最后更新时间:2025-04-30 15:21:13
原文展示:
献转运副使太常李博士
邦计动宸衷，时贤莅浙东。
量宽吞渤澥，气直禀崆峒。
捧诏瑶池下，辞班玉笋中。
馈粮萧相国，制礼叔孙通。
举措敦儒行，谈谐有古风。
冀方思旧政，江表伫成功。
吏畏严霜白，民歌爱日红。
勤王虽运智，修道岂妨公。
旋种烟莎迳，闲科雨竹丛。
养成丹顶鹤，瘦尽雪花骢。
移石情无倦，抄书俸不充。
晨餐烧露笋，秋句写霜枫。
棋阁连花坞，书窗映烛笼。
僧传床树法，客献递诗筒。
饮席螺为盏，吟舟苇作篷。
按琴苔院冷，捣药月堂空。
清白成家计，操修达圣聪。
即徵归象阙，清秩冠鸳鸿。
白话文翻译：
这首诗是献给转运副使太常李博士的，表达了对他的敬仰和赞美。诗中提到李博士的政绩和品德，如宽广的胸怀、正直的气质、儒雅的举止、古朴的谈吐，以及他在浙东的政绩和对民生的关怀。诗中还描绘了他的生活情趣，如种植花草、养鹤、抄书、吟诗等，展现了他清廉自守、勤政爱民的形象。最后，诗人希望李博士能被召回京城，担任更高的官职。
注释:
字词注释:
- 邦计：国家的财政。
- 宸衷：皇帝的心意。
- 莅浙东：到浙东任职。
- 渤澥：渤海，比喻胸怀宽广。
- 崆峒：山名，比喻正直。
- 瑶池：神话中的仙境，比喻皇宫。
- 玉笋：比喻朝班。
- 萧相国：指萧何，汉初名相。
- 叔孙通：汉初儒者，曾制定礼仪。
- 敦儒行：行为儒雅。
- 谈谐：谈吐风趣。
- 冀方：指北方。
- 江表：指江南。
- 严霜白：比喻严厉。
- 爱日红：比喻爱民如子。
- 勤王：为国效力。
- 修道：修身养性。
- 烟莎迳：烟雾缭绕的小径。
- 雨竹丛：雨中的竹林。
- 丹顶鹤：象征长寿和吉祥。
- 雪花骢：白色的马。
- 移石：移动石头，比喻不倦的工作。
- 抄书：抄写书籍。
- 露笋：带露的竹笋。
- 霜枫：经霜的枫叶。
- 棋阁：下棋的地方。
- 花坞：花丛。
- 烛笼：灯笼。
- 床树法：僧人传授的修行方法。
- 递诗筒：传递诗稿。
- 螺为盏：用螺壳做的酒杯。
- 苇作篷：用芦苇做的船篷。
- 苔院：长满苔藓的庭院。
- 月堂：月光下的房间。
- 清白：清廉。
- 操修：操守和修养。
- 圣聪：皇帝的明智。
- 象阙：皇宫。
- 清秩：清高的官职。
- 鸳鸿：比喻贤能的官员。
典故解析:
- 萧相国、叔孙通：都是汉初的著名人物，诗中用他们来比喻李博士的政绩和品德。
诗词背景:
作者介绍:
王禹偁（954-1001），字元之，北宋文学家、政治家，以直言敢谏著称。他的诗文风格清新自然，多反映社会现实和民生疾苦。这首诗是他在浙东任职期间，对李博士的赞美之作。
创作背景:
这首诗是在王禹偁任职浙东期间，对李博士的政绩和品德表示敬仰和赞美。诗中通过对李博士的描述，展现了他宽广的胸怀、正直的气质、儒雅的举止和勤政爱民的形象，同时也表达了对李博士未来仕途的祝愿。
诗歌鉴赏：
这首诗通过对李博士的赞美，展现了他宽广的胸怀、正直的气质、儒雅的举止和勤政爱民的形象。诗中运用了丰富的意象和典故，如“量宽吞渤澥，气直禀崆峒”形容李博士的胸怀和气质，“捧诏瑶池下，辞班玉笋中”描绘了他接受皇命的场景，“馈粮萧相国，制礼叔孙通”用典故来比喻他的政绩和品德。诗中还描绘了他的生活情趣，如种植花草、养鹤、抄书、吟诗等，展现了他清廉自守、勤政爱民的形象。最后，诗人希望李博士能被召回京城，担任更高的官职，表达了对他的敬仰和祝愿。
诗词解析:
逐句解析:
- 邦计动宸衷，时贤莅浙东。
- 国家的财政事务牵动着皇帝的心，贤能的李博士来到浙东任职。
- 量宽吞渤澥，气直禀崆峒。
- 捧诏瑶池下，辞班玉笋中。
- 他接受皇命如同从仙境瑶池下来，离开朝班如同从玉笋中辞别。
- 馈粮萧相国，制礼叔孙通。
- 举措敦儒行，谈谐有古风。
- 冀方思旧政，江表伫成功。
- 吏畏严霜白，民歌爱日红。
- 勤王虽运智，修道岂妨公。
- 旋种烟莎迳，闲科雨竹丛。
- 养成丹顶鹤，瘦尽雪花骢。
- 移石情无倦，抄书俸不充。
- 晨餐烧露笋，秋句写霜枫。
- 棋阁连花坞，书窗映烛笼。
- 僧传床树法，客献递诗筒。
- 饮席螺为盏，吟舟苇作篷。
- 按琴苔院冷，捣药月堂空。
- 清白成家计，操修达圣聪。
- 即徵归象阙，清秩冠鸳鸿。
- 他即将被召回皇宫，担任清高的官职，如同鸳鸯和鸿雁。
修辞手法:
- 比喻：如“量宽吞渤澥”比喻胸怀宽广，“气直禀崆峒”比喻正直。
- 典故：如“馈粮萧相国，制礼叔孙通”用典故来比喻政绩和品德。
- 对仗：如“吏畏严霜白，民歌爱日红”对仗工整，形象生动。
主题思想:
这首诗的主题是对李博士的赞美和祝愿。通过丰富的意象和典故，展现了李博士宽广的胸怀、正直的气质、儒雅的举止和勤政爱民的形象，同时也表达了对李博士未来仕途的祝愿。
意象分析:
意象词汇:
- 渤澥：比喻胸怀宽广。
- 崆峒：比喻正直。
- 瑶池：比喻皇宫。
- 玉笋：比喻朝班。
- 丹顶鹤：象征长寿和吉祥。
- 雪花骢：象征纯洁和高贵。
- 烟莎迳：象征幽静和雅致。
- 雨竹丛：象征清新和坚韧。
互动学习:
诗词测试:
- 诗中“量宽吞渤澥”比喻的是什么？
A. 胸怀宽广
B. 正直
C. 清廉
D. 勤政
- 诗中“馈粮萧相国，制礼叔孙通”用的是什么修辞手法？
A. 比喻
B. 典故
C. 对仗
D. 拟人
- 诗中“勤王虽运智，修道岂妨公”表达了什么意思？
A. 为国效力虽运筹帷幄，修身养性却不妨碍公务
B. 勤政爱民，修身养性
C. 勤政爱民，运筹帷幄
D. 修身养性，运筹帷幄
答案:
- A
- B
- A
诗词比较与延伸:
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诗词对比:
- 王禹偁的这首诗与苏轼的《和子由渑池怀旧》相比，都展现了诗人对贤能官员的赞美，但王禹偁的诗更加注重对官员品德和政绩的描述，而苏轼的诗则更加注重对官员的怀念和感慨。
参考资料:
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