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童丱须知 娣姒篇

《童丱须知 娣姒篇》

时间: 2025-05-10 08:44:05

诗句

兄弟各授室,爰归事夫祖。

是为叔伯姒,异姓始相聚。

习气或冰炭,安可一涂取。

故当专和柔,顺适无违拒。

彼有妒嫉心,作意相狎侮。

惟知以善诱,不异鱼相与。

彼有狼戾心,凌轹猛如虎。

惟知以理遣,茹刚宜勿吐。

奴媵工谗谮,间谍多簧鼓。

婴孩群戏弄,叫啼负冤苦。

恩怨霎时间,信之诚无补。

见境勿动怀,表吾中有主。

子侄无分别,一意思存抚。

不见北平王,猫尚能相乳。

财物有通无,寒温均帛缕。

不见柳河东,数世同门户。

今人有女儿,不教以规矩。

唯与婢妾群,曾不师保姆。

一旦入夫门,骄横不足数。

长舌为厉阶,牝鸡晨风雨。

夫既无刚肠,间言遂旁午。

兄弟若仇雠,有面不相睹。

异爨或索居,分财或析土。

同胞谓慈亲,同气谓严父。

一旦因汝来,各使失依怙。

我故作是诗,为世开朦瞽。

意思解释

最后更新时间:2025-05-10 08:44:05

诗词名称: 童丱须知 娣姒篇

作者: 史浩 〔宋代〕
类型: 古诗词

原文展示:

兄弟各授室,爰归事夫祖。
是为叔伯姒,异姓始相聚。
习气或冰炭,安可一涂取。
故当专和柔,顺适无违拒。
彼有妒嫉心,作意相狎侮。
惟知以善诱,不异鱼相与。
彼有狼戾心,凌轹猛如虎。
惟知以理遣,茹刚宜勿吐。
奴媵工谗谮,间谍多簧鼓。
婴孩群戏弄,叫啼负冤苦。
恩怨霎时间,信之诚无补。
见境勿动怀,表吾中有主。
子侄无分别,一意思存抚。
不见北平王,猫尚能相乳。
财物有通无,寒温均帛缕。
不见柳河东,数世同门户。
今人有女儿,不教以规矩。
唯与婢妾群,曾不师保姆。
一旦入夫门,骄横不足数。
长舌为厉阶,牝鸡晨风雨。
夫既无刚肠,间言遂旁午。
兄弟若仇雠,有面不相睹。
异爨或索居,分财或析土。
同胞谓慈亲,同气谓严父。
一旦因汝来,各使失依怙。
我故作是诗,为世开朦瞽。

白话文翻译:

兄弟各自成家,归来侍奉祖宗。
这就是叔伯和姒,异姓之间才开始聚集。
习惯就像冰炭一般,怎么能用同样的方法来处理呢?
因此应该专注于和睦,顺应而不违抗。
倘若有人心怀妒嫉,故意相互侮辱,
只需善于引导就好,像鱼儿相依相助。
若有人心如狼虎,凶猛地压迫他人,
应以理智对待,刚强的方式不应轻易说出。
奴婢擅长谗言,间谍四处传播流言。
小孩们嬉戏玩耍,哭闹中冤屈难以清白。
恩怨瞬息之间,真诚的信任无补于事。
面对环境不动心,内心要有主见。
子侄之间无区别,心意要一致地抚养。
北平王的猫尚且能相互哺乳,
财物之间有交流,寒暖均分帛缕。
柳河东的几世同门,
如今的人有女儿,却不教以规矩。
只与婢妾为伍,根本不教保姆。
一旦入了夫家,骄横之态显得微不足道。
长舌者成了厉害的阶梯,牝鸡在晨风雨中。
丈夫若无刚肠,间言便会在午时传播。
兄弟之间如同仇敌,有面子却不见面。
异爨或单独居住,分财或分土地。
同胞称作亲人,同气相连称作父亲。
一旦因你而来,各自失去了依靠。
我故作此诗,为世人开启朦胧之知。

注释:

  • 兄弟各授室: 兄弟各自成家立业。
  • 爰归事夫祖: 回归家庭,侍奉祖宗。
  • 叔伯姒: 指不同姓氏的亲戚。
  • 妒嫉心: 心存妒忌。
  • 善诱: 善于引导。
  • 茹刚宜勿吐: 刚强的言语应当谨慎说出。
  • 奴媵: 指侍女。
  • 长舌: 指爱说闲话的人。
  • 牝鸡: 指母鸡,这里暗指凶险的情况。

诗词背景:

作者介绍:
史浩,字子佑,号湛然,宋代著名诗人,以其诗词清新、哲理深邃著称,擅长描绘人情世故。

创作背景:
此诗作于社会动荡、家族关系渐趋复杂的时期,诗人通过对家庭、亲属关系的观察与思考,表达了对人际关系的深刻理解与反思,提倡和睦、宽容的家庭观念。

诗歌鉴赏:

《童丱须知 娣姒篇》是史浩对家庭伦理与人际关系的深刻思考。整首诗通过细致的描写与生动的比喻,揭示了家族内部的复杂情感和潜在的冲突。诗中提到的“兄弟各授室,爰归事夫祖”,强调了家族成员在各自成家后依然要承担责任,体现了家族的凝聚力。

此外,诗中对妒嫉、谗言的描绘,突显了人性中暗藏的阴暗面,提醒人们应以和谐为重,善于引导与宽容相待。诗人以“善诱”与“理遣”作为对策,展现了智慧和理性的力量。关于母亲和女儿的描写,则反映了对传统女性教育的期待,指出了现代社会中家庭教育的缺失。

整首诗不仅有对家庭伦理的思考,更传达了对美好人际关系的向往,启示人们在纷繁复杂的社会中,保持内心的和谐与真实。

诗词解析:

逐句解析:

  • “兄弟各授室,爰归事夫祖。”:兄弟之间各自成家,仍需回归家庭,侍奉祖宗,表达了家庭责任感。
  • “彼有妒嫉心,作意相狎侮。”:面对心怀妒忌的人,要善于引导,不让其恶性循环。
  • “奴媵工谗谮,间谍多簧鼓。”:强调了家庭内部谗言的危害,警惕人际关系中的暗流。

修辞手法:

  • 比喻:如“习气或冰炭”,用冰炭比喻习惯的对立,强调其难以调和的关系。
  • 对仗:诗中多处使用对仗工整的句式,增强了诗的节奏感和美感。

主题思想:
全诗围绕着家庭关系、亲属间的相处之道展开,倡导家庭和谐,反对妒忌和谗言,强调教育的重要性,体现了对社会人情冷暖的深刻洞察。

意象分析:

  • 冰炭:象征对立的习气和性格,暗示家庭关系的复杂。
  • 狼虎:象征凶狠和压迫,警示人们要警惕恶劣的人际关系。
  • 母鸡:象征家庭的和谐和温暖,暗示在纷争中也要寻求和解。

互动学习:

诗词测试:

  1. 诗中提到的“兄弟各授室”是什么意思?

    • A. 兄弟一起生活
    • B. 兄弟各自成家
    • C. 兄弟不相往来
    • 答案: B
  2. 诗中提到的“善诱”主要指什么?

    • A. 善于引导
    • B. 善于批评
    • C. 善于争吵
    • 答案: A
  3. “彼有妒嫉心,作意相狎侮”中的“妒嫉心”指的是什么?

    • A. 对他人的嫉妒
    • B. 对自己的嫉妒
    • C. 对家庭的嫉妒
    • 答案: A

诗词比较与延伸:

相关作品推荐:

  • 陶渊明《归园田居》:同样探讨家庭与自然的和谐。
  • 李白《庐山谣》:描绘人与自然的和谐关系,反映人际间的情感。

诗词对比:

  • 与杜甫的《春望》相比,史浩的作品更注重家庭内部的和谐与温情,杜甫则更多关注国家的动荡与个人的苦痛。

参考资料:

  • 《宋词三百首》:了解宋代诗词的风格及文化背景。
  • 《诗经》:探讨古代诗歌对家庭伦理的影响。
  • 《中国古代家庭文化》:深入研究古代家庭伦理与人际关系的书籍。

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