《永遇乐 再用稼轩《投老空山》韵自遣》

最后更新时间:2025-04-26 06:50:45

诗词名称: 永遇乐 再用稼轩《投老空山》韵自遣
作者: 单人耘 〔近代〕
类型: 古诗词

原文展示:

吟梦犹酣，秋窗乍曙，有人惋叹。
轗轲平生，优游岁月，述作霜红晚。
师心踵迹，非同年少，一脉薪传未断。
睽违处湖波难静，几度烟笼虹散。
风尘扰扰，一技无成，负却伊人慧眼。
破釜鸣雷，沉舟奋楫，摅墨惭青简。
任情恣性，不求闻达，天道何能酬懒。
殷勤谢，詹言警语，送明驱暗。

白话文翻译:

梦中仍沉醉，秋窗初透晨光，有人感慨叹息。
回顾平生，悠闲岁月，写下那霜红的晚景。
师承心迹，与年轻时不同，传承的火焰未曾熄灭。
在湖边的离别处，波澜难以平静，几度烟雾缭绕彩虹消散。
在风尘喧嚣中，技艺未成，辜负了伊人明慧的眼光。
破釜沉舟，勇敢奋进，写字时对青简感到羞愧。
随心所欲，不求声名，天道怎能报答懒惰。
诚恳地感谢，警言叮咛，驱散黑暗迎来光明。

注释:

• 吟梦：指在梦中吟唱，形容沉浸在梦境中的状态。
• 轗轲：悠闲、安闲的样子。
• 薪传：传承的火焰，指文化或技艺的延续。
• 睽违：分离、离别。
• 破釜鸣雷：比喻决心已定，奋勇向前。
• 摅墨：书写的意思。
• 慧眼：聪明的眼光，形容智慧和洞察力。
• 天道：自然法则或上天的安排。

诗词背景:

作者介绍: 单人耘，近代诗人，风格独特，常以抒情和哲思为主，作品多涉及人生感悟与自然景象。
创作背景: 此诗作于诗人对人生的沉思之际，表达了对青春流逝、技艺未成的感慨，以及对未来的思考和对光明的期盼。

诗歌鉴赏:

这首《永遇乐》以秋日的清晨为背景，诗人以细腻的笔触描绘出一种梦境与现实交织的情感状态。起初，诗人通过“吟梦犹酣”来传达一种沉醉于梦境的状态，随之在“秋窗乍曙”中迎来新生的希望，暗示着时间的流逝与人生的变化。随着诗句的发展，诗人反思自己的一生，直面自己的失落与遗憾，表露出对过往光阴的珍惜。

在情感的层次上，诗中不仅有对自己技艺的自省（“一技无成”），更有对他人期待的愧疚（“负却伊人慧眼”）。诗人用“破釜鸣雷，沉舟奋楫”来表达一种决心与勇气，象征着即使面对困境也要奋勇向前的精神。最后，“任情恣性，不求闻达”则展现了诗人对世俗名利的淡泊，强调了内心的真实与自由。

整首诗在语言上简练而富有韵味，情感上深邃而真挚，既有对自我深刻的反思，也有对未来的美好憧憬，展现了诗人对生命的独特理解和态度。

诗词解析:

逐句解析:

1. “吟梦犹酣，秋窗乍曙，有人惋叹。”——描绘清晨梦境与现实交融的状态，暗示对人生的感慨。
2. “轗轲平生，优游岁月，述作霜红晚。”——回忆往昔的悠闲时光，表达对美好过去的怀念。
3. “师心踵迹，非同年少，一脉薪传未断。”——强调师承的重要性，传承文化与技艺。
4. “睽违处湖波难静，几度烟笼虹散。”——表达离别后的惆怅与对时光流逝的感伤。
5. “风尘扰扰，一技无成，负却伊人慧眼。”——反思自己的成就与他人的期望。
6. “破釜鸣雷，沉舟奋楫，摅墨惭青简。”——决心奋进，勇于追求理想，同时对自己的能力感到羞愧。
7. “任情恣性，不求闻达，天道何能酬懒。”——表达对名利的淡泊，强调内心自由的重要性。
8. “殷勤谢，詹言警语，送明驱暗。”——以诚恳的态度感谢提醒，寻求光明的未来。

修辞手法:

• 比喻：通过自然现象（如秋窗、烟雾、虹）来象征内心的情感变化。
• 对仗：如“破釜鸣雷，沉舟奋楫”，增强了诗句的节奏感和对仗美。
• 拟人：赋予自然景象情感，使诗句更具生动性。

主题思想: 整首诗传达了对人生的反思与感悟，强调了时间的流逝与内心的追求，表现出一种对未来的希望与对现实的坦然接受。诗人在追求理想的过程中，意识到内心的真实，展现出一种豁达与超脱的生活态度。

意象分析:

意象词汇:

• 秋窗：象征着时光的流逝与生命的成熟。
• 湖波：代表着情感的波动与内心的宁静。
• 霜红晚：象征着美好的回忆与即将逝去的青春。
• 破釜沉舟：象征着勇气与决心，暗示着紧迫感。

互动学习:

诗词测试:

1. 诗中提到的“破釜鸣雷”比喻什么？
   A. 追求名利
   B. 决心已定，奋勇向前
   C. 迷失自我
   答案: B

2. “风尘扰扰”中“风尘”指的是什么？
   A. 自然环境
   B. 生活的喧嚣与忙碌
   C. 心灵的宁静
   答案: B

3. 诗人对“伊人慧眼”的感情是怎样的？
   A. 感到自豪
   B. 愧疚与失落
   C. 无所谓
   答案: B

诗词比较与延伸:

相关作品推荐:

• 辛弃疾《青玉案·东风夜放花千树》
• 李清照《如梦令·常记溪亭日暮》

诗词对比:

• 辛弃疾与单人耘的作品都体现了对人生的深刻思考，辛弃疾偏重于壮志未酬的豪情，而单人耘则更注重内心的反思与淡泊。
• 李清照的细腻情感与单人耘的沉思相辅相成，展示了女性与男性诗人在面对人生感悟时不同的视角与情感表达。

参考资料:

• 《古代诗词选读》
• 《中国古典诗词鉴赏》
• 《唐宋词鉴赏辞典》
• 相关学术论文与研究文章。