《秋宵吟 落叶》

最后更新时间:2025-04-26 13:56:59

原文展示:

秋宵吟 落叶
作者: 杜文澜 〔清代〕

蠡湖波，去雁渺。瘦出千山霜峭。支筇处认树顶巢孤，万鸦团噪。响荒原，堕夕照。便似分离凄调。疏林外渐暗减秋声，画成愁稿。我已飘零，更念到征车路杳。破窗蛛网，废苑萤灯，寂寞泪花罩。幽恨知多少。待付流红，苔径漫扫。又墙阴送过西风，蛩语啾唧乱败草。

白话文翻译：

在蠡湖的波光中，远去的大雁愈发渺小，瘦削的山峦上霜冻刺骨。支着拐杖，辨认树梢上孤独的鸟巢，成群的乌鸦在叫嚷。荒原上回响着，夕阳渐渐沉落，似乎在诉说着分离的悲伤调子。稀疏的树林外，天色渐暗，秋声越来越少，仿佛在描绘我心中的愁苦。我已经如落叶般飘零，更加想念那条征途，路途渺茫。破窗上的蛛网，废弃园子里的萤火虫灯，寂寞的泪水遮盖了我的心情。幽幽的怨恨又有多少呢？待到落红满地，苔藓小径上漫无目的地扫荡。又是墙阴送来的西风，蟋蟀在草丛中喧闹，打乱了败草的寂静。

注释:

• 蠡湖: 蠡湖，在今江苏省，湖水清澈。
• 去雁渺: 远去的大雁变得渺小，表现出秋日的孤寂。
• 瘦出千山霜峭: 形容秋天的山峦瘦削而霜冷。
• 支筇: 支撑拐杖，暗示行走的艰难。
• 万鸦团噪: 成群的乌鸦叫声，渲染了悲凉的气氛。
• 幽恨: 隐藏在心底的怨恨与伤感。

诗词背景:

作者介绍: 杜文澜，清代诗人，生平不详，作品多以抒情著称，韵律优美，常表现对自然的感悟与人生的感慨。

创作背景: 这首诗写于秋季，表现了诗人对秋天的情感反思，尤其是对时光流逝和离别的感慨，反映出清代社会人们内心的孤独与惆怅。

诗歌鉴赏：

《秋宵吟 落叶》以秋季为背景，描绘了落叶与离别的主题，表达了诗人对自然的敏锐感受和对人生的深刻思考。诗中层次丰富，情感细腻，使用了大量生动的意象，如“蠡湖波”、“去雁渺”等，创造出一种幽静而又凄凉的氛围。诗人通过对自然景色的描绘，反映内心的孤独与惆怅，表现出对生命无常的感慨。

在结构上，诗歌前半部分描写了秋天的景象，后半部分则转向个人情感，形成鲜明对比。诗句中通过“疏林外渐暗减秋声”表现秋意渐浓，进一步渲染了即将到来的寒冷与孤独，增强了诗的情感深度。同时，最后几句通过对比与联想，展现了诗人内心的挣扎与思考，给人以深刻的启示。

诗词解析:

逐句解析:

1. 蠡湖波，去雁渺: 描绘了秋天的湖面，远飞的雁影显得渺小，暗示时光和人与人之间的距离感。
2. 瘦出千山霜峭: 描述山峦在秋霜中显得更加瘦削，传递出秋天的凄凉。
3. 支筇处认树顶巢孤: 诗人借助拐杖，认出孤独的鸟巢，象征着对孤独的认同和接受。
4. 万鸦团噪: 乌鸦的叫声在空旷的地方回荡，象征着悲伤的情绪。
5. 响荒原，堕夕照: 描述夕阳西下，荒原上回响着自然的声音，带来一丝凄凉。
6. 便似分离凄调: 夕阳西下的景象让人联想到离别的悲伤。
7. 疏林外渐暗减秋声: 秋天的声音渐渐减弱，象征着生命的消逝。
8. 我已飘零，更念到征车路杳: 诗人感慨自己如同落叶，思念征途上的茫然。
9. 破窗蛛网，废苑萤灯: 破旧的窗户和废弃的园子，描绘出孤独和凋敝的环境。
10. 寂寞泪花罩: 描述内心的寂寞和悲伤。
11. 幽恨知多少: 反问心中的怨恨有多少，表达了深深的情感纠葛。
12. 待付流红，苔径漫扫: 落红满地，苔藓小径，暗示着生命的流逝与无奈。
13. 又墙阴送过西风: 墙角的阴影中，西风送来凉意，象征着秋天的来临。
14. 蛩语啾唧乱败草: 蟋蟀的鸣叫混乱了败草的宁静，进一步渲染了秋天的凄凉。

修辞手法:

• 比喻: 将自然景象与人情感相结合，增强情感表现。
• 拟人: 赋予自然物象以人的情感，如“万鸦团噪”。
• 对仗: 诗句中对称的结构增强了诗的音乐感。

主题思想: 诗歌通过秋天的景象，表达了诗人对时光流逝和离别的感慨，反映了孤独、惆怅的情感。

意象分析:

意象词汇:

• 落叶: 象征着生命的凋零与无常。
• 乌鸦: 代表孤独与悲伤。
• 秋声: 体现出季节的变迁和生命的流变。

互动学习:

诗词测试:

1. 诗中提到的“蠡湖”位于哪个省？

   • A. 江苏省
   • B. 浙江省
   • C. 福建省
   • D. 安徽省

2. 诗中用来比喻诗人内心孤独的意象是：

   • A. 夕阳
   • B. 落叶
   • C. 乌鸦
   • D. 荒原

3. “幽恨知多少”表达了诗人对什么的思考？

   • A. 自然
   • B. 人生
   • C. 爱情
   • D. 亲情

答案:

1. A
2. B
3. B

诗词比较与延伸:

相关作品推荐:

• 李白的《夜泊牛津》
• 白居易的《赋得古原草送别》

诗词对比:

• 杜甫的《春望》与杜文澜的《秋宵吟 落叶》都表现出对时光流逝的感慨，但前者更关注国家的命运，而后者则更侧重于个人的情感体验。

参考资料:

• 《清代诗人传》
• 《古诗词鉴赏指南》
• 《中国古典诗歌研究》

这些资料可以帮助读者更深入地理解这首诗及其历史背景。