《夜坐二首 其一》

最后更新时间:2025-04-26 14:52:58

原文展示:

万蚁披书卷，孤萤引篆香。
病思无事乐，老悔少年狂。
南渡衣冠盛，西征道路长。
如今俱梦破，高枕看人忙。

白话文翻译：

万蚁在书卷上爬行，孤独的萤火虫引导着香烟。
病痛的思绪中没有事情可乐，年老后悔年轻时的狂妄。
南渡时的衣冠盛况，西征的道路漫长。
如今一切美梦都已破灭，安静地躺在床上看他人忙碌。

注释:

• 万蚁：形容书卷上有很多小虫，借此表达诗人内心的烦躁与不安。
• 孤萤：指孤独的萤火虫，象征着微弱的希望或灵感。
• 篆香：古代的一种香，通常与书法、文人气息相关。
• 病思：由于身体虚弱而产生的思考。
• 老悔：年长后对年轻时的无知或冲动感到后悔。
• 南渡：指南方的迁徙或南方的繁华。
• 西征：指向西方的旅行或征战。
• 高枕：安然入睡，形容无忧无虑。

典故解析:

• 南渡衣冠盛：南渡指的是南朝时期的繁华，衣冠盛是指当时的士人衣着华丽，气象非凡。
• 西征道路长：可能指代历史上南宋时期的北伐征战，反映了诗人对历史的思考与叹息。

诗词背景:

作者介绍:

陆游（1125年－1210年），字务观，号放翁，晚号鹿门隐士，南宋著名的爱国诗人和文学家。他一生经历了南宋的建立与北方的金朝统治，作品多以爱国、忧国情怀为主，风格清新激昂。

创作背景:

《夜坐二首》创作于陆游晚年，正值社会动荡、国家衰弱之时，诗人身心俱疲，常常在夜晚独坐，思绪万千，写下了这首诗以抒发自己的情感与思考。

诗歌鉴赏：

陆游的《夜坐二首 其一》是一首充满了人生哲思与情感的诗作。全诗以夜晚独坐的意境为背景，描绘了诗人在孤独中对过往的回忆和对现实的思考。“万蚁披书卷，孤萤引篆香。”开篇两句，生动描绘了诗人在夜间的情景，蚂蚁爬过书卷，似乎象征着烦躁的思绪，孤萤则透出一丝微弱的希望或灵感。在这样的环境下，诗人感受到病痛的折磨，内心却无事可乐，反而对年轻时的狂妄感到深深的悔恨。

“南渡衣冠盛，西征道路长。”这两句反映了诗人对历史的感慨，南渡的繁华与西征的漫长形成鲜明对比，暗示了社会的变迁与个人的无奈。最后两句“如今俱梦破，高枕看人忙。”则是诗人对自己人生境遇的无奈接受，曾经的理想与追求如今都已破灭，而周围的人却忙碌不已，形成了强烈的对比，表现了诗人对人生的深刻思考与孤独的感受。

整首诗充满了对时光流逝的无奈和对人生理想的追求，展示了陆游深厚的文化底蕴与卓越的艺术才华。

诗词解析:

逐句解析:

1. 万蚁披书卷：描绘书卷上爬满蚂蚁的景象，暗喻心中烦乱。
2. 孤萤引篆香：孤独的萤火虫引导着香烟，象征微弱的希望。
3. 病思无事乐：身体受病，思绪却无法找到乐趣，反映孤独。
4. 老悔少年狂：年老后对年轻时冲动的悔恨，感慨时光无情。
5. 南渡衣冠盛：回忆盛世的繁华，表现对往昔的怀念。
6. 西征道路长：感叹征途的漫长，隐含对理想的追求。
7. 如今俱梦破：现在理想破灭，感叹人生无常。
8. 高枕看人忙：安然入睡，形容诗人内心的孤独与无奈。

修辞手法:

• 比喻：如“万蚁”比喻心中的烦恼，增强了意象的表现力。
• 拟人：孤萤引篆香，赋予萤火虫以人性化的特征。
• 对仗：整首诗整体结构工整，形成对仗，增强了诗的韵律感。

主题思想:

这首诗表达了陆游对人生的深刻思考，充满了对时光流逝的无奈与对过往理想的追忆。它反映了诗人在晚年对自己一生的总结，以及对历史变迁的感慨，展现了诗人深邃的情感与哲理思考。

意象分析:

• 万蚁：象征心中的烦恼与不安。
• 孤萤：象征微弱的希望与灵感。
• 书卷：象征文化与知识的积累。
• 衣冠：象征盛世的繁华与理想的追求。
• 梦破：象征理想的破灭与人生的无奈。

互动学习:

诗词测试:

1. “万蚁披书卷”中的“万蚁”指的是什么？ A. 诗人的烦恼
   B. 真实的蚂蚁
   C. 书卷的内容
   D. 时间的流逝

2. “孤萤引篆香”中的“孤萤”象征什么？ A. 大众的希望
   B. 诗人的孤独
   C. 曹操的诗句
   D. 繁华的景象

3. “如今俱梦破”的意思是什么？ A. 诗人对未来的美好憧憬
   B. 诗人理想的实现
   C. 诗人理想的破灭
   D. 诗人对现实的满足

答案：

1. A
2. B
3. C

诗词比较与延伸:

相关作品推荐:

• 杜甫的《春望》
• 白居易的《赋得古原草送别》
• 苏轼的《水调歌头》

诗词对比:

• 陆游 vs 杜甫：两位诗人均有深厚的爱国情怀，陆游更多表现个人内心的孤独与无奈，而杜甫则更加关注国家的命运与百姓的疾苦。
• 陆游 vs 白居易：陆游的诗作风格更加沉郁悲凉，而白居易则以通俗易懂的语言传达深刻的社会关怀。

参考资料:

• 《陆游诗文选》
• 《宋诗三百首》
• 《中国古典文学作品选》

以上内容为对陆游《夜坐二首 其一》的全面解析和学习材料，希望能帮助你更好地理解和欣赏这首诗。