《立春日晓望三素云》

最后更新时间:2025-04-27 00:37:01

原文展示:

霭霭青春曙，飞仙驾五云。
浮轮初缥缈，承盖下氤氲。
薄影随风度，殊容向日分。
羽毛纷共远，环珮杳犹闻。
静合烟霞色，遥将鸾鹤群。
年年瞻此节，应许从元君。

白话文翻译:

初春的早晨，朦胧的晨雾弥漫，仙女似的身影乘着五彩的云彩飘然而来。浮动的轮廓初现，笼罩在氤氲的雾气之中。轻薄的影子随风而动，向阳光的方向渐渐分开。羽毛轻盈地飘向远方，耳边依稀传来佩饰的清响。静静地与烟霞的色彩融为一体，远远望去似乎看到鸾鸟与仙鹤的群体。年年都在期盼这个节气，愿能与元君一同欢庆。

注释:

• 霭霭：形容雾气弥漫，朦胧的样子。
• 飞仙：指仙女，通常形容绝世的美女或神灵。
• 五云：指五彩的云彩，形容美丽的景象。
• 浮轮：浮动的轮廓，指天上的云朵。
• 氤氲：形容雾气弥漫，朦胧的样子。
• 薄影：轻薄的影子，指云的影子。
• 环珮：指佩饰，通常是女性的装饰品。
• 鸾鹤群：象征着仙境中飞翔的神鸟，代表美好与吉祥。

诗词背景:

作者介绍：李季何，唐代诗人，其作品多描绘自然景色和人文情怀，具有浓厚的浪漫主义色彩。

创作背景：此诗写于立春之际，春天象征着新生和希望。诗人在这个特殊的节气里，通过描绘自然界的变化，表达对春天的向往和对美好生活的期待。

诗歌鉴赏：

此诗以立春为背景，展现了春天的生机与美丽。开头的“霭霭青春曙”就营造出一种朦胧的春晨氛围，给人以温柔、清新的感觉。诗人在描绘春天的同时，也通过“飞仙驾五云”的形象，赋予春天一种神秘与灵动的色彩。接下来的“浮轮初缥缈，承盖下氤氲”则是通过细腻的描写，渲染出春雾弥漫的情景，令人仿佛置身于这幅美丽的画卷之中。

随着诗句的推进，诗人用“薄影随风度，殊容向日分”表达了春天的活力与变化，细腻的描写展现出春风的轻盈与阳光的温暖。最后几句，诗人以“静合烟霞色，遥将鸾鹤群”结束，仿佛让人见到那群优雅的神鸟，象征着春天的吉祥与美好。

整首诗浸润着春的气息，传达出一种对自然的热爱与对生活的美好期待，情感真挚，意境深远，令人陶醉。

诗词解析：

逐句解析：

1. “霭霭青春曙”：描绘春天早晨的雾气，营造出迷蒙的气氛。
2. “飞仙驾五云”：仙女般的形象乘着五彩的云，体现了美丽与梦幻。
3. “浮轮初缥缈”：云的轮廓朦胧，给人一种虚幻的感觉。
4. “承盖下氤氲”：雾气笼罩在云下，增添了神秘感。
5. “薄影随风度”：轻薄的影子随着风飘动，表现出春天的生机。
6. “殊容向日分”：向阳光分开，象征着新生与希望。
7. “羽毛纷共远”：羽毛飘散，给人一种轻盈的感觉。
8. “环珮杳犹闻”：耳边传来佩饰的清响，增添了仙气。
9. “静合烟霞色”：与烟霞融为一体，体现了人与自然的和谐。
10. “遥将鸾鹤群”：远望群鸟，象征着美好与吉祥。
11. “年年瞻此节”：每年都期待这个节气，表现对春天的热爱。
12. “应许从元君”：愿与元君一同庆祝，展现对美好生活的向往。

修辞手法：

• 比喻：将春天比作仙女，增强了诗的意境。
• 拟人：赋予云彩和风以生命，增添了诗的灵动性。
• 对仗：如“薄影随风度，殊容向日分”，使诗句更为和谐。

主题思想：整首诗通过描绘春天的景象，表达了诗人对新生的渴望和对美好生活的期待，体现了人与自然的和谐关系。

意象分析：

意象词汇：

• 春晨：象征着新生与希望。
• 飞仙：代表美丽与梦幻。
• 云霞：传达自然的美好与变化。
• 鸾鹤：象征着吉祥与高洁。

互动学习：

诗词测试：

1. 诗中“霭霭”指的是什么？

   • A. 晴空
   • B. 雾气
   • C. 雪花

2. “飞仙驾五云”中的“飞仙”指的是：

   • A. 仙女
   • B. 飞鸟
   • C. 云彩

3. 诗中提到的“鸾鹤群”象征着：

   • A. 祥和与美好
   • B. 努力与拼搏
   • C. 悲伤与离别

答案：

1. B. 雾气
2. A. 仙女
3. A. 祥和与美好

诗词比较与延伸：

相关作品推荐：

• 杜甫《春望》
• 王维《鹿柴》

诗词对比：

• 李白《早春呈水部张十八员外》
• 杜甫《春夜喜雨》

这两首诗同样描绘了春天的美好与生机，展现了诗人对春天的热爱和对生活的思考。李白的诗充满豪情，杜甫则更显沉稳与抒情，形成鲜明的对比。