《冬日观象台 其二》

最后更新时间:2025-05-06 18:09:28

原文展示:

严飙吹雪满西山，
原野苍茫积素间。
钲鼓一军劳挽粟，
风沙十月忆当关。
重闉日落铜符出，
大漠云驱塞马还。
骠骑贰师俱寂寞，
短衣拟缀羽林班。

白话文翻译：

一阵严寒的狂风吹着雪花，覆盖了西山；
原野一片苍茫，白雪积满了大地。
鼓声阵阵，军队辛苦地收割着粮食，
十月的风沙让我想起了边关的情景。
落日沉入重重的城墙，铜制的信号旗在空中飘舞，
大漠的云彩驱赶着守塞的马匹回归。
骠骑军和贰师都感到孤寂，
我穿着短衣，想要装点羽林军的形象。

注释:

• 严飙：猛烈的寒风。
• 西山：指西边的山，象征严寒的环境。
• 苍茫：形容景色广阔而模糊。
• 钲鼓：指鼓声，代表军队的行军或战斗。
• 挽粟：指收割粮食。
• 风沙十月：指十月的风沙天气。
• 重闉：指厚重的城墙。
• 铜符：古代用于传递军令的信物。
• 骠骑：古代骑兵部队。
• 贰师：指另一支骑兵部队。
• 羽林班：羽林军，古代专门负责皇帝侍卫的部队。

典故解析:

本诗提到的“钲鼓一军”和“风沙十月”描绘了边关战士的艰苦生活，反映了战时的紧张与疲惫。“铜符出”则暗示着军事命令的传达，表现出战争的氛围。

诗词背景:

作者介绍：梦麟，名不详，清代诗人，以其清新脱俗的风格著称。他的作品多描绘边塞风光与士兵的生活，常常体现出对国家和民族的深切关怀。

创作背景：此诗创作于清朝时期，正值国家动荡，边疆常有战事。诗人通过描绘冬日的艰苦场景，表达了对士兵生活的同情和对和平的渴望。

诗歌鉴赏：

这首诗通过严寒的冬日场景，勾勒出边塞士兵的辛劳与孤独，展现了诗人深厚的家国情怀。开头的“严飙吹雪”确立了诗的基调，营造出一种凛冽的冬日气息，随后描绘的“原野苍茫积素间”，则让人感受到广袤无垠的孤独与寂寞。接着，诗人用“钲鼓一军劳挽粟”描写了士兵在寒风中辛勤收割的情景，表现出他们为国家奉献的艰辛与不易。“风沙十月忆当关”则在情感上引入了一种对往事的怀念，表达出对边关生活的深切思索。

后半部分，诗人用“重闉日落铜符出”描绘了战士们在日落时仍然要坚守岗位的景象，表现出一种无奈的现实。同时“大漠云驱塞马还”传达了返回和归属的希望，但“骠骑贰师俱寂寞”则突显了孤独感，令人感慨。最后一句“短衣拟缀羽林班”更是将个人的渺小与伟大的羽林班形成对比，表现出一种强烈的归属感与渴望，令人动容。

诗词解析：

逐句解析：

1. 严飙吹雪满西山：表现了冬日的寒冷，雪花覆盖西山，暗示环境的恶劣。
2. 原野苍茫积素间：描绘一片白雪皑皑的景象，突显出边塞的寂静。
3. 钲鼓一军劳挽粟：军队在寒风中辛苦劳作，强调士兵的辛勤与奉献。
4. 风沙十月忆当关：回忆起风沙天气中的战斗生活，情感更为深沉。
5. 重闉日落铜符出：描绘日落时的壮丽与无奈，铜符是军令的象征。
6. 大漠云驱塞马还：描写马匹归来的场景，暗示对故土的思念。
7. 骠骑贰师俱寂寞：表明两支骑兵部队的孤独，展现士兵的心境。
8. 短衣拟缀羽林班：表达对羽林军的向往，体现个人的渺小与对归属的渴望。

修辞手法：

• 对仗：如“严飙”与“吹雪”，形成鲜明的对比。
• 比喻：用“铜符”比喻军事命令的传递。
• 意象：如“西山”、“原野”、“钲鼓”等，营造出丰富的场景和情感。

主题思想： 整首诗表达了对边关士兵艰辛生活的同情和对家国的思念，揭示了战争带来的孤独与无奈，展现了诗人对和平与安宁的渴望。

意象分析：

• 西山：象征严寒与孤独。
• 雪：代表艰难的环境与清冷的心境。
• 军队：象征着忠诚与奉献，体现了士兵的辛勤。
• 铜符：代表军事命令，传达战争的紧迫感。
• 大漠：象征辽阔与孤寂，反映出战士们的思乡情。

互动学习：

诗词测试：

1. 诗中提到的“严飙”指什么？

   • A. 温暖的春风
   • B. 凶猛的寒风
   • C. 静谧的夜风

2. “钲鼓一军劳挽粟”中的“钲鼓”指的是什么？

   • A. 一种乐器
   • B. 战斗的声音
   • C. 军队的行军

3. 诗中提到的“铜符出”是什么意思？

   • A. 军令的传递
   • B. 黄金的财宝
   • C. 个人的信物

答案：

1. B
2. B
3. A

诗词比较与延伸：

相关作品推荐：

1. 《出塞》王昌龄
2. 《春望》杜甫

诗词对比：

• 王昌龄的《出塞》同样描绘了边塞的艰苦生活，但更侧重于对战争的思考与感叹。而梦麟的《冬日观象台 其二》则通过具体的冬日场景表现了士兵的孤独与思乡之情，情感更加细腻。

参考资料：

• 《清代诗词选》
• 《古诗词鉴赏指南》
• 《梦麟研究》