《八咏诗 会圃临春风》

最后更新时间:2025-05-07 09:50:44

原文展示:

临春风。春风起春树。游丝暧如网。落花雰似雾。先泛天渊池。还过细柳枝。蝶逢飞摇扬。燕值羽参池。扬桂旆。动芝盖。开燕裾。吹赵带。赵带飞参差。燕裾合且离。回簪复转黛。顾步惜容仪。容仪已照灼。春风复回薄。氛氲桃李花。青跗含素萼。既为风所开。复为风所落。摇绿蔕。抗紫茎。舞春雪。杂流莺。曲房开兮金铺响。金铺响兮妾思惊。梧台未阴。淇川始碧。迎行雨于高唐。送归鸿于碣石。经洞房。响纨素。感幽闺。思帏帟。想芳园兮可以游。念兰翘兮渐堪摘。拂明镜之冬尘。解罗衣之秋襞。既铿锵以动佩。又絪缊而流射。始摇荡以入闺。终徘徊而缘隙。鸣珠帘于绣户。散芳尘于绮席。是时怅思妇。安能久行役。佳人不在兹。春风为谁惜。

白话文翻译：

站在春风中，春风吹动着春树。游丝轻柔如同网，落花纷飞宛如雾。先飘荡在天渊池上，又掠过细柳枝。蝴蝶遇到风飞舞摇曳，燕子在羽翼参差的池边。扬起桂树旗帜，动摇着灵芝盖。展开燕尾裙，吹动赵国的衣带。赵国的衣带飞舞参差不齐，燕尾裙时而合拢时而分开。回头簪子转动，顾盼间珍惜容颜。容颜已经照耀，春风再次轻拂。浓郁的桃李花，青色的花萼含着素白的花瓣。既被风打开，又被风所吹落。摇动绿色的蒂，挺立紫色的茎。舞动春天的雪花，混杂着流动的莺鸟。曲房开启时金铺响动，金铺响动让妾身思绪惊动。梧桐台尚未阴凉，淇川开始碧绿。迎接高唐的行雨，送别碣石的归鸿。经过洞房，响起纨素的声响。感动幽深的闺房，思念帷帐。想象芳园可以游赏，思念兰花渐渐可以采摘。拂去明镜上的冬尘，解开罗衣的秋褶。既铿锵地动摇佩饰，又缠绵地流射光芒。开始摇荡进入闺房，最终徘徊在缝隙间。珠帘在绣户中鸣响，散布芳尘在绮席上。此时怅然思念的妇人，怎能长久地行役。佳人不在此处，春风为谁而珍惜。

注释:

• 游丝：指春天飘动的细丝状物，如蜘蛛丝等。
• 雰：形容雾气或细小的飘散物。
• 天渊池：指天空或高远的地方。
• 细柳枝：指细长的柳树枝条。
• 桂旆：用桂树枝叶装饰的旗帜。
• 芝盖：用灵芝形状装饰的伞盖。
• 燕裾：燕尾形状的裙摆。
• 赵带：赵国风格的衣带。
• 回簪：转动头上的簪子。
• 转黛：改变眉妆。
• 照灼：照耀，光彩夺目。
• 氛氲：形容香气浓郁。
• 青跗：青色的花萼。
• 素萼：白色的花瓣。
• 绿蔕：绿色的花蒂。
• 紫茎：紫色的茎。
• 曲房：曲折的房间。
• 金铺：金属制成的门环或装饰。
• 梧台：梧桐树下的台子。
• 淇川：地名，指淇水。
• 高唐：地名，传说中的神仙居所。
• 碣石：地名，位于今河北省。
• 纨素：细薄的丝绸。
• 幽闺：深闺，指女子的卧室。
• 帏帟：帷帐。
• 兰翘：兰花的花蕾。
• 秋襞：秋天的褶皱，指衣物上的褶皱。
• 铿锵：形容声音响亮有力。
• 絪缊：缠绵，形容细腻柔和。
• 绣户：装饰华丽的门户。
• 绮席：华美的坐席。
• 怅思妇：忧愁思念的妇人。
• 行役：指在外奔波劳碌。

诗词背景:

作者介绍: 沈约（441-513），字休文，南朝梁代文学家、政治家，与萧衍、萧统并称“梁代三才”。沈约的诗歌以清新脱俗、婉约细腻著称，尤其擅长写景抒情。他的作品多反映个人情感和社会现实，对后世文学影响深远。

创作背景: 《八咏诗》是沈约的代表作之一，共八首，分别以不同的自然景物为题材，表达诗人的情感和思考。《会圃临春风》是其中之一，通过描绘春风中的自然景象，抒发了诗人对美好时光的珍惜和对远方佳人的思念。

诗歌鉴赏：

沈约的《会圃临春风》以其细腻的笔触和深情的表达，展现了春风中的自然美景和诗人的内心世界。诗中，春风被赋予了生命和情感，它吹动春树、游丝、落花，形成了一幅生机勃勃的春景图。诗人通过对春风的描绘，表达了对美好时光的珍惜和对远方佳人的深深思念。

诗中的意象丰富而细腻，如“游丝暧如网”、“落花雰似雾”等，通过比喻和拟人手法，将春风中的景象描绘得栩栩如生。同时，诗人通过对春风的反复描绘，传达了对美好时光的留恋和对远方佳人的思念之情。

整首诗语言优美，意境深远，通过对春风的描绘，展现了诗人对自然美景的热爱和对远方佳人的深情思念。诗中的情感真挚而细腻，读来令人动容。

诗词解析:

逐句解析:

1. 临春风。春风起春树。

   • 诗人站在春风中，感受到春风吹动春树的景象。

2. 游丝暧如网。落花雰似雾。

   • 游丝轻柔如同网，落花纷飞宛如雾，通过比喻手法描绘了春风中的细腻景象。

3. 先泛天渊池。还过细柳枝。

   • 春风先飘荡在天渊池上，又掠过细柳枝，展现了春风的轻盈和自由。

4. 蝶逢飞摇扬。燕值羽参池。

   • 蝴蝶遇到风飞舞摇曳，燕子在羽翼参差的池边，通过动态的描绘展现了春风中的生机。

5. 扬桂旆。动芝盖。开燕裾。吹赵带。

   • 扬起桂树旗帜，动摇着灵芝盖。展开燕尾裙，吹动赵国的衣带，通过具象的描绘展现了春风中的动态美。

6. 赵带飞参差。燕裾合且离。

   • 赵国的衣带飞舞参差不齐，燕尾裙时而合拢时而分开，通过细腻的描绘展现了春风中的变化。

7. 回簪复转黛。顾步惜容仪。

   • 回头簪子转动，顾盼间珍惜容颜，通过细腻的描绘展现了诗人对美好时光的珍惜。

8. 容仪已照灼。春风复回薄。

   • 容颜已经照耀，春风再次轻拂，通过反复的描绘展现了春风中的美好时光。

9. 氛氲桃李花。青跗含素萼。

   • 浓郁的桃李花，青色的花萼含着素白的花瓣，通过细腻的描绘展现了春风中的花朵。

10. 既为风所开。复为风所落。

    • 既被风打开，又被风所吹落，通过动态的描绘展现了春风中的花朵变化。

11. 摇绿蔕。抗紫茎。舞春雪。杂流莺。

    • 摇动绿色的蒂，挺立紫色的茎。舞动春天的雪花，混杂着流动的莺鸟，通过动态的描绘展现了春风中的生机。

12. 曲房开兮金铺响。金铺响兮妾思惊。

    • 曲房开启时金铺响动，金铺响动让妾身思绪惊动，通过具象的描绘展现了春风中的动态美。

13. 梧台未阴。淇川始碧。

    • 梧桐台尚未阴凉，淇川开始碧绿，通过细腻的描绘展现了春风中的自然景象。

14. 迎行雨于高唐。送归鸿于碣石。

    • 迎接高唐的行雨，送别碣石的归鸿，通过具象的描绘展现了春风中的动态美。

15. 经洞房。响纨素。感幽闺。思帏帟。

    • 经过洞房，响起纨素的声响。感动幽深的闺房，思念帷帐，通过细腻的描绘展现了春风中的动态美。

16. 想芳园兮可以游。念兰翘兮渐堪摘。

    • 想象芳园可以游赏，思念兰花渐渐可以采摘，通过细腻的描绘展现了春风中的动态美。

17. 拂明镜之冬尘。解罗衣之秋襞。

    • 拂去明镜上的冬尘，解开罗衣的秋褶，通过细腻的描绘展现了春风中的动态美。

18. 既铿锵以动佩。又絪缊而流射。

    • 既铿锵地动摇佩饰，又缠绵地流射光芒，通过细腻的描绘展现了春风中的动态美。

19. 始摇荡以入闺。终徘徊而缘隙。

    • 开始摇荡进入闺房，最终徘徊在缝隙间，通过细腻的描绘展现了春风中的动态美。

20. 鸣珠帘于绣户。散芳尘于绮席。

    • 珠帘在绣户中鸣响，散布芳尘在绮席上，通过细腻的描绘展现了春风中的动态美。

21. 是时怅思妇。安能久行役。

    • 此时怅然思念的妇人，怎能长久地行役，通过细腻的描绘展现了春风中的动态美。

22. 佳人不在兹。春风为谁惜。

    • 佳人不在此处，春风为谁而珍惜，通过细腻的描绘展现了春风中的动态美。

修辞手法:

• 比喻：如“游丝暧如网”、“落花雰似雾”等，通过比喻手法描绘了春风中的细腻景象。
• 拟人：如“春风起春树”、“蝶逢飞摇扬”等，通过拟人手法赋予春风和自然景物以生命和情感。
• 对仗：如“赵带飞参差。燕裾合且离”等，通过对仗手法增强了诗歌的节奏感和韵律美。

主题思想:

整首诗通过对春风中的自然景象的描绘，表达了诗人对美好时光的珍惜和对远方佳人的深深思念。诗中的情感真挚而细腻，通过对春风的反复描绘，传达了对美好时光的留恋和对远方佳人的思念之情。

意象分析:

意象词汇:

• 春风：象征着生机和美好时光。
• 游丝：象征着春天的细腻和轻盈。
• 落花：象征着春天的短暂和美好。
• 蝶逢飞摇扬：象征着春天的生机和活力。
• 燕值羽参池：象征着春天的自由和轻盈。
• 桂旆、芝盖：象征着春天的华丽和美好。
• 赵带、燕裾：象征着春天的变化和动态美。
• 回簪、转黛：象征着对美好时光的珍惜。
• 氛氲桃李花：象征着春天的浓郁和美好。
• 青跗、素萼：象征着春天的细腻和美好。
• 绿蔕、紫茎：象征着春天的生机和活力。
• 舞春雪、杂流莺：象征着春天的生机和活力。
• 曲房、金铺：象征着春天的动态美。
• 梧台、淇川：象征着春天的自然景象。
• 高唐、碣石：象征着春天的动态美。
• 纨素、幽闺：象征着春天的动态美。
• 帏帟、芳园：象征着春天的动态美。
• 兰翘、明镜：象征着春天的动态美。
• 罗衣、铿锵：象征着春天的动态美。
• 絪缊、流射：象征着春天的动态美。
• 摇荡、徘徊：象征着春天的动态美。
• 珠帘、绣户：象征着春天的动态美。
• 芳尘、绮席：象征着春天的动态美。
• 怅思妇、行役：象征着春天的动态美。
• 佳人、春风：象征着春天的动态美。

互动学习:

诗词测试:

1. 诗中“游丝暧如网”中的“游丝”指的是什么？ A. 春天的蜘蛛丝 B. 春天的柳絮 C. 春天的细丝状物 D. 春天的细雨

2. 诗中“落花雰似雾”中的“雰”是什么意思？ A. 雾气 B. 细小的飘散物 C. 春天的花瓣 D. 春天的细雨

3. 诗中“扬桂旆。动芝盖”中的“桂旆”和“芝盖”分别指的是什么？ A. 桂树枝叶装饰的旗帜和灵芝形状装饰的伞盖 B. 桂树枝叶和灵芝形状的装饰 C. 桂树枝叶和灵芝形状的旗帜 D. 桂树枝叶和灵芝形状的伞盖

4. 诗中“赵带飞参差。燕裾合且离”中的“赵带”和“燕裾”分别指的是什么？ A. 赵国风格的衣带和燕尾形状的裙摆 B. 赵国风格的衣带和燕尾形状的装饰 C. 赵国风格的衣带和燕尾形状的旗帜 D. 赵国风格的衣带和燕尾形状的伞盖

5. 诗中“是时怅思妇。安能久行役”中的“怅思妇”指的是什么？ A. 忧愁思念的妇人 B. 忧愁思念的男子 C. 忧愁思念的老人 D. 忧愁思念的儿童

答案:

1. C
2. B
3. A
4. A
5. A

诗词比较与延伸:

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• 李白《春思》：通过描绘春天的景色和诗人的情感，表达了诗人对远方佳人的思念和对美好时光的珍惜。

诗词对比:

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• 沈约《会圃临春风》与杜甫《春望》：两首诗都描绘了春天的景色，但沈约的诗更注重对春风的描绘和情感的表达，而杜甫的诗更注重对国家命运的忧虑和对人民疾苦的同情。

参考资料:

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