《张子英闲止斋三首 其一》

最后更新时间:2025-05-07 19:33:57

原文展示:

鸟飞止茂林，鱼游止深渊。
步止辞跲踬，语止绝悔愆。
䗂蝓升高壁，朽壳消腥涎。
夸父逐羲和，渴死大道边。
所以知止者，不为物所牵。
摆落尘网婴，寂寞守自然。
悠悠观群动，默默全吾年。

白话文翻译：

鸟儿在茂盛的森林中飞翔，鱼儿在深邃的水域中游动。
走路时停止了跌倒的踉跄，言语时不再后悔自己的过失。
青蛙爬上高高的墙壁，腐朽的贝壳消失了腥臭。
夸父追逐着太阳，最终在大道旁渴死。
因此，懂得止息的人，不会被外物所牵引。
摆脱尘世的网套，孤独地守护自然。
悠然地观察众生的活动，默默地度过我的年华。

注释:

• 逐：追逐，追赶。
• 羲和：古代神话中的太阳，代表光明和时间。
• 跲踬：跌倒，踉跄。
• 䗂蝓：青蛙，常用以象征生活的简单与自然。
• 朽壳：腐朽的贝壳，象征着过去的事物。
• 渴死：形容极度渴望中的无奈和死亡。

典故解析:

• 夸父追日：出自《山海经》，夸父为了追逐太阳而死，象征着人类对理想的追求而付出的代价。
• 羲和：古代神话中的日神，代表着时间的流逝与生命的短暂。

诗词背景:

作者介绍:

刘基（1311-1375），字伯温，号千里，元代著名诗人、政治家，擅长诗词与散文，作品多描绘自然风光与人生哲理，具有深厚的文化底蕴。

创作背景:

《张子英闲止斋三首》是刘基在闲暇之时创作的诗篇，反映了他对自然生活的向往以及对人生哲理的思考。在元代社会动荡的背景下，诗人通过诗歌表达了对宁静、自然的向往以及对世俗纷扰的超然态度。

诗歌鉴赏：

这首诗通过对自然景象的描绘，展现了诗人对生命的深刻思考。诗人以“鸟飞止茂林，鱼游止深渊”开篇，构建了一个静谧而和谐的自然图景，表达了对自然的敬畏与热爱。接下来的“步止辞跲踬，语止绝悔愆”则强调了人的内心修养与自我反省的重要性，暗示在纷繁复杂的世事中保持内心的宁静与从容。

诗中“夸父逐羲和，渴死大道边”一联，通过夸父追逐太阳的典故，揭示了人们在追求理想时可能失去自我、迷失方向的悲剧，提醒人们要懂得“止”，不为外物所牵引。最后两句“悠悠观群动，默默全吾年”则是诗人对生命的感悟：在观察世界的同时，保持内心的宁静与自我，才能真正领悟到生命的意义。

整首诗意境深远，情感真挚，展现了诗人对自然和人生的独特理解，也反映了元代士人的一种精神追求。

诗词解析:

逐句解析:

1. 鸟飞止茂林：鸟儿在茂密的森林中自由飞翔，象征着自由与自然。
2. 鱼游止深渊：鱼儿在深渊中游动，暗示着深不见底的内心世界。
3. 步止辞跲踬：走路时不再跌倒，表达一种稳重与从容的态度。
4. 语止绝悔愆：说话时不再后悔，反映出对言辞的谨慎和自我约束。
5. 䗂蝓升高壁：青蛙爬上墙，象征着自然界的生动与努力。
6. 朽壳消腥涎：腐朽的贝壳消失了腥臭，象征着对过去的释然与超越。
7. 夸父逐羲和：夸父追逐日神，反映了对理想的执着追求。
8. 渴死大道边：最终因渴望而死于路旁，警醒人们不应过于执着。
9. 所以知止者：强调懂得“止”的人不会被外物所牵引，体现了内心的自由。
10. 摆落尘网婴：摆脱世俗的束缚，追求自然的宁静。
11. 寂寞守自然：在孤独中保持对自然的守护。
12. 悠悠观群动：悠然地观察世事的变化。
13. 默默全吾年：默默地度过自己的岁月，反映出一种淡泊名利的心态。

修辞手法:

• 比喻：用“夸父追羲和”比喻人们对理想的追求。
• 对仗：诗中上下联的对称结构增强了诗的韵律感。
• 象征：鸟、鱼、青蛙等意象象征着自然和生命的不同侧面。

主题思想:

整首诗围绕“止”的主题，强调在纷扰的世界中保持内心的宁静与自我，不被外物所牵引。诗人通过自然景象的描绘，传达出对理想与自然的追求，以及对人生哲理的深刻理解。

意象分析:

意象词汇:

• 鸟：象征自由、无拘无束。
• 鱼：象征深邃、内心的探索。
• 夸父：象征执着追求理想的人。
• 青蛙：象征自然界的生机与努力。

互动学习:

诗词测试:

1. 诗中“夸父逐羲和”的含义是什么？ A) 追逐太阳
   B) 追求理想
   C) 追赶时间
   D) 追寻自由

2. “鸟飞止茂林”传达了什么样的情感？ A) 悲伤
   B) 自由
   C) 孤独
   D) 忧虑

3. 本诗的主题是什么？ A) 人生苦短
   B) 自然的美
   C) 内心的宁静与自我控制
   D) 追求财富

答案：

1. A) 追逐太阳
2. B) 自由
3. C) 内心的宁静与自我控制

诗词比较与延伸:

相关作品推荐:

• 王维《鹿柴》：同样描绘了自然与内心的和谐。
• 陶渊明《饮酒》：表达了对田园生活的向往与对世俗的超脱。

诗词对比:

• 李白《将进酒》与刘基的诗对比：李白强调及时行乐，刘基则强调内心的宁静与止息。从不同的角度探讨了人生的意义。

参考资料:

• 《元代诗人刘基研究》
• 《中国古代诗词鉴赏辞典》
• 《诗经与唐诗的比较研究》