时间: 2025-05-04 02:03:11
最后更新时间:2025-05-04 02:03:11
《捣练子·猿骑马》
作者: 王哲 〔元代〕
猿骑马。逞颠耍。难擒难捉怎生舍。
哩,哩。慧刀开,齐杀下。
教君认得根源也。
哩,哩。
这首诗描绘了一只猿猴骑在马背上,尽情嬉戏,难以捕捉,令人不知如何放弃。
喔,喔。灵巧的刀刃开出,齐心协力将它杀下。
让你明白其中的根源所在。
喔,喔。
字词注释:
典故解析:
本诗通过猿猴和骑马的形象,可能暗指某种自由奔放的精神状态,也可以理解为对人生的某种反思和把握。
作者介绍:
王哲是元代的一位诗人,其诗风常以奇思妙想和生动的意象著称。他的作品常常反映出对自然和生活的细腻观察。
创作背景:
《捣练子·猿骑马》可能创作于元代社会动荡之时,诗人通过描绘生动的形象,表达对自由的向往与对人生困境的思考。
《捣练子·猿骑马》是一首充满生动形象和生活气息的诗作。开篇即以“猿骑马”引人入胜,猿猴的形象象征着自由与灵动,骑马则体现了速度与激情。诗中“逞颠耍”的描写,展现了猿猴的顽皮与无拘无束,仿佛在提醒人们珍惜生命中的乐趣。
而后“难擒难捉怎生舍”则转入深层的思考,面对生活的种种困境与挑战,诗人引导读者思考如何面对这些难以捉摸的事物。这里的“舍”字,既有放弃的意思,也暗示着对于生命的无奈与选择。
接下来的“慧刀开,齐杀下”,则是对成功捕捉的期待与努力的象征。智慧的刀锋,意味着通过智慧和团结,最终能够将难以捉摸的事物掌握在手中。
全诗最后一句“教君认得根源也”则是对读者的启迪,强调了理解事物本质的重要性,暗示着在面对人生的各种挑战时,应寻求智慧与团结的力量。
逐句解析:
修辞手法:
主题思想:
整首诗通过猿猴的形象,探讨了自由、生命的乐趣以及面对困境时的选择与智慧。强调在生活中,理解事物的本质与根源是克服困难的关键。
意象词汇:
诗词测试:
猿骑马象征什么?
A. 自由与灵动
B. 劳动与辛苦
C. 和谐与安宁
诗中提到的“慧刀”代表什么?
A. 力量
B. 智慧与方法
C. 勇气
全诗的主题思想是什么?
A. 生活的困境
B. 自由与选择
C. 生命的短暂
答案:
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诗词对比:
与李白的《月下独酌》相比,王哲的《捣练子·猿骑马》表现出更为活泼的气息,李白则多了一份孤独与思考。两者都通过生动的意象展现了对生活的感悟,但表达方式和情感基调各有不同。
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