《蝶恋花·集词》

最后更新时间:2025-04-28 09:00:49

原文展示:

蝶恋花·集词
作者: 傅熊湘 〔清代〕

二月江南山水路。整整韶华，雅称嬉游去。
终是疏狂留不住。啼红止恨清明雨。
泪眼问花花不语。独折残枝，问解相思否。
春梦觉来无觅处。杜鹃声里斜阳暮。

白话文翻译：

这首诗描绘了二月的江南，山水相依的美景，似乎在享受着青春的美好时光。然而，纵然是疏狂的嬉游，也难以留住这短暂的韶华。诗人对春雨的清明感到惋惜，伴随着红花的啼鸣，充满了失落与哀愁。泪眼中询问花朵，却得不到回应，独自折下残枝，怀疑花是否能解开自己心中的思念。春梦一觉醒来，却发现再也找不到梦中的景象，只有杜鹃的啼鸣和傍晚的斜阳。

注释：

• 韶华：指美好的青春时光。
• 疏狂：指放纵不羁的心情。
• 清明雨：清明时节的春雨，象征着凄凉与愁苦。
• 泪眼问花：用泪水模糊的眼睛去询问花朵，表现了诗人的伤感。
• 春梦：春天的梦境，象征着美好的愿望和幻想。

典故解析：

• 杜鹃声：杜鹃鸟常在春季鸣叫，古人常以杜鹃鸣叫来象征思念和哀伤。

诗词背景：

作者介绍： 傅熊湘，清代诗人，以其细腻的情感和优美的意象著称。他的诗多描写江南的自然风光与人情冷暖，蕴含深刻的哲理和情感。

创作背景： 《蝶恋花·集词》创作于江南春季，正值花开之际，诗人感受到春天的美好与短暂，结合个人的情感经历，表达对青春与爱情的感慨。

诗歌鉴赏：

《蝶恋花·集词》是傅熊湘以春天的美景为背景，抒发个人情感的一首词。诗的开篇便以“二月江南山水路”引入，描绘出一幅青春洋溢的画面，展现了江南春天的自然美。随后的“整整韶华，雅称嬉游去”，则体现了诗人对青春时光的珍惜与感慨，仿佛在说，虽然我们尽情享受生活，但这段美好的时光终究是短暂的。

“终是疏狂留不住”一句，诗人意识到疏狂的生活态度虽然让人愉悦，却无法真正留住美好。接下来的“啼红止恨清明雨”，更是通过对春雨与花朵的描写，表达了内心深处的惆怅。泪眼问花，花却无语，形成了强烈的对比，突出了诗人的孤独感与无奈。

整首词通过细腻的情感描写，展现了对青春及爱情的渴望与失落，反映了人们在美好时光流逝时的无奈与惋惜。最后以“杜鹃声里斜阳暮”作结，暗示着时间的流逝与生命的无常，令人感受到一种深深的忧伤。

诗词解析：

逐句解析：

1. 二月江南山水路：描述了江南二月的自然风光，带有春意盎然的气息。
2. 整整韶华，雅称嬉游去：表达了对美好青春的享受与珍惜。
3. 终是疏狂留不住：感慨放纵的生活无法留住时间。
4. 啼红止恨清明雨：春雨中的花朵带来的惋惜与悲伤。
5. 泪眼问花花不语：用泪眼询问花朵，花却无言，体现孤独。
6. 独折残枝，问解相思否：折下残枝，象征对失去的思念。
7. 春梦觉来无觅处：春梦醒来，却无处寻找曾经的美好。
8. 杜鹃声里斜阳暮：杜鹃鸣叫与夕阳交织，暗示时间的流逝。

修辞手法：

• 比喻：将青春比作美好的时光，增强了诗的情感。
• 拟人：花朵被赋予了人的情感，通过“花不语”表达诗人的孤独。
• 对仗：上下句的对仗工整，增强了诗的韵律感。

主题思想： 整首诗通过描绘春天的美景，表达了对青春短暂、爱情失落的深刻感慨，传达出一种对美好事物的追忆与惋惜。

意象分析：

意象词汇：

• 江南：象征柔美、温婉的自然环境。
• 春雨：常常象征着生机与愁苦。
• 杜鹃：寓意思念与哀愁，常与失去的爱情相连。

互动学习：

诗词测试：

1. 诗中“韶华”指的是什么？ A. 美好的青春
   B. 暴风雨
   C. 冬天的寒冷
   答案: A

2. “泪眼问花花不语”中，“花不语”表达了什么情感？ A. 花很开心
   B. 花有心事
   C. 花无法回应诗人的感情
   答案: C

3. 诗中提到的“杜鹃声”象征着？ A. 快乐
   B. 思念与哀愁
   C. 春天
   答案: B

诗词比较与延伸：

相关作品推荐：

• 李清照的《如梦令》
• 苏轼的《水调歌头》

诗词对比：

• 李清照的作品多表现女性情感的细腻，与傅熊湘的这首词在情感的真挚上有相似之处，但李清照更常表现对过往的追忆和对爱情的执念，而傅熊湘则在春天的背景下更强调对青春流逝的感慨。

参考资料：

• 《清代诗词选》
• 《中国古代诗词鉴赏》
• 《李清照与女性诗词研究》