治的厌倦 B. 对学问的执着追求 C. 对前辈的敬仰 D. 对政治生涯的疏离感

3. 诗中“时登阙里受春秋”中的“阙里”指什么？ A. 学宫或讲学的地方 B. 宫殿 C. 山川 D. 市场

答案:

1. A
2. B
3. A

诗词比较与延伸:

相关作品推荐:

• 王禹偁的《黄州新建小竹楼记》：表达了对学问的追求和对政治生涯的疏离感。
• 范仲淹的《岳阳楼记》：展现了作者的政治才能和对历史的尊重。

诗词对比:

• 杨亿的《怀寄枢密王左丞》与王禹偁的《黄州新建小竹楼记》：两者都表达了对学问的追求和对政治生涯的疏离感，但杨亿的诗更多地展现了作者对前辈的敬仰。
• 杨亿的《怀寄枢密王左丞》与范仲淹的《岳阳楼记》：两者都展现了作者的政治才能和对历史的尊重，但杨亿的诗更多地体现了作者对学问的执着追求。

参考资料:

• 《宋诗选注》
• 《宋代文学史》
• 《杨亿诗集》