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张令鹿门图

《张令鹿门图》

时间: 2025-05-01 05:22:19

诗句

张侯襄阳人,深知襄阳乐。

十年宦学怀襄阳,故托豪缣写山郭。

老我不乐思蜀都,人言嵩阳好隐居。

三十六峰常对面,水竹田庐还可图。

欲往不能心懆懆,忽见新图被山恼。

沙禽浦树俱可人,金涧石床为谁好?

向来耆旧皆英雄,驾言从之道焉从?

弄珠月冷识游女,沉剑潭深知卧龙。

八月霜晴水清浅,闻道扁舟足回转。

何时古寺傍檀溪?

几处残碑在江岘?

呼鹰台高秋草多,养鱼池中莲芡波。

蜀嵩未必不如此,我今不游奈老何!

张侯张侯早结屋,莫待史詹为君卜。

要看陇上课儿耕,好在鱼梁白沙曲。

意思解释

最后更新时间:2025-05-01 05:22:19

原文展示

张侯襄阳人,深知襄阳乐。十年宦学怀襄阳,故托豪缣写山郭。老我不乐思蜀都,人言嵩阳好隐居。三十六峰常对面,水竹田庐还可图。欲往不能心懆懆,忽见新图被山恼。沙禽浦树俱可人,金涧石床为谁好?向来耆旧皆英雄,驾言从之道焉从?弄珠月冷识游女,沉剑潭深知卧龙。八月霜晴水清浅,闻道扁舟足回转。何时古寺傍檀溪?几处残碑在江岘?呼鹰台高秋草多,养鱼池中莲芡波。蜀嵩未必不如此,我今不游奈老何!张侯张侯早结屋,莫待史詹为君卜。要看陇上课儿耕,好在鱼梁白沙曲。

白话文翻译

张侯是襄阳人,他深知襄阳的乐趣。经过十年的仕途与学问,他心中仍怀念襄阳,因此托人描绘了山水的美景。年纪渐长,我对蜀都不再感到快乐,人们说嵩山阳光明媚,适合隐居。三十六峰常常在眼前,水边的竹子和田野的房屋都可以描绘。虽然想去却无法成行,心中总是烦闷,忽然看到新的画图让我心烦。沙鸥和岸边的树都适合人居,金涧的石床又为谁所享?以前的老朋友都是英雄,我该跟随他们走哪条路呢?在冷月下玩弄珠子,沉潭深处我知道卧龙的故事。八月的霜天,水面清浅,听说小船很容易转回。古寺何时能在檀溪旁?几块残碑在江边留下痕迹。呼鹰台上秋草丰多,养鱼的池塘中莲花摇曳。蜀地和嵩山未必有多好,我如今不去又能如何!张侯张侯,早早就该建房,莫等到史詹为你占卜。要想看陇上孩子们在耕作,最好在鱼梁的白沙曲边。

注释

  • 张侯:指张令,可能是一位隐士或山水画家。
  • 襄阳:地名,位于湖北省,以其美丽的自然风光和丰富的文化历史而著称。
  • 嵩阳:指嵩山,因其名声而被视为隐居的理想之地。
  • 卧龙:指诸葛亮,因其智谋而被称为卧龙。

诗词背景

作者介绍

虞集(1270-1348),元代诗人,字士迪,号白云山人。他的诗歌以清新自然、意境深远而著称,受到前人的影响并融入自己的理解。

创作背景

这首诗创作于元代,正值社会动荡时期,诗人寄情于山水,表达了对乡土的思念与对隐居生活的向往。通过描绘美丽的自然景色,展现了他对世俗生活的反思。

诗歌鉴赏

《张令鹿门图》是一首兼具山水描绘与人生哲思的作品。诗中通过描绘襄阳的自然美和细腻的生活情景,传达诗人对故乡的思念以及对隐居生活的向往。开篇提到的张侯,表达了他对襄阳的深厚感情和不愿离开的心情。随着诗的展开,诗人对自然的细致观察,如水竹田庐的描写,展现出诗人对生活的热爱与对自然的亲近。

诗中“欲往不能心懆懆”一句,传达出一种无奈与忧虑,说明诗人虽然希望回归自然,回归故乡,但生活的重担和内心的焦虑使得他无法如愿。通过对旧友的追忆以及对卧龙的提及,诗人反映了对历史英雄的敬仰和对当下生活的无奈。

整首诗在抒情中夹杂着人生的思考,展现出诗人对自然的热爱、对人生的感慨以及对隐居生活的渴望。最后的呼唤让人感受到诗人对生活的积极态度和对未来的期待,尽管时光渐逝,但他对美好生活的向往依然坚定。

诗词解析

逐句解析

  1. 张侯襄阳人,深知襄阳乐。:引出张侯的身份,让人明白其对襄阳的深厚情感。
  2. 十年宦学怀襄阳,故托豪缣写山郭。:十年仕途与学问的经历,表现出他对故土的怀念。
  3. 老我不乐思蜀都,人言嵩阳好隐居。:表达年老后对繁华蜀都的不满,向往隐居生活。
  4. 三十六峰常对面,水竹田庐还可图。:描绘自然风光,展现诗人对美好生活的憧憬。
  5. 欲往不能心懆懆,忽见新图被山恼。:描写内心的矛盾与烦恼。
  6. 沙禽浦树俱可人,金涧石床为谁好?:对美丽环境的思考,追问其归属。
  7. 向来耆旧皆英雄,驾言从之道焉从?:反思历史人物的成就与自己生活的关系。
  8. 弄珠月冷识游女,沉剑潭深知卧龙。:通过意象的对比,表达对历史的思考。
  9. 八月霜晴水清浅,闻道扁舟足回转。:描绘自然景象,营造出一种宁静的氛围。
  10. 何时古寺傍檀溪?几处残碑在江岘?:对历史遗迹的追忆,表现对过往的思考。
  11. 呼鹰台高秋草多,养鱼池中莲芡波。:描绘自然景色,展现诗人对自然的热爱。
  12. 蜀嵩未必不如此,我今不游奈老何!:表达对现状的无奈与对未来的思考。
  13. 张侯张侯早结屋,莫待史詹为君卜。:劝诫张侯珍惜时间,早早建立家庭。
  14. 要看陇上课儿耕,好在鱼梁白沙曲。:呼唤对田园生活的向往,表达了对自然的热爱。

修辞手法

  1. 比喻:用“卧龙”比喻诸葛亮,表现对历史人物的尊重。
  2. 拟人:描绘自然景物时赋予其人性,增强了情感的表达。
  3. 对仗:如“沙禽浦树”和“金涧石床”,增强了诗的韵律感。

主题思想

全诗表达了诗人对故乡襄阳的眷恋与隐居生活的向往,反映了对世俗生活的思考与对自然的追求。通过描绘自然景色与历史人物,展现出诗人对生活的感慨和对未来的期待。

意象分析

意象词汇

  1. 山水:象征自然的美好与宁静。
  2. 卧龙:象征智慧与历史的深度。
  3. 秋草:象征生命的无常与季节的更替。
  4. 残碑:象征历史的遗迹与对往事的追忆。
  5. 莲芡:象征纯净与自然的和谐。

互动学习

诗词测试

  1. 张侯是哪个地方的人?

    • A. 襄阳
    • B. 蜀地
    • C. 嵩山
  2. 诗中提到的“卧龙”指的是哪位历史人物?

    • A. 诸葛亮
    • B. 李白
    • C. 杜甫
  3. 诗人对隐居生活的态度是?

    • A. 否定
    • B. 向往
    • C. 无所谓

答案

  1. A
  2. A
  3. B

诗词比较与延伸

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  • 《赠友人》(王维)

诗词对比

  • 《庐山谣》与《张令鹿门图》都表现了对自然的热爱与对隐居生活的向往,但前者更强调山水的壮丽,后者则更注重对故乡的情感联系。

参考资料

  • 《元代诗人虞集研究》
  • 《山水诗的历史与发展》

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