《满江红 春怀》

最后更新时间:2025-04-27 07:50:45

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满江红 春怀
作者：熊琏 〔清代〕

雨雨风风，直把个韶光看贱。
猛寻思旧梦无凭，新愁难剪。
多病久疏青镜照，断炊时解春衣典。
甚残红衔过短墙来，双飞燕。
书生蠹，砚生藓。
小窗静，柴门掩。
想绿阴肥了，牡丹开遍。
几处尊前喧鼓吹，谁家月下开清宴。
是何人占断好风光，花台殿。

白话文翻译

雨雨风风，仿佛把美好的时光看得贱如泥土。
猛然思索，旧日的梦境已无凭据，而新愁却难以抹去。
因多病而久疏青镜的照映，到了断炊的时候才解下春衣的典雅。
何止是那残红的花瓣，飞过短墙，双燕也在空中双飞。
书生的书卷被虫蛀，砚台也长了青苔。
小窗静谧，柴门紧闭。
想那绿阴已然丰盛，牡丹已然遍开。
几处尊前喧闹着鼓声和吹乐，谁家月下正举办清宴。
究竟是谁占有这美好的风光，花台的殿宇？

注释

• 韶光：美好的时光。
• 剪：抹去、消除。
• 青镜：指镜子，古人用青色的镜子。
• 解春衣典：意指春季的衣服被解下，象征着生活的清雅。
• 残红：指残存的花瓣。
• 双飞燕：象征春天的生机。
• 书生蠹：书生的书卷被虫蛀，象征书生的困境。
• 砚生藓：砚台上长了青苔，暗示书生多病。
• 尊：酒杯，古代宴饮用的器皿。

诗词背景

作者介绍：熊琏，清代诗人，生于清朝中期，尤以词作和诗歌见长，风格多变，常表现出对人生的感悟和对自然的热爱。

创作背景：该诗作于春季，正值作者多病之时，感受到时光的流逝与新愁的侵袭，表达了对美好时光的怀念和对现实困境的感慨。

诗歌鉴赏

熊琏的《满江红 春怀》通过细腻的描写和深邃的情感，展现了春天的美好与人生的无奈。诗中“雨雨风风”的开篇，既描绘了春天的气候变化，也暗示了作者内心的波动与不安。接着，诗人反思往昔，旧梦无凭，愁绪缠绕。这里，旧梦与新愁形成鲜明对比，突显了诗人对过往美好时光的渴望。

“书生蠹，砚生藓”一联，展现了诗人因多病而无法专注于诗书的无奈，生动地描绘了书生的困境。此时的“青镜”与“春衣”，不仅是物象，更是象征着诗人对青春与美好生活的怀念与失落。随着诗意的深入，诗人描绘出春天的盛景与宴会的热闹，表达了对生活的渴望和对时光流逝的无奈。

整首诗在意象的呈现上，既有对美好事物的赞美，也渗透着对人生苦涩的思考，形成了一种浓厚的对比与反思，体现了熊琏对生命的深刻理解与感悟。

诗词解析

逐句解析：

1. 雨雨风风：描绘天气的多变，暗示人生的无常。
2. 猛寻思旧梦无凭，新愁难剪：反映对往昔的思念和现实的苦恼。
3. 多病久疏青镜照：因病久疏于照镜子，暗指身心的疲惫。
4. 断炊时解春衣典：生活的清雅因病而被打断，象征着对美好生活的向往。
5. 甚残红衔过短墙来，双飞燕：生动地描绘春天的景象，传递出春的生机。
6. 书生蠹，砚生藓：映射出书生的困境与生活的窘迫。
7. 小窗静，柴门掩：描绘宁静的环境，反衬内心的孤独。
8. 想绿阴肥了，牡丹开遍：表达对春天的美好憧憬。
9. 几处尊前喧鼓吹：描绘宴会的热闹气氛。
10. 是何人占断好风光，花台殿：反映对美好生活的渴求与无奈。

修辞手法：

• 比喻：通过“书生蠹”与“砚生藓”比喻书生的困境。
• 拟人：将自然景象赋予人性，增添情感色彩。
• 对仗：整首诗多处使用对仗手法，增强诗歌的节奏感。

主题思想： 整首诗通过春天的描写，展现了诗人对青春的怀念和对现实困境的无奈，表达了对美好生活的渴望与追求。

意象分析

意象词汇：

• 春：象征着生机与希望。
• 书生：代表知识分子，体现出对理想生活的追求。
• 牡丹：象征着美好与繁荣。

这些意象不仅描绘了自然的美，更反映了诗人内心的情感与思考，增强了诗歌的文化内涵和象征意义。

互动学习

诗词测试：

1. 诗中“雨雨风风”主要表达了什么？

   • A. 春天的美好
   • B. 人生的无常
   • C. 对过去的怀念
     答案：B

2. “书生蠹，砚生藓”中“书生”指代的是？

   • A. 诗人自己
   • B. 年轻的学生
   • C. 知识分子
     答案：C

3. 诗中的“牡丹开遍”象征着什么？

   • A. 繁荣与希望
   • B. 春天的结束
   • C. 生活的无奈
     答案：A

诗词比较与延伸

相关作品推荐：

• 《春江花月夜》（张若虚）：同样描绘春天的美好与感伤。
• 《蝶恋花 春景》（李清照）：抒发春天的感慨与对生活的思考。

诗词对比：

• 《春望》（杜甫）：同样在春天中表达对国家和个人命运的感慨。
• 《江城子 密州出猎》（苏轼）：展现了对自然和生活的热爱，风格则更为豪放。

参考资料

• 《清代诗词鉴赏》
• 《中国古典诗词选》
• 《诗经与古代诗词研究》

这些资料能够为深入理解《满江红 春怀》提供更多的文化背景和诗词技巧的分析。