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春日范龙仙前辈相约读书芝兰堂长句奉赠兼呈宋既庭李西渊金谷似王升吉钱宫声韩元少诸子

《春日范龙仙前辈相约读书芝兰堂长句奉赠兼呈宋既庭李西渊金谷似王升吉钱宫声韩元少诸子》

时间: 2026-09-29 01:08:41

诗句

四十男儿学干谒,朝游江淮暮吴越。

漫将衣食累朱门,讵有文章动金阙。

倦游屡岁赋归欤,故人相值还唏嘘。

劝我莫作千里客,留我共读三冬书。

忆别吴阊一年久,为我糟床压春酒。

入座争迎作赋才,当筵更觅弹筝手。

酒酣慷慨唤奈何,风光一往如流波。

女坟湖北莺犹少,短簿祠南雨正多。

君家奇书一千轴,锦袱牙签光历碌。

愿随潘左伴青缃,羞与金张斗华毂。

嗟余短鬓日苍浪,太息忧来未可忘。

鼓挝马槊差亦得,若问读书非我长。

意思解释

最后更新时间:2026-09-29 01:08:41

原文展示:

四十男儿学干谒,
朝游江淮暮吴越。
漫将衣食累朱门,
讵有文章动金阙。
倦游屡岁赋归欤,
故人相值还唏嘘。
劝我莫作千里客,
留我共读三冬书。
忆别吴阊一年久,
为我糟床压春酒。
入座争迎作赋才,
当筵更觅弹筝手。
酒酣慷慨唤奈何,
风光一往如流波。
女坟湖北莺犹少,
短簿祠南雨正多。
君家奇书一千轴,
锦袱牙签光历碌。
愿随潘左伴青缃,
羞与金张斗华毂。
嗟余短鬓日苍浪,
太息忧来未可忘。
鼓挝马槊差亦得,
若问读书非我长。

白话文翻译:

四十岁男子学习应酬,
早上游玩于江淮,晚上游荡于吴越。
漫无目的地将衣食堆积在富贵人家,
哪里有文章能打动金殿。
频频的游历让我感到疲倦,
老朋友见面不禁唏嘘。
劝我不要做千里之外的客人,
不如和我一起共读寒冬书籍。
想起和吴阊分别已久,
为我储存酒坛压在春酒上。
入座时争相迎接作赋的才子,
在座上又想找弹筝的朋友。
酒酣畅时慷慨呼喊着,
美景如同奔流的波浪。
女坟湖北的莺鸟仍然稀少,
南方的寺庙雨水正多。
你家珍藏的奇书有一千卷,
锦袱与牙签光辉灿烂。
愿随潘左(潘岳)一起伴读青缃,
羞于与金张(金农、张岱)争斗华丽。
叹息我短发日渐苍白,
长吁忧愁难以忘怀。
鼓声和马槊的差异也无妨,
若问读书的事,我并不擅长。

注释:

  • 干谒:指拜访和应酬的行为。
  • 朱门:富贵人家。
  • 金阙:象征皇宫或高官显赫的地方。
  • 吴阊:地名,古代苏州的一部分。
  • 潘左:指的是潘岳,晋代的文学家。
  • 金张:金农、张岱等清代文学家,意指追求华丽的风格。

诗词背景:

作者介绍:

陈维崧(约1620-1700),字君璧,号青溪,江苏扬州人,清代著名诗人,擅长诗词和散文。他的诗风婉约而不失豪放,尤其擅长描写自然景色和人文情怀。

创作背景:

这首诗写于春日,诗人与好友相约共读书籍,表达了对读书的热爱和对友谊的珍惜。通过描绘游历生活的疲惫和对读书的向往,反映了清代文人对传统文化的重视。

诗歌鉴赏:

这首诗以春日为背景,借助描写自然与人际关系,展现了诗人对知识的渴望和对友情的珍视。开篇以四十岁男子的游历为引,透露出一种对现实的不满与反思,表现出对功名富贵的淡泊。接着,诗人通过对朋友的劝诫,表达了对共读书籍的向往,显示出知识的力量和友谊的温暖。

在叙述中,诗人通过“酒酣慷慨”的场景,展现出一种豪放的气质,仿佛是在寻求逃避现实的短暂欢愉。然而,随着对“女坟湖北莺犹少”的描写,诗人又流露出一种淡淡的忧伤,反映出生活中的无奈与孤独。最后,诗人感叹自身的短发和苍老,传达出对时光流逝的感慨,对知识追求的渴望与无奈交织在一起,形成了全诗的情感核心。

诗词解析:

逐句解析:

  • “四十男儿学干谒”:四十岁的男人学习应酬,暗示对世俗的追求。
  • “朝游江淮暮吴越”:形容日常生活内容的奔波与浮躁。
  • “漫将衣食累朱门”:无目的地追求富贵,内心却无所依托。
  • “讵有文章动金阙”:对名利的质疑,认为真正的价值在于内在修养。
  • “倦游屡岁赋归欤”:频繁的游历让人疲倦,开始思考归属感。
  • “故人相值还唏嘘”:与老朋友重聚,感慨时光流逝。
  • “劝我莫作千里客”:朋友劝诫他不要总是漂泊。
  • “留我共读三冬书”:希望与朋友共度寒冬时光,沉浸于书籍之中。

修辞手法:

  • 对仗:诗中多处使用对仗,如“朝游江淮”与“暮吴越”形成对比,展示出诗人的见识与阅历。
  • 比喻:如“风光一往如流波”,借自然景象比喻时光流逝,增强了诗的意境。
  • 排比:如“入座争迎作赋才,当筵更觅弹筝手”,表现出社交场合的热闹与诗人对文人交往的渴望。

主题思想:

全诗围绕着对读书生活的渴望与现实的无奈,通过游历与归属的反思,表现出诗人对知识的热爱和对友情的珍视,反映出对人生意义的深刻思考。

意象分析:

意象词汇:

  • 春日:象征新的开始与希望。
  • 江淮、吴越:代表着繁华与文化的交融。
  • 酒、筝:象征着人际交往与生活的乐趣。
  • 书籍:象征知识与智慧的象征。
  • 女坟、莺:自然意象,反映出生命的脆弱与流逝。

互动学习:

诗词测试:

  1. 诗中提到的“朱门”指的是: A. 贫穷人家 B. 富贵人家 C. 学校 D. 寺庙

  2. 诗人希望与朋友一起: A. 游玩 B. 饮酒 C. 读书 D. 交往

  3. 诗中提到的潘左是指: A. 一个著名的诗人 B. 一个历史人物 C. 一个地名 D. 一个神话角色

答案:

  1. B
  2. C
  3. A

诗词比较与延伸:

相关作品推荐:

  • 《春日忆李白》王维
  • 《月下独酌》李白

诗词对比:

  • 王维的《春日忆李白》同样通过春日的氛围表现对友人的思念之情,具有相似的情感基调,但更偏向于对过往的追忆与感慨,而陈维崧的作品则更强调当下的共读与游历的疲惫。

参考资料:

  • 《清代诗人研究》
  • 《陈维崧诗词集》
  • 《古代诗词鉴赏指南》

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