《卖花》

最后更新时间:2025-05-03 22:15:46

原文展示:

《卖花》
作者: 张镃 〔宋代〕

种花千树满家林，
诗思朝昏恼不禁。
担上青红要逐定，
车中摇兀也教吟。
虽无蜂过曾偷采，
犹恐尘飞数见侵。
应是花枝亦相望，
恨无人似我知音。

白话文翻译：

这首诗表达了作者对花的热爱和对知音的渴望。诗人种了千树花木，家中满是花香，然而诗思却在早晨和黄昏时刻不断困扰着他。他挑着青红色的花朵，心中想着如何卖出这些花，尽管车子在路上摇晃，他仍然在吟唱。即使没有蜜蜂来偷采花蜜，他也担心尘埃飞扬，影响了花的美丽。最终，他感到花枝之间似乎也是相互期盼，但又恨没有人能理解他的心情。

注释:

• 千树：形容花木繁多。
• 朝昏：指早晨和黄昏，暗示时间的流逝和思绪的烦恼。
• 青红：指不同颜色的花。
• 摇兀：形容车子在路上颠簸的样子。
• 偷采：蜜蜂采蜜的行为，这里引申为对美好事物的占有。
• 尘飞：指尘土飞扬，影响花的清洁与美丽。
• 知音：指能够理解自己内心感受的人。

诗词背景:

作者介绍：
张镃（生卒年不详），宋代诗人，擅长描绘生活场景，尤其喜欢以花为题材，诗风清新自然，情感细腻。

创作背景：
这首诗创作于宋代，反映了当时市井生活的一部分，诗人通过卖花这一行为，表现出对生活的热爱与对美的追求，以及对知音的渴望。

诗歌鉴赏：

《卖花》是一首极具生活气息的诗作，张镃通过描绘花的种植与销售，传达出诗人对美好生活的向往和对独特情感的追求。诗中“种花千树满家林”，展现了生机勃勃的画面，仿佛让读者感受到花香扑鼻的氛围，而接下来的“诗思朝昏恼不禁”则突出了诗人内心的纠结与烦恼。尽管外界环境美丽，内心却无法安宁，形成了鲜明的对比。

“担上青红要逐定，车中摇兀也教吟”一句，生动地描绘了诗人在卖花途中的情景，表现出他对花的珍视和对诗歌的热爱。即使在颠簸的车中，他依然心系花情，吟咏不已，体现了艺术家对美的执着追求。

最后两句“应是花枝亦相望，恨无人似我知音”更是点明了全诗的情感核心。诗人感受到花与心灵的共鸣，却又无奈地发现没有人能理解他的感受，表达了孤独与渴望知音的情怀。这种情感不仅仅是对花的依恋，更是对人际关系的深思，体现了作者的细腻与敏感。

诗词解析：

逐句解析：

1. 种花千树满家林：描绘了诗人种植花木的繁盛景象，表达了他的热爱与投入。
2. 诗思朝昏恼不禁：强调诗人的思绪在清晨与黄昏时分不断回旋，透出烦恼与苦闷。
3. 担上青红要逐定：指诗人挑着花朵，心中想着如何将其售出，展现出一种生活的忙碌感。
4. 车中摇兀也教吟：即使在颠簸的车程中，诗人仍然在吟唱，显示出他对诗歌的热爱。
5. 虽无蜂过曾偷采：虽然没有蜜蜂来采蜜，但诗人担心尘埃的侵扰。
6. 犹恐尘飞数见侵：对花的珍惜与保护意识，表现出对美的维护。
7. 应是花枝亦相望：花枝之间似乎也在相互期望，传递出一种情感的共鸣。
8. 恨无人似我知音：表达了孤独的情感，渴望能有理解自己的人。

修辞手法：

• 比喻：将花的美与诗人的感情相类比，增强情感的表现力。
• 拟人：花枝之间的“相望”赋予了花以情感，增添了诗的生动性。
• 对仗：如“青红”和“诗思”，增强了诗的节奏感。

主题思想：
整首诗的主题围绕着对美好事物的追求与对知音的渴望，表现了诗人内心的孤独与对理解的渴求，既有对生活的热爱，也有对人际关系的深思。

意象分析：

意象词汇：

• 花：象征着美好与希望，承载着诗人对生活的热情。
• 尘：代表了生活中的烦恼与干扰，象征着对美的破坏。
• 车：暗示生活的流动与变化，体现诗人忙碌的生活状态。

互动学习：

诗词测试：

1. 诗中“种花千树”主要是为了表达什么？

   • A) 对花的热爱
   • B) 生活的忙碌
   • C) 对知音的渴望
   • D) 诗思的烦恼

2. 诗人担心的是什么？

   • A) 花的凋零
   • B) 尘土的侵扰
   • C) 蜜蜂的到来
   • D) 诗歌的流失

3. “恨无人似我知音”表达了诗人怎样的情感？

   • A) 孤独与失落
   • B) 欢喜与满足
   • C) 愤怒与不满
   • D) 忧愁与无奈

答案：

1. A
2. B
3. A

诗词比较与延伸：

相关作品推荐：

• 柳永《雨霖铃·寒蝉凄切》
• 李清照《如梦令·常记溪亭日暮》

诗词对比：

• 张镃的《卖花》与李清照的《如梦令》：两首诗都表达了对生活的感悟与情感的寄托，但张镃更注重自然与生活的结合，而李清照则倾向于个人情感的细腻流露。

参考资料：

• 《宋代诗词选》
• 《中国古典诗词鉴赏》
• 《诗经与汉乐府的比较研究》