《念奴娇（五和）》

最后更新时间:2025-05-10 07:39:58

原文展示:

念奴娇（五和）
作者: 刘克庄 〔宋代〕

隆乾间事，两翁有手泽遗编曾纪。
余掌兰台修纂到，景定初开忠邸。
坏起复麻，奋涂归笔，嚼碎张巡齿。
德音犹在，非卿何足语此。
老来兹事都休，问门前宾客，今朝来几。
达汝空函，投伊大瓮内，谁曾提起。
丹汞灰飞，黄粱炊熟，跳出槐宫里。
儿童不识，秃翁定是谁子。

白话文翻译：

在隆乾年间，两位老翁留下的手迹与遗编曾经被记录。
我负责在兰台修订这些文稿，如今忠邸初开。
经历破坏后重新整理，奋力归笔，咀嚼着张巡的齿。
他们的德音依然在，除了你还有谁能谈论这些。
老来此事都已结束，问门前的宾客，今天来多少人。
将空函送给你，投进大瓮里，谁还提起这事。
丹汞灰飞，黄粱炊熟，从槐宫里跳出来。
儿童不识，秃翁究竟是谁的孩子。

注释:

• 隆乾间事：指的是宋朝隆乾年间的事情。
• 兰台：古代文人所称的文书处理和修订的地方。
• 忠邸：指忠良之家。
• 坏起复麻：经历破坏后重新整理。
• 张巡：唐代名将，代表忠贞。
• 丹汞灰飞、黄粱炊熟：典出《庄子》，指梦境的虚幻与现实的交替。
• 秃翁：暗指白头老者，可能隐喻人生的无常。

诗词背景:

作者介绍:

刘克庄（1187-1269），字仲明，号山谷，南宋时期的著名词人、诗人。他的作品以气韵高远、语言清新著称，尤其擅长于抒情词。

创作背景:

此诗作于南宋时期，正值社会动荡，诗人借古喻今，抒发对历史的思考与个人的感慨，体现了对过往的追忆与对现实的无奈。

诗歌鉴赏:

《念奴娇（五和）》是刘克庄的代表作之一，诗中蕴含了深厚的历史感和哲理思考。诗开头以“隆乾间事”引入，表明了对历史的追溯，接着描绘了两位老翁的遗编，象征着文化与历史的传承。诗人以“余掌兰台修纂到”自居，显示出他在文人圈中的地位和责任感。

在中间部分，作者通过对“坏起复麻”的描写，表达了经历磨难后重整历史的艰辛。张巡的“齿”则象征着忠贞与历史的记忆。最后几句从现实转向梦境，通过“丹汞灰飞，黄粱炊熟”的比喻，揭示了人生的短暂与梦幻的脆弱。整首诗在感叹中流露出一丝无奈，既有对历史的敬重，也有对现实的无力感。

诗词解析:

逐句解析:

• 隆乾间事，两翁有手泽遗编曾纪。
  诗人提到历史的事件，以及两位老翁的遗编，表明对历史的尊重与传承。

• 余掌兰台修纂到，景定初开忠邸。
  表达自己在文人圈中的地位，并显示出对文化修缮的责任感。

• 坏起复麻，奋涂归笔，嚼碎张巡齿。
  通过破坏与重建的比喻，强调历史的艰辛与忠贞的价值。

• 德音犹在，非卿何足语此。
  强调历史人物的德行仍在，只有合格之人才能谈论。

• 老来兹事都休，问门前宾客，今朝来几。
  表达对时间流逝的感慨和对人生聚散的无奈。

• 达汝空函，投伊大瓮内，谁曾提起。
  以空函象征历史的遗忘，暗示对文化传承的忧虑。

• 丹汞灰飞，黄粱炊熟，跳出槐宫里。
  通过梦与现实的交织，反映人生的虚幻。

• 儿童不识，秃翁定是谁子。
  最后以儿童的无知引入哲理，强调历史的无情与人生的无常。

修辞手法:

• 比喻：如“丹汞灰飞，黄粱炊熟”将梦境与现实联系，增强了诗的哲理感。
• 对仗：整首诗在结构上对仗工整，增强了韵律感与美感。
• 象征：使用“空函”与“秃翁”象征历史的遗忘与人生的无常。

主题思想:

整首诗探讨了历史的传承、文化的修缮与人生的无常，表现了诗人对历史的敬重和对现实的思考。

意象分析:

意象词汇:

• 兰台：象征文人修缮文化与历史的场所。
• 张巡齿：代表忠贞与历史的记忆。
• 空函：象征遗忘与文化的缺失。
• 丹汞、黄粱：代表梦境的虚幻与人生的短暂。

互动学习:

诗词测试:

1. “隆乾间事”指的是哪个时期的事件？
   A. 北宋
   B. 南宋
   C. 唐朝
   D. 明朝

2. “张巡”在诗中象征什么？
   A. 忍耐
   B. 忠贞
   C. 力量
   D. 财富

3. 整首诗表达的主要思想是什么？
   A. 对人生的乐观
   B. 对历史的敬重与对现实的无奈
   C. 对爱情的追求
   D. 对财富的渴望

答案：

1. B
2. B
3. B

诗词比较与延伸:

相关作品推荐:

• 《水调歌头》（苏轼）
  表达对历史与人生的感慨。

诗词对比:

• 《念奴娇（五和）》与《水调歌头》：两者都涉及对历史的思考与人生观的反思，但刘克庄的作品更侧重于历史的传承，而苏轼则更注重人生的哲理与情感的抒发。

参考资料:

• 《宋诗选》
• 《中国古典诗词鉴赏》
• 《刘克庄研究》