《杂诗（二首）》

最后更新时间:2025-04-27 14:58:19

原文展示:

凤雏不能翔，鸿鹄自高举。
遗身中林间，羞与众鸟侣。
羽翼谅未成，不复思故宇。
惜哉无知音，灊騑难与语。

白话文翻译：

小凤雏不能高飞，鸿鹄却能翱翔于空。
我遗留在林间，羞于与其他鸟儿为伴。
我的翅膀尚未长成，不再思念故乡的天空。
可惜没有知音，孤独的骏马难以沟通。

注释:

• 凤雏：指年轻的凤凰，象征着潜力与未来。
• 鸿鹄：指鸿鹄（大雁），寓意志向远大。
• 遗身：遗留身形，表示孤独。
• 羞：感到羞愧、不愿意。
• 羽翼：翅膀，象征能力或成就。
• 故宇：故乡或过去的地方。
• 知音：能够理解自己的人。
• 灊騑：灊骏马，代表强大而孤独的存在。

典故解析：

• 凤与鸿鹄：在古代文学中，凤常被视为吉祥的象征，而鸿鹄则象征着志向高远，二者的对比强调了诗人内心的矛盾与孤独。

诗词背景:

作者介绍：

罗颀，明代诗人，风格清新、洒脱，诗作多以抒发个人情感为主，具有独特的个性。

创作背景：

此诗创作于动荡的时代，诗人通过对比不同鸟类的生存状态，表达了自己在社会中遭遇孤立与无奈的心情。

诗歌鉴赏：

《杂诗（二首）》通过形象的比喻与对比，展现了诗人内心的孤独与渴望。首联中的“凤雏不能翔，鸿鹄自高举”通过凤与鸿鹄的对比，揭示了诗人的自卑与高尚理想之间的矛盾。凤雏象征着潜力未被完全发掘的年轻人，而鸿鹄则代表着成功与志向，暗示诗人对自身境遇的不满。

接下来的“遗身中林间，羞与众鸟侣”则进一步表达了诗人对周围环境的疏离感。他在树林中隐蔽，感到与其他鸟类的格格不入。这种羞愧感让他不愿意与众鸟为伍，反映出他内心的孤独与无奈。

“羽翼谅未成，不复思故宇”一方面表达了诗人尚未成熟的自我，另一方面却也透露出他对曾经美好生活的怀念和对未来的迷茫。最后一句“惜哉无知音，灊騑难与语”则总结了整首诗的情感，表现了诗人对知音的渴望与失落，象征着他在追求理想的道路上所遭遇的孤独与无奈。

诗词解析：

逐句解析：

1. 凤雏不能翔：年轻的凤凰尚未展翅，暗喻诗人自身尚未成就。
2. 鸿鹄自高举：鸿雁高飞，象征着高远的理想与成就。
3. 遗身中林间：孤独地留在树林中，表露出诗人的孤立无援。
4. 羞与众鸟侣：感到羞愧，不愿与其他鸟类为伍，反映诗人的自卑。
5. 羽翼谅未成：翅膀尚未长成，隐喻诗人尚未成熟。
6. 不复思故宇：不再思念故乡，代表对过去的放弃。
7. 惜哉无知音：可惜没有知音，表达出内心的孤独。
8. 灊騑难与语：孤独的骏马难以沟通，象征着诗人与社会的隔阂。

修辞手法：

• 比喻：将自己比作凤雏，鸿鹄，形象生动。
• 对仗：前两句的对仗加强了诗的韵律感。
• 拟人：赋予鸟类情感，增强了诗的表现力。

主题思想： 整首诗表达了诗人面对孤独与理想的矛盾心态，渴望理解与共鸣，却又感到孤立无援，展现了对自我价值与归属感的深刻思考。

意象分析：

• 凤雏：象征着初生的希望与潜力。
• 鸿鹄：象征着高远的理想与追求。
• 林间：代表隐秘的环境，暗示孤独。
• 羽翼：象征能力与成就。
• 知音：象征理解与支持的朋友。

互动学习：

诗词测试：

1. 诗中提到的“凤雏”象征什么？ A. 成功
   B. 潜力
   C. 孤独
   答案：B

2. 诗人感到“羞与众鸟侣”说明了什么？ A. 他自信
   B. 他与周围格格不入
   C. 他喜欢交友
   答案：B

3. “惜哉无知音”中的“知音”指的是什么？ A. 朋友
   B. 音乐
   C. 家人
   答案：A

诗词比较与延伸：

相关作品推荐：

• 李白《庐山谣》
• 杜甫《登高》

诗词对比：

比较《杂诗（二首）》与李白的《庐山谣》，两者均表达了诗人对孤独与理想的思考，但李白的作品更侧重于自然的壮丽与人生的哲理，而罗颀则更强调个人内心的挣扎与渴望。

参考资料：

• 《明代诗人罗颀研究》
• 《古诗词鉴赏指南》