最后更新时间:2025-05-03 19:17:55

遣春十首

作者: 元稹 〔唐代〕

类型: 古诗词

原文展示:

晓月笼云影，莺声馀雾中。
暗芳飘露气，轻寒生柳风。
冉冉一趋府，未为劳我躬。
因兹得晨起，但觉情兴隆。
久雨怜霁景，偶来堤上行。
空濛天色嫩，杳淼江面平。
百草短长出，众禽高下鸣。
春阳各有分，予亦澹无情。
镜皎碧潭水，微波粗成文。
烟光垂碧草，琼脉散纤云。
岸柳好阴影，风裾遗垢氛。
悠然送春目，八荒谁与群。
低迷笼树烟，明净当霞日。
阳焰波春空，平湖漫凝溢。
雪鹭远近飞，渚牙浅深出。
江流复浩荡，相为坐纡郁。
暄寒深浅春，红白前后花。
颜色讵相让，生成良有涯。
梅芳勿自早，菊秀勿自赊。
各将一时意，终年无再华。
高屋童稚少，春来归燕多。
葺旧良易就，新院亦已罗。
俯怜雏化卵，仰愧鹏无窠。
巢栋与巢幕，秋风俱奈何。
撩乱扑树蜂，摧残恋房蕊。
风吹雨又频，安得繁于绮。
酒杯沉易过，世事纷何已。
莫倚颜似花，君看岁如水。
绕郭高高冢，半是荆王墓。
后嗣炽阳台，前贤甘荜路。
善恶徒自分，波流尽东注。
胡然不饮酒，坐落桐花树。
花阴莎草长，藉莎闲自酌。
坐看莺斗枝，轻花满尊杓。
葛巾竹稍挂，书卷琴上阁。
沽酒过此生，狂歌眼前乐。
梨叶已成阴，柳条纷起絮。
波绿紫屏风，螺红碧筹箸。
三杯面上热，万事心中去。
我意风散云，何劳问行处。

白话文翻译：

清晨的月光笼罩着云影，黄莺的歌声在余雾中荡漾。
暗香飘散着露水的气息，轻寒随着柳风而生。
我缓缓走向官府，并未觉得劳累。
因此今晨早起，心情格外畅快。
绵绵的雨后让我怜惜这晴朗的景色，偶尔在堤边漫步。
空朦的天色显得温柔，远处的江面宁静如镜。
百草在短长之间生长，百鸟在高低间鸣叫。
春阳各有其分，我对此也感到淡然。
池水明亮如镜，微波荡漾成文。
烟光洒在碧草上，云朵散落如琼脉。
岸边的柳树投下美丽的阴影，风裹挟着细微的尘埃。
悠然自得地送走春天，八方谁能与我为伴。
低迷的烟雾笼罩着树木，明净的阳光照耀着霞光。
阳光照耀下，春天的湖面宽广而恬静。
雪白的鹭鸟远近飞翔，浅浅的沙洲隐现于水面。
江水再次浩荡而来，彼此坐在这郁郁葱葱中。
春天的温暖与寒冷交替，红白花卉相继绽放。
颜色何须相让，各有各的生长时节。
梅花不必自早，菊花也不必自迟。
每种花都珍惜自己的时光，终年不会再有繁华。
高楼上的孩子们少了，春天的燕子却多了。
修缮旧房子容易，新院子也已搭建完成。
俯视小雏鸟孕育，仰望鹏鸟已无巢穴。
巢屋与巢帷，秋风无情地席卷。
纷飞的蜜蜂扑向树木，摧残着那恋爱的花蕊。
风吹雨打频繁，如何能在美丽中存留。
酒杯沉重难以举起，世事纷扰又如何。
莫要依赖花似的容颜，君看岁月如流水。
绕郭高高的坟冢，半是荆王的墓。
后嗣炽阳的台阶，前贤甘愿铺平的道路。
善恶本是自我分开，江水最后流向东边。
无缘不饮酒，坐在桐花树下。
花阴下草长，借着莎草闲自酌。
坐看莺鸟争斗枝头，轻花满尊杓。
葛巾与竹签挂着，书卷与琴音相伴。
沽酒度此生，狂歌眼前乐。
梨叶已成阴凉，柳条纷飞如絮。
波光如绿屏风，螺红与碧色的箸子。
三杯在面上热，万事在心中去。
我意随风散云，何必问行止何处。

注释:

• 晓月：清晨的月亮。
• 莺声：黄莺的歌声。
• 轻寒：微微的寒意。
• 冉冉：缓缓地。
• 澹无情：淡然无情。
• 镜皎：如镜的明亮。
• 琼脉：美玉般的脉络。
• 安得繁于绮：如何能有繁华的美丽。

典故解析:

1. 荆王墓：指的是春秋时期的荆王，象征着历史的沉淀与无常。
2. 鹏无窠：指的是大鹏鸟没有巢穴，寓意追求自由而无归宿的状态。

诗词背景:

作者介绍:

元稹（779年－831年），字微之，唐代诗人，文学家，与白居易齐名，主张诗歌内容要表达真情实感。其作品多描写生活的细腻与感情的真挚。

创作背景:

《遣春十首》创作于春季，正值春暖花开之时，诗人借春来抒发对自然的感悟，同时也反映了个人对生活的思考与感慨，表达了对时光流逝的无奈和对春天的珍惜。

诗歌鉴赏:

这首诗以春天为主题，描绘了春日的景色与诗人内心的情感变化。开篇通过描写清晨的月光和黄莺的歌声，营造出一种生机勃勃的春日氛围。诗人在细腻的景物描写中，不断流露出对时光的感慨。春阳和春花的交替，似乎在提醒人们珍惜眼前的美好时光。诗中不乏对生活的哲思，提到的“各将一时意，终年无再华”道出了时光的无情与生命的短暂。每种花朵都有其盛开的时节，人与自然的关系在这里显得格外和谐。整首诗通过丰富的意象与细腻的情感，展现了春天的生机与诗人的淡然，呈现出一种悠然自得的生活态度。

诗词解析:

逐句解析:

• 晓月笼云影：清晨的月光笼罩着云的影子，描绘了一个宁静的晨景。
• 莺声馀雾中：黄莺的歌声在薄雾中传来，增添了春天的生动。
• 暗芳飘露气：淡淡的花香伴随露水的气息，表现春天的气息。
• 轻寒生柳风：微寒的风使得柳树轻轻摇曳，描绘出春天的温柔。
• 冉冉一趋府：慢慢走向官府，表现了清晨的闲适。
• 未为劳我躬：并未觉得疲惫，展现诗人的轻松心情。

修辞手法:

• 比喻：如“镜皎碧潭水”，将水面比作镜子，形象生动。
• 拟人：如“撩乱扑树蜂”，赋予蜜蜂生命，增添了画面感。
• 对仗：如“高屋童稚少，春来归燕多”，工整的对仗增强了诗歌的韵律感。

主题思想:

整首诗通过描绘春天的自然景象与诗人的感悟，反映了对时光流逝的感慨，表达了珍惜每一刻的生活态度，强调了人与自然的和谐与感悟。

意象分析:

意象词汇:

• 春阳：象征着希望和生命的开始。
• 莺声：象征春天的生机与活力。
• 花：象征美好与短暂的生命。
• 江流：象征生命的流逝与时光的无情。

互动学习:

诗词测试:

1. 诗中描绘的春天的特点有哪些？ A. 寒冷 B. 生机勃勃 C. 萧条 答案：B

2. “各将一时意，终年无再华”这句诗表达了什么样的情感？ A. 对生命的珍惜 B. 对春天的渴望 C. 对过去的怀念 答案：A

3. 本诗的作者是？ A. 白居易 B. 李白 C. 元稹 答案：C

相关作品推荐:

• 白居易《赋得古原草送别》
• 杜甫《春望》

诗词对比:

1. 《赋得古原草送别》：同样描绘春天的生机与感慨。
2. 《春望》：反映了诗人在春天时对国家的忧虑与个人情感。

参考资料:

• 《唐诗三百首》
• 《元稹诗集》