最后更新时间:2025-05-01 08:00:38
原文展示:
宛宛黄柳丝，锥锥杂花垂。柳解织别愁，花能送春归。思君远行迈，游子心依依。有弦不解挥，有镜不复治。岂是真不能，持此欲遗谁。河梁此时曲，泪为生别滋。但期如水萍，所寄良不移。
白话文翻译：
柔软的黄柳丝轻轻摇曳，各种花朵低垂着。柳枝似乎懂得编织离别的忧愁，花朵则能送走春天的归去。思念着远行的你，游子的心中充满了依恋。琴弦不解弹奏，镜子不再整理。难道是真的不能，拿着这些想要送给谁呢？在这河梁之上，泪水因生离别而滋生。只希望像水中的浮萍，寄托的情感永远不变。
注释:
- 宛宛：柔软的样子。
- 锥锥：形容花朵低垂的样子。
- 解：懂得。
- 织别愁：编织离别的忧愁。
- 送春归：送走春天的归去。
- 行迈：远行。
- 依依：依恋的样子。
- 有弦不解挥：琴弦不解弹奏，比喻心情沉重，无法释怀。
- 有镜不复治：镜子不再整理，比喻无心打扮，心情不佳。
- 河梁：河上的桥梁。
- 滋：滋生。
- 水萍：水中的浮萍，比喻漂泊不定的生活。
诗词背景:
作者介绍:
吴泳（约1229-1292），字泳之，号梅溪，南宋诗人。他的诗风清新自然，善于描绘自然景物和表达个人情感。这首诗是他在送别友人程倅时所作，表达了对友人远行的不舍和对未来相聚的期盼。
创作背景:
这首诗是在送别友人程倅时所作，诗人通过描绘黄柳和杂花，表达了离别的忧愁和对友人的思念。诗中的“有弦不解挥，有镜不复治”反映了诗人因离别而心情沉重，无法释怀。
诗歌鉴赏：
这首诗以黄柳和杂花为媒介，表达了诗人对友人远行的不舍和对未来相聚的期盼。诗中的黄柳和杂花不仅是自然景物的描绘，更是诗人情感的寄托。通过“柳解织别愁，花能送春归”的拟人手法，诗人赋予了自然景物以情感，使其成为离别情感的象征。诗中的“有弦不解挥，有镜不复治”则进一步强化了离别的沉重和无法释怀的情感。整首诗情感真挚，语言优美，通过对自然景物的细腻描绘，传达了诗人深切的离别之情和对友人的思念。
诗词解析:
逐句解析:
- 宛宛黄柳丝，锥锥杂花垂。
- 柳解织别愁，花能送春归。
- 柳枝似乎懂得编织离别的忧愁，花朵则能送走春天的归去，拟人手法赋予了自然景物以情感。
- 思君远行迈，游子心依依。
- 有弦不解挥，有镜不复治。
- 琴弦不解弹奏，镜子不再整理，比喻心情沉重，无法释怀。
- 岂是真不能，持此欲遗谁。
- 难道是真的不能，拿着这些想要送给谁呢？表达了诗人对友人的思念和不舍。
- 河梁此时曲，泪为生别滋。
- 在这河梁之上，泪水因生离别而滋生，表达了诗人因离别而产生的悲伤。
- 但期如水萍，所寄良不移。
- 只希望像水中的浮萍，寄托的情感永远不变，表达了诗人对未来相聚的期盼。
修辞手法:
- 拟人：通过“柳解织别愁，花能送春归”的拟人手法，赋予了自然景物以情感。
- 比喻：通过“有弦不解挥，有镜不复治”的比喻，表达了诗人心情沉重，无法释怀。
- 对仗：诗中的对仗工整，如“宛宛黄柳丝，锥锥杂花垂”。
主题思想:
这首诗的主题是离别和思念。诗人通过对黄柳和杂花的描绘，表达了对友人远行的不舍和对未来相聚的期盼。诗中的情感真挚，语言优美，通过对自然景物的细腻描绘，传达了诗人深切的离别之情和对友人的思念。
意象分析:
- 黄柳丝：柔软摇曳，象征离别的忧愁。
- 杂花垂：低垂的花朵，象征春天的归去和离别的悲伤。
- 河梁：河上的桥梁，象征离别的场景。
- 水萍：水中的浮萍，象征漂泊不定的生活和对未来相聚的期盼。
互动学习:
诗词测试:
- 诗中的“柳解织别愁”使用了什么修辞手法？
A. 比喻
B. 拟人
C. 对仗
D. 排比
答案：B
- 诗中的“有弦不解挥，有镜不复治”表达了什么情感？
A. 喜悦
B. 悲伤
C. 愤怒
D. 无奈
答案：D
- 诗中的“但期如水萍，所寄良不移”表达了诗人对未来的什么期盼？
A. 离别
B. 相聚
C. 旅行
D. 归乡
答案：B
诗词比较与延伸:
相关作品推荐:
- 王维《送别》：表达了诗人对友人离别的深情。
- 李白《送友人》：表达了诗人对友人远行的不舍。
诗词对比:
- 王维《送别》与吴泳《送新蓬州程倅》：两首诗都表达了诗人对友人离别的深情，但王维的诗更加含蓄，而吴泳的诗更加直抒胸臆。
参考资料:
推荐书目:
- 《宋诗选注》：收录了吴泳的诗作，可以更全面地了解其诗歌风格。
- 《宋诗鉴赏辞典》：提供了对宋代诗歌的详细鉴赏和解析。
