《学书二首》

最后更新时间:2025-05-03 17:03:33

原文展示

学书二首
作者：欧阳修

学书不觉夜，但怪西窗暗。
病目故已昏，墨不分浓淡。
人生不自知，劳苦殊无憾。
所得乃虚名，荣华俄顷暂。
岂止学书然，作铭聊自鉴。

白话文翻译

学习书法不知不觉已经到了夜晚，只是觉得西窗外的光线太暗。由于眼睛有病，已经看得模糊，写字时也无法区分墨水的浓淡。人生中我们常常不自知，辛苦劳作却没有任何遗憾。所获得的不过是虚名，荣华富贵转瞬即逝。岂止是学习书法而已，写这铭文是为了自我鉴戒。

注释

• 学书：学习书法。
• 不觉夜：没有察觉到时间已经到了夜晚。
• 西窗：指窗外的光线，西方的光线较弱。
• 病目：眼睛生病，视力模糊。
• 墨不分浓淡：指写字时无法辨别墨水的浓和淡。
• 劳苦殊无憾：辛劳工作却没有遗憾。
• 虚名：空洞的名声，没有实质的价值。
• 荣华俄顷暂：荣华富贵转瞬即逝。
• 铭：铭文，用以自我反省和警醒。

诗词背景

作者介绍：
欧阳修（1007-1072），字永叔，号醉翁，晚号六一居士，北宋著名的政治家、文学家、诗人、史学家。其文风清新自然，擅长散文和诗词，并在古文运动中起到了重要的推动作用。

创作背景：
这首诗创作于欧阳修学习书法的过程中，反映了他对书法学习的感悟，同时也表现出对人生的思考。通过书法的学习，欧阳修感受到人生的虚无和荣华的短暂，借此表达出对名利的淡泊。

诗歌鉴赏

《学书二首》展现了欧阳修在书法学习中的孤独与无奈，以及对人生的深刻思考。诗的开头以自我反省的口吻，描绘了书法学习的环境和状态。夜深人静，西窗外的光线昏暗，诗人沉浸在书法的世界中，忘却了时间的流逝。这种沉浸感与孤独感交织在一起，构成了诗的情感基调。

接着，诗人提到因眼疾而无法分辨墨水的浓淡，暗示了他在追求艺术上的局限和无奈。这不仅是对书法技艺的自我反思，更折射出对人生的苦涩感悟。接下来的几句，诗人进一步探讨了人生的意义，指出辛勤劳作却没有遗憾，说明他对名利的淡薄态度。

最后，诗人以“岂止学书然，作铭聊自鉴”总结全文，表达了不仅是书法学习，更是对自己人生的反思与警醒。整首诗风格简练，情感深沉，体现了欧阳修深邃的思想和对人生的独到见解。

诗词解析

1. 逐句解析：

   • 学书不觉夜：学习书法时不知不觉已到夜晚，表现了专注。
   • 但怪西窗暗：感叹窗外光线暗，影射内心感受。
   • 病目故已昏：由于眼睛生病，视力模糊，暗示年岁的增长和健康的衰退。
   • 墨不分浓淡：写字时无法辨别墨的浓淡，象征对艺术的追求受限。
   • 人生不自知：人生中很多事情未曾清楚认知。
   • 劳苦殊无憾：辛苦付出却没有遗憾，显示豁达。
   • 所得乃虚名：所得到的不过是虚名，揭示名利的空虚。
   • 荣华俄顷暂：荣华富贵转瞬即逝，强调时间的无常。
   • 岂止学书然：不仅是学习书法，表明更深的思考。
   • 作铭聊自鉴：写这铭文以自我反省，传达对自我的警醒。

2. 修辞手法：

   • 对比：对比书法学习的专注与人生的无常，增强了诗的深度。
   • 隐喻：书法象征着艺术追求，人生的短暂则暗示对名利的思考。

3. 主题思想：

   • 诗歌表达了对名利的淡泊态度和对人生无常的思索，强调内心的宁静与自我反省。

意象分析

1. 西窗：象征外部环境的昏暗，反映内心的孤独与沉思。
2. 墨：象征艺术的追求，代表对书法的热爱和追求。
3. 荣华：象征名利与地位，揭示其虚幻和短暂。

互动学习

诗词测试：

1. 欧阳修是哪一朝代的诗人？

   • A) 唐代
   • B) 宋代
   • C) 明代

2. 诗中提到的“病目”指的是什么？

   • A) 眼睛健康
   • B) 眼睛生病
   • C) 视力良好

3. 诗人对名利的态度是什么？

   • A) 渴望追求
   • B) 淡泊无忧
   • C) 愤怒不满

答案：

1. B) 宋代
2. B) 眼睛生病
3. B) 淡泊无忧

诗词比较与延伸

相关作品推荐：

• 王羲之《兰亭集序》
• 苏轼《题西林壁》
• 陶渊明《桃花源记》

诗词对比：

• 与王羲之的《兰亭集序》相比，欧阳修的《学书二首》更注重内心感受与哲理思考，而《兰亭集序》则更多地表现出对友谊、自然的热爱。

参考资料

推荐书目：

• 《欧阳修诗文集》
• 《宋代文学史》
• 《中国古典诗词赏析》