《摸鱼儿（丙午归田，严滩褚孺奇席上赋）》

最后更新时间:2025-05-06 19:26:09

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摸鱼儿（丙午归田，严滩褚孺奇席上赋）
作者：柴望 〔宋代〕

问长江几分秋色，三分浑在烟雨。
何人折尽丝丝柳，此日送君南浦。
帆且驻。试说著羊裘钓雪今何许。
鱼虾自舞。但一舸芦花，数声霜笛，鸥鹭自来去。
年年事，流水朝朝暮暮。
天涯长叹飘聚。
衾寒不转钧天梦，楼外谁歌白紵。
君莫诉。君试按秦筝未必如钟吕。
乡心最苦。算只有娟娟，马头皓月，今夜照归路。

白话文翻译

问长江秋日的景色有几分呢？三分在烟雨中模糊不清。
是谁把柳条都折尽了呢？今天我送你到南浦。
船暂时停住，试问那身穿羊裘的人，今天天气寒冷，你在何处钓雪？
鱼儿和虾儿在水中自由舞动。只有一只小船在芦花之间，几声笛音飘荡，鸥鹭自由地来去。
年复一年，往事如流水，一朝又一夕。
在天涯无尽的叹息中，漂泊与聚合。
被寒被子覆着，梦却不再如同天上的轮回，楼外谁在唱着白色的丝带？
你不要诉说，试试弹奏秦筝，未必能比得上钟吕的音律。
乡愁最让人苦恼。唯有那明亮的月光，今晚照亮我归家的路。

注释

• 长江：中国第一大河，象征着壮丽的自然景观。
• 南浦：指南方的渡口，古人常用来指代别离之地。
• 羊裘：羊皮衣，象征温暖。
• 钓雪：比喻寒冷的环境中钓鱼，暗指冬天的景况。
• 衾寒：被子寒冷，暗示内心的孤独与思乡之情。
• 秦筝：古代乐器，象征音乐的优美。

诗词背景

作者介绍
柴望，宋代诗人，以其细腻的情感和独特的艺术风格著称。他的诗多描绘自然景色，抒发个人情感，常常融合生活中的细节和深刻的哲理。

创作背景
这首诗写于丙午年，诗人归隐田园，感受自然的美景与人生的哲思，反映出对生活的思索与对故乡的眷恋。时值秋季，长江的烟雨景象引发了诗人对离别、思乡的深切感受。

诗歌鉴赏

《摸鱼儿》是一首充满情感的抒怀诗，诗人通过描绘长江的秋色，引发对离别和乡愁的思考。开篇的“问长江几分秋色，三分浑在烟雨”，用细腻的笔触勾勒出长江秋日的朦胧美景，既表现了自然的色彩变化，也暗示了人生的无常。接下来的“何人折尽丝丝柳”引入了叙述者与友人的离别，柳条的折断象征着离愁别绪。

诗中“鱼虾自舞”，表达了自然界的生机，形成了与人类情感的鲜明对比。接下来的段落，诗人通过对往事的回忆，表现出对过往时光的感慨，流露出一种对岁月流逝的无奈。最后，通过对乡愁的描写，诗人将内心的孤独与对故乡的思念表现得淋漓尽致，尤其是“乡心最苦”，道出了游子心中的无尽惆怅。

整首诗运用丰富的意象与细腻的情感，展现了诗人对生活的深刻理解与感悟，同时也反映了对自然的热爱与对人际关系的珍视。

诗词解析

逐句解析

1. 问长江几分秋色，三分浑在烟雨：诗人询问长江的秋色，暗示着对自然景色的思索，同时提及烟雨模糊的景象，反映出一种朦胧的情感。
2. 何人折尽丝丝柳，此日送君南浦：提及折柳送别的传统，表达离别的情感。
3. 帆且驻：船只暂时停靠，象征着时间的停滞与思考的延续。
4. 试说著羊裘钓雪今何许：引入寒冷的意象，表现对冬日的感受。
5. 鱼虾自舞：自然界的生机，与人类的孤独形成对比。
6. 年年事，流水朝朝暮暮：时间的流逝，暗示对往事的追忆。
7. 天涯长叹飘聚：表达对人生无常的感慨。
8. 衾寒不转钧天梦：梦境的破碎，反映内心的孤寂。
9. 君莫诉：劝解他人不要诉说心中苦痛。
10. 乡心最苦：强烈的思乡之情，表达了游子的心理状态。

修辞手法

• 比喻：通过“折尽丝丝柳”比喻离别之苦。
• 拟人：鱼儿和虾儿的“自舞”，赋予了自然以生命和情感。
• 对仗：如“朝朝暮暮”，增强了诗的韵律感。

主题思想
整首诗的中心思想是对乡愁的深切表达，以及对人生无常的感慨。诗人通过对自然景色的描绘与个人情感的交融，展现了内心的孤独与对故乡的思念。

意象分析

意象词汇

• 长江：象征着生命的流逝与壮丽的自然。
• 柳：离别与思念的象征。
• 羊裘：温暖与安全的象征。
• 霜笛：孤独与思乡的情感寄托。
• 马头皓月：象征着归途与希望。

互动学习

诗词测试

1. 诗中提到的“南浦”指的是哪个方向的渡口？

   • A. 北方
   • B. 南方
   • C. 东方
   • D. 西方

2. “衾寒不转钧天梦”中的“衾”指什么？

   • A. 被子
   • B. 衣服
   • C. 床
   • D. 布

3. 诗中“乡心最苦”表达了什么样的情感？

   • A. 幸福
   • B. 思乡之苦
   • C. 对未来的憧憬
   • D. 对友情的珍视

答案

1. B
2. A
3. B

诗词比较与延伸

相关作品推荐

• 《赠友人》（李白）
• 《江城子·密州出猎》（苏轼）

诗词对比
与柴望的《摸鱼儿》相比，李白的《赠友人》同样表达了离别的情感，但更加豪放。柴望的细腻与李白的奔放形成鲜明对比，展现了不同的艺术风格和情感表达。

参考资料

• 《宋代诗人研究》
• 《中国古典诗词鉴赏》
• 《柴望诗集》