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游洞庭湖湘

《游洞庭湖湘》

时间: 2025-04-26 17:57:21

诗句

缅邈洞庭岫,葱蒙水雾色。

宛在太湖中,可望不可即。

剖竹守穷渚,开门对奇域。

城池自絷笼,缨绶为徽纆.

靡日不思往,经时始愿克。

飞棹越溟波,维舟恣攀陟。

窈窕入云步,崎岖倚松息。

岩坛有鹤过,壁字无人识。

滴石香乳溜,垂崖灵草植。

玩幽轻雾阻,讨异忘曛逼。

寒沙际水平,霜树笼烟直。

空宫闻莫睹,地道窥难测。

此处学金丹,何人生羽翼。

谁传九光要,几拜三仙职。

紫气徒想像,清潭长眇默。

霓裳若有来,觏我云峰侧。

意思解释

最后更新时间:2025-04-26 17:57:21

原文展示

游洞庭湖湘
作者:张说 〔唐代〕

缅邈洞庭岫,葱蒙水雾色。
宛在太湖中,可望不可即。
剖竹守穷渚,开门对奇域。
城池自絷笼,缨绶为徽纆靡日不思往,经时始愿克。
飞棹越溟波,维舟恣攀陟。
窈窕入云步,崎岖倚松息。
岩坛有鹤过,壁字无人识。
滴石香乳溜,垂崖灵草植。
玩幽轻雾阻,讨异忘曛逼。
寒沙际水平,霜树笼烟直。
空宫闻莫睹,地道窥难测。
此处学金丹,何人生羽翼。
谁传九光要,几拜三仙职。
紫气徒想像,清潭长眇默。
霓裳若有来,觏我云峰侧。

白话文翻译

这首诗描绘了洞庭湖的迷人景色,远处的山岫在水雾中若隐若现,似乎就像太湖那样美丽却又无法触及。诗人描述了自己在湖边剖竹、守渚的情景,面对着神奇的自然风光。城池的束缚让人思乡,而浮舟在波澜中自由行驶,攀登崎岖的山路,与松树相伴。岩石上有仙鹤飞过,墙壁上的字迹无人识得,滴水声中带着香气,悬崖上灵草丛生。在幽静的雾气中陶醉,忘却了时间的流逝。寒沙与水面相接,霜树笼罩在烟雾之中。这里的宫殿空寂无声,地道难以探索。诗人渴望在此学得金丹,谁能传授给我飞升的道理?想象中的紫气弥漫,清潭如同静默的镜子。如果霓裳仙子真的来到,我希望能在云峰之侧与她相遇。

注释

  • 缅邈:形容远而模糊的样子。
  • 葱蒙:形容水雾浓重,似乎被青葱的植物覆盖。
  • 可望不可即:形容美景虽然可望而不可及,难以到达。
  • 剖竹:指用竹子作为工具,可能是为了捕鱼或守护水域。
  • 缨绶:古代官员的饰物,象征身份。
  • 经时始愿克:经过时间的流逝,才开始有了愿望。
  • 飞棹:指在水上划船,飞速前行。
  • 窈窕:形容身姿优美、婀娜多姿。
  • :象征长寿和隐士生活。
  • 灵草:指神奇的草药或植物。

诗词背景

作者介绍:张说,唐代诗人,生于公元660年,卒于公元740年,字公弼,号君实。他是著名的诗人和散文家,特别擅长山水诗,作品多描绘自然风光,抒发个人情怀。

创作背景:这首诗创作于张说游览洞庭湖期间,表现了他对自然的热爱和对隐逸生活的向往。在唐代,文人常常游历山水,寄情于景,寻求心灵的宁静。

诗歌鉴赏

《游洞庭湖湘》是一首充满诗情画意的山水诗,诗人通过细腻的描写,表现了洞庭湖的秀美风光及其带来的心灵感受。诗的开头便以“缅邈”的意象引入,呈现出一种远离尘世的宁静,给人以深远的想象空间。诗中描绘的水雾缭绕的山峦,宛如仙境般让人向往,让人忍不住想要亲近而无法触及的感觉,表现了诗人对美好事物的渴望和感叹。

接着,诗人通过剖竹、守渚的细节展现了与自然的亲密接触,表现出一种隐士的生活态度。接下来的描写则将视野拓宽,展现出飞舟穿越波涛,攀登崎岖山路的壮阔场面,突出了人与自然的和谐共生。诗中鹤的出现,更是增添了仙气,象征着长寿与超脱。

同时,诗人也表达了对理想生活的追求,金丹、紫气等意象,象征着道家追求的长生与超脱,折射出该时期文人对理想境界的向往。这首诗通过丰富的意象、细腻的描写,展现了诗人在游历中的所见所感,激发了读者对自然与理想生活的思考。

诗词解析

逐句解析

  1. 缅邈洞庭岫,葱蒙水雾色:远处的洞庭山在水雾中显得模糊而神秘。
  2. 宛在太湖中,可望不可即:仿佛身处太湖,景色美丽却又无法亲近。
  3. 剖竹守穷渚,开门对奇域:在竹子旁守望着水边,打开门便是神奇的境界。
  4. 城池自絷笼,缨绶为徽纆靡日不思往,经时始愿克:城墙的束缚让人思乡,日复一日却无心离去,只有时光流逝才开始渴望离开。
  5. 飞棹越溟波,维舟恣攀陟:乘着小舟在水面上飞速行驶,随心所欲地攀登山丘。
  6. 窈窕入云步,崎岖倚松息:身姿优雅地走入云间,依靠松树在崎岖的路上稍作休息。
  7. 岩坛有鹤过,壁字无人识:岩石上有仙鹤飞过,墙壁上的字迹无人能解。
  8. 滴石香乳溜,垂崖灵草植:岩石滴水如香乳般流淌,悬崖上生长着神奇的草药。
  9. 玩幽轻雾阻,讨异忘曛逼:在幽静的雾气中游玩,忘却了时间的流逝。
  10. 寒沙际水平,霜树笼烟直:寒沙与水面相接,霜树在烟雾中显得笔直。
  11. 空宫闻莫睹,地道窥难测:空寂的宫殿听闻却看不见,地道难以探测。
  12. 此处学金丹,何人生羽翼:在这里学习长生之道,何人能够获得飞升的能力。
  13. 谁传九光要,几拜三仙职:谁能传授九光的秘诀,几次拜访三位仙人。
  14. 紫气徒想像,清潭长眇默:紫气只能想象,清潭如同静默的镜子。
  15. 霓裳若有来,觏我云峰侧:如果霓裳仙子真的到来,希望能在云峰之侧与她相遇。

修辞手法

  • 比喻:如“宛在太湖中”,比喻洞庭湖的景色深邃。
  • 拟人:如“滴石香乳溜”,使滴水生动。
  • 对仗:如“寒沙际水平,霜树笼烟直”,对称工整,增强韵律感。

主题思想: 整首诗表现了诗人对自然的热爱与对超脱生活的向往,既有对山水的细腻描写,也有对隐逸生活的深刻反思,最终反映出理想与现实的冲突。

意象分析

意象词汇

  • 洞庭湖:象征着广阔、自由。
  • :象征着坚韧与灵动。
  • :象征着长寿与超脱。
  • 金丹:象征着道家追求的长生与理想生活。
  • 紫气:象征着吉祥与神秘。

互动学习

诗词测试

  1. 诗中提到的“缅邈”是指什么?

    • A. 明亮
    • B. 远而模糊
    • C. 清晰可见
    • D. 高耸入云
    • 答案: B
  2. 诗中提到“剖竹守穷渚”的主要活动是什么?

    • A. 钓鱼
    • B. 砍竹
    • C. 守望
    • D. 建房
    • 答案: C
  3. “飞棹越溟波”中“飞棹”意味着什么?

    • A. 划船的速度很快
    • B. 船快要沉没
    • C. 船没有桨
    • D. 船在岸边停泊
    • 答案: A

诗词比较与延伸

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参考资料

  • 《唐诗三百首》
  • 《中国古代诗词鉴赏》
  • 《山水诗研究》

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