最后更新时间:2025-05-07 19:44:46
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探得遗经绪，宁将曹李夸。
祗应怜末学，亦复愧繁葩。
元气收秋实，荣光烂早霞。
一壶回逝水，津逮有星槎。
白话文翻译
我探寻古老的经典，难道要去夸赞曹操和李白吗？
只应怜惜我这样的末学，也因此感到愧疚于繁华的花朵。
大自然的元气收获了秋天的果实，荣光映照着初升的朝霞。
一壶回流的流水，带着星星的踪迹。
注释
- 遗经绪：古老经典的遗留和延续。
- 曹李：指代历史上著名的文学家曹操和李白。
- 末学：指自己学识浅薄的学生。
- 繁葩：繁盛的花朵，象征着盛世的文采。
- 元气：指自然界的生机和活力。
- 秋实：秋天的果实，象征着收获。
- 荣光：光辉，象征着美好的事物。
- 回逝水：象征时间的流逝。
- 津逮：指所到之处。
典故解析
- 曹操：三国时期的著名政治家和诗人，以其豪放的文风著称。
- 李白：唐代伟大的浪漫主义诗人，以其豪放飘逸的诗风闻名。
- 诗中提及古代名家的成就，反映出作者对文学和历史的思考与自省。
诗词背景
作者介绍
全祖望（1640-1718），字子华，号石庵，清代诗人，擅长古诗，留有大量诗作。他的作品常表现出对古代文人的敬仰与对自身学识的谦卑。
创作背景
此诗写于全祖望晚年，表达了他对古代文学的敬仰以及对自己学识的自省与惭愧。身处清代，社会风气逐渐崇尚文采与才华，他对古代文人的怀念折射出对文化传统的珍视。
诗歌鉴赏
全祖望的《孺庐编修再次前䪨二首索和 其二》是一首情感深邃的诗作，纵观全诗，诗人通过对古代文人的追忆，表达了对自己学识的自省和对自然的赞美。开篇以“探得遗经绪”引入，表现出对古代经典的探寻与敬仰，接着提到曹操与李白，意在表达古代文人丰厚的文化底蕴，而自己则在其光辉之下感到微不足道。此时，诗人心中流露出一种对“末学”的怜惜与愧疚，表明他对知识的渴望和对自我能力的谦卑。
接下来的“元气收秋实，荣光烂早霞”则展现了自然界的丰盈与美丽，蕴含着诗人对生命与时间流逝的感悟。最后一句“一壶回逝水，津逮有星槎”则以意象丰富的比喻，呈现出时间的流逝与无常。全诗通过古典与自然的结合，展现了全祖望对生命的思考与文化传承的重视，具有深刻的哲理和美学价值。
诗词解析
逐句解析
- 探得遗经绪：探寻古代的经典，启示对文化的追求。
- 宁将曹李夸：不愿意夸赞曹操和李白，表达自谦的态度。
- 祗应怜末学：只应怜惜自己学识浅薄的状况。
- 亦复愧繁葩：感到对繁盛文学的愧疚，反映出自卑。
- 元气收秋实：自然的生机与收获，暗示生命的循环。
- 荣光烂早霞：美丽的景象，象征希望与新生。
- 一壶回逝水：时间如水流逝，寓意人生短暂。
- 津逮有星槎：星辰在水中映照，象征梦想与追求。
修辞手法
- 比喻：将时间比作水，展现流逝之感。
- 对仗：诗中使用平仄对仗，使诗句更加和谐。
- 意象：运用自然意象（如“秋实”、“早霞”）来表达内心情感。
主题思想
整首诗围绕对古代文人的敬仰与自我反省展开，体现了诗人对知识的渴求、对时间流逝的感慨及对自然的赞美，构成了一幅富有哲理与美学的画面。
意象分析
意象词汇
- 遗经：象征传统文化和知识的传承。
- 繁葩：象征盛世的文采和成就。
- 秋实：象征收获和生命的成果。
- 早霞：象征希望与新的开始。
- 回逝水：象征时间的流逝与无常。
- 星槎：象征梦想和追求的旅程。
互动学习
诗词测试
-
诗中提到的两位古代文人是谁？
- A. 杜甫与白居易
- B. 曹操与李白
- C. 王维与李商隐
-
"元气收秋实"中的“元气”指的是什么？
-
全诗表达了诗人对自己学识的态度是？
答案
- B. 曹操与李白
- B. 自然的生机
- B. 自卑
诗词比较与延伸
相关作品推荐
- 王维的《山居秋暝》
- 李白的《将进酒》
- 杜甫的《春望》
诗词对比
- 《山居秋暝》：同样描绘自然与人生哲理，展现出诗人的独特视角。
- 《将进酒》：表达对人生的畅快与豪情，与全祖望的自省形成鲜明对比。
参考资料
- 《清代诗人全祖望研究》
- 《中国古代诗歌鉴赏》
- 《诗词的美与哲理解析》
