时间: 2025-05-01 01:12:49
最后更新时间:2025-05-01 01:12:49
大江东去·明南海邝湛若先生露书扇
作者: 陈步墀 〔清代〕
伯鸾高谊,似翩翩浊世,六如唐子。
海雪人归无处认,剩有文章而已。
示我新词,爱他豪兴,绝妙泥金纸。
慨然投赠,保存三百年矣。
遥想历境燕齐,曳裾吴楚,遗迹岑蓝市。
天上玉麟羁不住,浩气争来锋底。
明季多才,若论风度,期近青莲李。
一琴何重,都成千古知己。
这首诗通过描绘人与人之间的情谊,表达了对历史文化的追忆和对诗人之间深厚友谊的珍视。诗中提到的伯鸾和唐子象征着高洁的风范,海雪则暗指故乡的思念。诗人收到的书信、诗文如同一份珍贵的礼物,流传了三百年,彰显了文学的永恒价值。遥想当年燕齐的风采,吴楚的遗迹,令人感慨;而今,天上的玉麟无法停留,浩然之气在争相展现。明代才子众多,如青莲李白一般,都是骄子的代表。琴声悠扬,人世间的知己无不被历史铭记。
作者介绍:陈步墀,清代诗人,擅长古典诗歌,作品风格受到唐诗的影响,注重意境和情感的表达。
创作背景:这首诗创作于清代,正值文人雅士对历史的追忆与对友谊的珍视,体现了诗人与朋友之间的深厚情谊。
这首诗在情感与意象的运用上具有丰富的层次。诗人通过对高洁风范的追忆,表达了对历史文化的敬仰与向往。诗中提到的伯鸾和唐子,既是对古代文人的赞美,也反映了诗人心中理想的文人形象。对书信的珍视则显示了诗人对友谊的重视,诗文在其心中如同珍宝。整首诗的意象穿插着历史与现实,既有对往昔的追忆,也有对当下的思索,表现出一种超越时空的情感联系。
逐句解析:
修辞手法:
主题思想:整首诗表达了对历史文人的敬仰,对友谊的珍重,以及对文化传承的追求。
诗词测试:
诗中提到的“伯鸾”指代的是?
诗人对“书信”的态度是?
相关作品推荐:
诗词对比: