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浪淘沙(赠妓)

《浪淘沙(赠妓)》

时间: 2026-04-15 22:09:27

诗句

趁拍舞初筵。

柳袅春烟。

街头桃李莫争妍。

家本凤楼高处住,锦瑟华年。

不用抹繁弦。

歌韵天然。

天教独立百花前。

但愿人如天上月,三五团圆。

意思解释

最后更新时间:2026-04-15 22:09:27

原文展示:

浪淘沙(赠妓)
作者: 仲并 〔宋代〕

趁拍舞初筵。柳袅春烟。
街头桃李莫争妍。
家本凤楼高处住,锦瑟华年。
不用抹繁弦。歌韵天然。
天教独立百花前。
但愿人如天上月,三五团圆。


白话文翻译:

在舞蹈的初宴上,借着春天的烟雾,柳条轻轻摇曳。
街头的桃花和李花不必争奇斗艳。
我家本住在高高的凤楼,正值华年如锦。
不必再去抹粉装扮,歌声自然动人。
天上安排我能独立于百花之前。
只希望你能像天上的明月,三五之夜团圆。


注释:

字词注释:

  • 趁拍舞初筵:趁着舞蹈的初次宴席。
  • 柳袅春烟:春天的烟雾中柳条轻轻摇曳。
  • 桃李莫争妍:桃花和李花不必争相争艳。
  • 凤楼:象征高雅的居所。
  • 锦瑟华年:形容如锦绣般美好的年华。
  • 抹繁弦:指用化妆品打扮,繁弦指妆容。
  • 独立百花前:在百花之中独自显得突出。
  • 天上月,三五团圆:指中秋的明月,希望团圆的意愿。

典故解析: “天上月,三五团圆”是指农历十五的月亮,象征团圆和美好的愿望,反映出诗人对美好生活的向往。


诗词背景:

作者介绍: 仲并,宋代词人,生平事迹不详,但其词风多抒情,擅长描绘自然与人情。

创作背景: 此词创作于宴席之际,表达了对美好生活的向往和对舞者的赞美,反映了当时社会的繁华与人们的情感生活。


诗歌鉴赏:

《浪淘沙(赠妓)》是一首描绘春日宴会的词作,诗中通过细腻的描写展现了春天的气息和欢快的氛围。开头几句便通过“趁拍舞初筵”和“柳袅春烟”营造出一种生动的场景,让读者仿佛置身于繁花似锦的春日宴会之中。诗人用“街头桃李莫争妍”表现出一种淡然的态度,强调自然的美丽无需争斗,进一步渲染了宴会的气氛。

接下来的“家本凤楼高处住,锦瑟华年”进一步提升了诗的层次,暗示了诗人高贵的出身与美好的年华。此句不仅表现了对生活的自信,也隐含了对舞者的赞美。接下来的“歌韵天然”,则是对舞者才华的肯定,表明其歌声和舞姿皆是天赋,无需刻意修饰。

最后两句“但愿人如天上月,三五团圆”升华了主题,表达了对团圆与美满生活的向往,体现出一种人性化的情感。整首词透过生动的意象,展现了春日宴会的欢快与美好,展现了诗人对生活的热爱与对美好未来的期待。


诗词解析:

逐句解析:

  1. “趁拍舞初筵”:抓住舞蹈刚开始的宴会时刻,营造出一种热闹的氛围。
  2. “柳袅春烟”:描绘春天的柳条轻轻摇曳,生机勃勃。
  3. “街头桃李莫争妍”:桃花和李花不必争相争艳,体现出一种自然之美。
  4. “家本凤楼高处住”:暗示诗人高贵的背景及所在的美丽环境。
  5. “锦瑟华年”:比喻美好而华丽的青春年华。
  6. “不用抹繁弦”:强调自然美,歌声无需装饰。
  7. “歌韵天然”:歌声的韵律是自然流露的。
  8. “天教独立百花前”:比喻诗人或舞者在众花之中显得格外突出。
  9. “但愿人如天上月,三五团圆”:表达了对团圆的美好愿望。

修辞手法:

  • 比喻:“家本凤楼高处住”比喻诗人的高贵背景。
  • 拟人:“柳袅春烟”赋予柳条以生动的形象。
  • 对仗:“歌韵天然”与“不用抹繁弦”形成对比,强调自然之美。

主题思想: 整首诗歌的中心思想是对美好生活的向往、对自然的欣赏以及对团圆的祝福,充满了青春的热情与乐观的情感基调。


意象分析:

意象词汇:

  • :象征春天、生机与柔美。
  • 桃李:象征青春与美丽,传达了竞争与和谐的关系。
  • 凤楼:象征高贵与优雅的生活环境。
  • :象征团圆、希望与美好的愿望。

互动学习:

诗词测试:

  1. 诗中“趁拍舞初筵”是什么意思?
    A. 舞蹈会的开始
    B. 舞蹈的结束
    C. 舞者的休息时刻
    D. 舞蹈的排练

  2. “天教独立百花前”表达了什么情感?
    A. 对花的喜爱
    B. 对个人才能的自信
    C. 对生活的厌倦
    D. 对他人的嫉妒

  3. 诗中提到的“团圆”象征着什么?
    A. 分离
    B. 团聚的美好愿望
    C. 争斗
    D. 孤独

答案:

  1. A
  2. B
  3. B

诗词比较与延伸:

相关作品推荐:

  • 《月下独酌》李白
  • 《生查子·元夕》欧阳修

诗词对比:

  • 与李白的《月下独酌》相比,仲并的《浪淘沙(赠妓)》更注重社交场合的气氛,而李白则更强调个人情感与孤独的哲思。

通过对比,可以看出同样的“月”的意象在不同诗人手中展现了不同的情感与主题。


参考资料:

  • 《宋词三百首》
  • 《古典诗词鉴赏辞典》
  • 《中国古代诗词选》

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