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从主移西州寓直斋内霖雨不晴怀郡中游聚诗

《从主移西州寓直斋内霖雨不晴怀郡中游聚诗》

时间: 2025-05-01 23:17:32

诗句

寓直惭虎贲。

沉迷岂职事。

祈祈寒枝动。

蒙蒙秋雨驶。

不见眼中人。

空想山南寺。

双桐傍櫩上。

长杨夹门植。

夙昔构良游。

接膝同欢志。

东西忽为阻。

向隅怀独思。

飒飒履声喧。

扰扰羣分异。

卧闻复雷响。

坐视重扃秘。

欲寄一行书。

何解三秋意。

意思解释

最后更新时间:2025-05-01 23:17:32

原文展示:

从主移西州寓直斋内霖雨不晴怀郡中游聚诗 何逊 〔南北朝〕

寓直惭虎贲。 沉迷岂职事。 祈祈寒枝动。 蒙蒙秋雨驶。 不见眼中人。 空想山南寺。 双桐傍櫩上。 长杨夹门植。 夙昔构良游。 接膝同欢志。 东西忽为阻。 向隅怀独思。 飒飒履声喧。 扰扰羣分异。 卧闻复雷响。 坐视重扃秘。 欲寄一行书。 何解三秋意。

白话文翻译:

在直斋内感到惭愧,因为沉迷于非职责之事。 寒枝在风雨中摇动,秋雨绵绵不断。 看不见心中的人,只能空想山南的寺庙。 双桐树依傍在屋檐上,长杨树种在门前。 过去我们共同规划美好的游玩,现在却被阻隔。 独自面对角落思念。 听到外面履声喧哗,人们各自分散。 躺在床上听到雷声,坐着看紧闭的门。 想写一封信,却不知如何表达秋天的思念。

注释:

字词注释:

  • 寓直:指在官署值班。
  • 惭虎贲:惭愧于不能像勇士那样尽职。
  • 祈祈:形容风雨声。
  • 蒙蒙:形容雨细密的样子。
  • 驶:迅速,这里指雨下得急。
  • 眼中人:指心中思念的人。
  • 山南寺:泛指远方的寺庙。
  • 双桐:两棵桐树。
  • 櫩:屋檐。
  • 长杨:高大的杨树。
  • 夙昔:从前。
  • 构良游:规划美好的游玩。
  • 接膝:坐得很近,形容亲密。
  • 东西:指方向,这里比喻分离。
  • 向隅:面对角落,形容孤独。
  • 飒飒:形容声音。
  • 扰扰:纷乱的样子。
  • 重扃:紧闭的门。
  • 三秋:指秋天,也比喻长时间的思念。

典故解析:

  • 无特定典故,主要是表达诗人因雨天而感到孤独和思念的情感。

诗词背景:

作者介绍: 何逊,南北朝时期的文学家,擅长写诗,其作品多表现个人情感和生活琐事,风格清新自然。

创作背景: 这首诗是何逊在官署值班时,因连绵不断的秋雨而感到孤独和思念远方的朋友或亲人,表达了对过去美好时光的怀念和对分离的无奈。

诗歌鉴赏:

这首诗通过细腻的描绘和深沉的情感,展现了诗人在秋雨连绵的日子里的孤独和思念。诗中“祈祈寒枝动,蒙蒙秋雨驶”描绘了秋雨的景象,营造出一种凄凉的氛围。而“不见眼中人,空想山南寺”则表达了诗人对远方亲人的深切思念。整首诗语言凝练,意境深远,通过对自然景象的描绘,抒发了诗人内心的情感,使读者能够感受到诗人的孤独和无奈。

诗词解析:

逐句解析:

  1. 寓直惭虎贲:诗人在官署值班时感到惭愧,觉得自己没有尽到职责。
  2. 沉迷岂职事:沉迷于非职责之事,暗示诗人可能在工作时分心。
  3. 祈祈寒枝动:寒枝在风雨中摇动,形容风雨的声音。
  4. 蒙蒙秋雨驶:秋雨绵绵不断,形容雨下得急。
  5. 不见眼中人:看不见心中思念的人,表达孤独感。
  6. 空想山南寺:只能空想远方的寺庙,表达对远方的向往。
  7. 双桐傍櫩上:两棵桐树依傍在屋檐上,描绘景物。
  8. 长杨夹门植:高大的杨树种在门前,描绘景物。
  9. 夙昔构良游:过去共同规划美好的游玩,回忆过去。
  10. 接膝同欢志:坐得很近,共同欢乐,回忆过去。
  11. 东西忽为阻:方向突然被阻隔,比喻分离。
  12. 向隅怀独思:独自面对角落思念,表达孤独感。
  13. 飒飒履声喧:听到外面履声喧哗,形容人们各自分散。
  14. 扰扰羣分异:人们纷乱分散,形容混乱。
  15. 卧闻复雷响:躺在床上听到雷声,形容孤独。
  16. 坐视重扃秘:坐着看紧闭的门,形容孤独。
  17. 欲寄一行书:想写一封信,表达思念。
  18. 何解三秋意:不知如何表达秋天的思念,表达无奈。

修辞手法:

  • 比喻:如“祈祈寒枝动”中的“祈祈”比喻风雨声。
  • 拟人:如“蒙蒙秋雨驶”中的“驶”赋予秋雨动态。
  • 对仗:如“双桐傍櫩上,长杨夹门植”中的对仗结构。

主题思想: 整首诗表达了诗人在秋雨连绵的日子里的孤独和思念,通过对自然景象的描绘和内心情感的抒发,展现了诗人对过去美好时光的怀念和对分离的无奈。

意象分析:

意象词汇:

  • 寒枝:象征孤独和凄凉。
  • 秋雨:象征思念和无奈。
  • 山南寺:象征远方的向往。
  • 双桐:象征陪伴和安慰。
  • 长杨:象征坚强和稳定。

互动学习:

诗词测试:

  1. 诗中“寓直惭虎贲”中的“惭”字表达了诗人什么样的情感? A. 自豪 B. 惭愧 C. 愤怒 D. 悲伤
  2. “蒙蒙秋雨驶”中的“驶”字是什么意思? A. 停止 B. 迅速 C. 缓慢 D. 平静
  3. 诗中“不见眼中人”表达了诗人什么样的情感? A. 快乐 B. 孤独 C. 兴奋 D. 满足
  4. “欲寄一行书,何解三秋意”中的“三秋”指的是什么? A. 三个秋天 B. 长时间的思念 C. 秋天的景色 D. 秋天的果实

答案:

  1. B 2. B 3. B 4. B

诗词比较与延伸:

相关作品推荐:

  • 杜甫的《秋雨叹》:同样描绘秋雨,表达了对时局的忧虑和对朋友的思念。
  • 王维的《山居秋暝》:描绘秋天的山居景色,表达了对自然的热爱和宁静的心境。

诗词对比:

  • 何逊的《从主移西州寓直斋内霖雨不晴怀郡中游聚诗》与杜甫的《秋雨叹》:两者都描绘了秋雨,但何逊的诗更多表达了个人的孤独和思念,而杜甫的诗则更多表达了对时局的忧虑。

参考资料:

推荐书目:

  • 《南北朝诗选》:收录了何逊及其他南北朝诗人的作品。
  • 《中国古代诗歌鉴赏辞典》:提供了对古代诗歌的详细解析和鉴赏。

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