《盆池五首》

最后更新时间:2025-05-05 20:06:26

原文展示:

《盆池五首》
作者：韩愈

老翁真个似童儿，
汲水埋盆作小池。
一夜青蛙鸣到晓，
恰如方口钓鱼时。

莫道盆池作不成，
藕稍初种已齐生。
从今有雨君须记，
来听萧萧打叶声。

瓦沼晨朝水自清，
小虫无数不知名。
忽然分散无踪影，
惟有鱼儿作队行。

泥盆浅小讵成池，
夜半青蛙圣得知。
一听暗来将伴侣，不烦鸣唤斗雄雌。

池光天影共青青，
拍岸才添水数瓶。
且待夜深明月去，
试看涵泳几多星。

白话文翻译：

老翁真的像个小孩子，
在水边汲水埋下的小盆。
一夜之间青蛙鸣叫到天亮，
正如用方口钓鱼的时节。

别说这个盆池不能成形，
藕苗刚种下就已齐齐生长。
从今以后若有雨你要记得，
来听那萧萧的打叶声。

瓦砾堆的小水洼晨晨水清，
无数小虫子不知名。
忽然间它们分散无踪，
唯有鱼儿成群结队游行。

这个泥盆虽浅小又不算池，
在夜半青蛙似乎得知了。
一听到暗夜将伴侣，
不必鸣叫也能分辨雌雄。

池水映着天影共青青，
拍打岸边才添了几瓶水。
且待夜深明月离去，
看看能涵泳多少星星。

注释:

• 老翁：指年老的男性，形象似小孩，体现了生活的天真。
• 汲水：从水源中取水。
• 埋盆：在地上挖洞放置盆子。
• 藕稍：指莲藕的苗。
• 萧萧：形容叶子被雨打击的声音。
• 瓦沼：瓦片堆积形成的小水洼。
• 鱼儿作队行：鱼儿成群游动的情景。

典故解析:

该诗中没有明显的历史典故，但通过诗中描写的自然景象和生活场景，可以看出诗人对田园生活的向往与热爱。

诗词背景:

作者介绍:

韩愈（768年－824年），字退之，唐代著名的文学家、思想家和政治家。他是古文运动的倡导者之一，以其骈文和古文的对比而著称。韩愈的诗歌大多表达个人情感、自然景观及对社会的反思。

创作背景:

《盆池五首》创作于唐代，正值社会动荡与文化复兴的时期。诗人通过描写生活中的小景，表达对自然的热爱及对简单生活的向往。

诗歌鉴赏：

《盆池五首》展现了韩愈对自然的细腻观察和深刻体悟。诗中通过一个小小的盆池，展现出自然界的生机与活力。老翁的形象，既有童趣也有生活的智慧，体现出对田园生活的陶醉。青蛙的鸣叫和鱼儿的游动，构成了一个生动的自然画面，暗示着生命的延续与繁衍。

诗人通过对细节的描写，让读者感受到自然的和谐与美好。尤其在“且待夜深明月去，试看涵泳几多星”一句中，诗人以静谧的夜晚为背景，营造出一种宁静而深远的意境，给人以无尽的遐想。整体来看，此诗不仅展现了自然的美丽，更表达了一种对生活的热爱与对自然的敬畏，也体现了诗人内心的宁静与满足。

诗词解析：

逐句解析：

1. 老翁真个似童儿：老者的形象像小孩一般，显得天真无邪。
2. 汲水埋盆作小池：通过汲水和埋盆，形成了一个小池子，象征着生活的简单与纯粹。
3. 一夜青蛙鸣到晓：描绘了青蛙在夜间的鸣叫声，为夜晚增添了生动的气氛。
4. 恰如方口钓鱼时：将青蛙的鸣叫比作钓鱼时的情景，生动形象。
5. 莫道盆池作不成：反驳那些认为盆池不能成形的说法。
6. 藕稍初种已齐生：藕苗刚种下便生长齐全，象征着生命的力量。
7. 从今有雨君须记：提醒读者要留意雨后的变化。
8. 来听萧萧打叶声：描写雨打叶子的声音，传达一种清新自然的感觉。
9. 瓦沼晨朝水自清：清晨小水洼里的水自然清澈。
10. 小虫无数不知名：水中有无数小虫，生机勃勃。
11. 忽然分散无踪影：小虫突然散去，形成一种动感。
12. 惟有鱼儿作队行：鱼儿成群游动，象征着生命的活力。
13. 泥盆浅小讵成池：形容泥盆虽浅小，但却是生命的乐园。
14. 夜半青蛙圣得知：青蛙在夜里似乎能够感知到某种神秘的东西。
15. 一听暗来将伴侣：暗夜中青蛙的鸣叫能吸引伴侣。
16. 不烦鸣唤斗雄雌：不需要鸣叫就能分辨雌雄，表现了自然的和谐。
17. 池光天影共青青：池水和天空的影子融为一体，形成美丽的景象。
18. 拍岸才添水数瓶：形象地描绘了水波拍打岸边的情景。
19. 且待夜深明月去：等待夜深时明月离去。
20. 试看涵泳几多星：期待在月光下看到星星的倒影。

修辞手法：

• 比喻：将青蛙鸣叫比作钓鱼，生动形象。
• 拟人：赋予青蛙和鱼儿以人类的情感与行为。
• 对仗：句式工整，增强了诗的节奏感和美感。

主题思想：

整首诗通过描绘盆池中的自然景象，表达了对田园生活的热爱，展现了人与自然的和谐关系，传达了诗人内心的宁静与满足。

意象分析：

意象词汇：

1. 老翁：象征着智慧与生活的深厚。
2. 青蛙：象征着自然的生命力和生生不息。
3. 鱼儿：象征着自由与生命的活力。
4. 池水：象征着宁静与和谐的生活环境。
5. 星星：象征着美好与希望。

互动学习：

诗词测试：

1. 老翁在诗中被比作什么？ a) 小狗
   b) 小孩
   c) 青蛙

2. 诗中提到的“小虫”是指什么？ a) 鱼
   b) 昆虫
   c) 蛙

3. “且待夜深明月去，试看涵泳几多星”表达了什么情感？ a) 焦虑
   b) 宁静与期待
   c) 哀伤

答案：

1. b) 小孩
2. b) 昆虫
3. b) 宁静与期待

诗词比较与延伸：

相关作品推荐：

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• 《夜泊牛渚怀古》 李白
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诗词对比：

• 《静夜思》通过月光引发的思乡情，展现了作者对故乡的深切怀念。
• 《春晓》则通过春天的早晨描绘自然的美丽和生命的复苏，两首诗同样表现了人与自然的密切关系，但情感基调有所不同。

参考资料：

• 《韩愈诗文集》
• 《唐诗三百首》
• 《中国古代诗歌鉴赏》