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沁园春 甥侄辈读书予家,喜赋一章勉孙

《沁园春 甥侄辈读书予家,喜赋一章勉孙》

时间: 2025-04-27 00:03:58

诗句

兰长新芽,梅妆试粉,柳眼回青。

趁轻寒浅暖,趋庭问字,图书半壁,雪案琴横。

砚雨飞来,娇莺初啭,似送春光到画屏。

逢良友、有西园无忌,茂苑长卿。

文窗细雨闲评。

羡兰畹、金荃次第赓。

更斜簪侧帽,裙书白练,香留隔座,谈笑风生。

下里深惭,未谙格调,漫说词宗宅相名。

须欣幕、揣摩自励,莫负年英。

意思解释

最后更新时间:2025-04-27 00:03:58

原文展示

兰长新芽,梅妆试粉,柳眼回青。趁轻寒浅暖,趋庭问字,图书半壁,雪案琴横。砚雨飞来,娇莺初啭,似送春光到画屏。逢良友有西园无忌,茂苑长卿。文窗细雨闲评。羡兰畹金荃次第赓。更斜簪侧帽,裙书白练,香留隔座,谈笑风生。下里深惭,未谙格调,漫说词宗宅相名。须欣幕揣摩自励,莫负年英。

白话文翻译

春天来临,兰花吐出新芽,梅花含苞待放,柳树的眼睛也开始变绿。在这轻寒与温暖交替的时节,我去庭前求教,书架上堆满了书籍,雪白的案几上横放着琴。突然,砚台上飞来了细雨,娇嫩的黄莺初声鸣唱,仿佛把春光送到画屏之中。偶遇良友在西园畅谈,茂苑中无忌的诗歌飘然而至。窗外细雨纷飞,闲聊中我们互相评说。羡慕那兰花畹中金荃的次第开花。更是斜插簪子,侧戴帽子,裙子上写满书法,香气在隔座飘荡,谈笑间欢声笑语。心中感到深深的惭愧,自己还不懂得诗词的格调,随意地谈论着词宗与名宅。希望能在幕中努力揣摩,莫要辜负这段青春年华。

注释

  • 兰长新芽:兰花的新芽生长。
  • 梅妆试粉:梅花的花苞像是化妆一样在试色。
  • 柳眼回青:柳树新芽抽出,像是睁开了眼睛。
  • 轻寒浅暖:春天的微寒和温暖。
  • 趋庭问字:走到庭院中询问学习的事。
  • 图书半壁:书籍堆积在书架上,遮住了一半的地方。
  • 雪案琴横:白色的案几上放着横放的琴。
  • 砚雨飞来:砚台上细雨如飞。
  • 娇莺初啭:娇嫩的黄莺开始鸣叫。
  • 良友:好朋友,诗中指在西园会面的好友。

诗词背景

作者介绍

顾贞立(1645-1714),字维舟,号静斋,清代诗人,生于江苏,精通诗文,尤其擅长写景抒情。其作品常表现出浓厚的个人情感和社会责任感,诗风清新脱俗,语言优美。

创作背景

此诗作于春天,诗人借春天的生机勃勃的景象,表达了对后辈学习的鼓励与期望。春天象征着新的开始,诗人在此时撰写,意在激励年轻一代努力学习,不负韶华。

诗歌鉴赏

《沁园春 甥侄辈读书予家,喜赋一章勉孙》是一首春日气息浓厚的诗作,诗中通过描绘春天的美丽景象,展现了诗人对学习的重视和对后辈的期望。开篇以“兰长新芽,梅妆试粉,柳眼回青”描绘了春天的生机,生动形象地让人感受到春的温暖和盎然生机。接着,诗人描绘了自己在书房中学习的情景,书籍堆积如山,琴声悠扬,似乎在向大自然请教,传达了对知识的渴望。

在交友方面,诗人提到与良友的相聚,体现了诗人对友谊的珍视。通过“羡兰畹金荃次第赓”的表述,诗人表达了对朋友才华的羡慕与向往,进一步激励年轻一代要努力学习,追求卓越。最后一句“莫负年英”更是直白地表达了对年轻人的期望,鼓励他们珍惜时间,努力进取,成为国家的栋梁。

整首诗虽短小,却蕴含着深厚的情感与鼓励,展现了诗人温暖而积极的生活态度。

诗词解析

逐句解析

  • 兰长新芽,梅妆试粉,柳眼回青:春天来临,兰花新芽生长,梅花含苞待放,柳树新芽吐出,象征着生命的复苏。
  • 趁轻寒浅暖,趋庭问字:在春寒与温暖交替之际,诗人走到庭院中学习。
  • 图书半壁,雪案琴横:书架上书籍堆积,白色的案几上横放着琴,表现了书香与音乐的氛围。
  • 砚雨飞来,娇莺初啭:细雨洒落,黄莺鸣叫,春意盎然。
  • 逢良友有西园无忌,茂苑长卿:与好友在西园畅谈,提到杜甫的长卿,表现出对友谊与文学的热爱。
  • 文窗细雨闲评:窗外细雨,闲聊中互相评论,象征文人雅士的生活情趣。
  • 羡兰畹金荃次第赓:羡慕兰花与金荃的次第开放,暗含对才华的向往。
  • 更斜簪侧帽,裙书白练,香留隔座:描绘了优雅的女子,香气四溢,增添了诗的韵味。
  • 下里深惭,未谙格调:表达了对自我修养的反思与惭愧。
  • 须欣幕揣摩自励,莫负年英:鼓励年轻人努力学习,珍惜青春。

修辞手法

  • 比喻:如“梅妆试粉”,形象生动地描绘了梅花的含苞状态。
  • 拟人:如“柳眼回青”,赋予柳树以生命和情感。
  • 对仗:如“趁轻寒浅暖,趋庭问字”,形成和谐的音律。

主题思想

整首诗围绕春天的生机勃勃,表达了对后辈学习的期望与激励,鼓励年轻人珍惜时光,努力进取。

意象分析

意象词汇

  • 兰花:象征高洁与文雅。
  • 梅花:象征坚韧与不屈。
  • 柳树:象征柔韧与生机。
  • 黄莺:象征春天的到来与生命的活力。
  • 书籍:象征知识与智慧。

互动学习

诗词测试

  1. 诗中提到的“兰长新芽”象征什么?

    • A. 新生命的开始
    • B. 秋天的来临
    • C. 冬季的寒冷
  2. 诗人在庭前学习,体现了什么态度?

    • A. 怠惰
    • B. 追求知识
    • C. 逃避现实
  3. 诗的末尾“莫负年英”是对谁的寄语?

    • A. 自己
    • B. 年轻人
    • C. 朋友

答案

  1. A. 新生命的开始
  2. B. 追求知识
  3. B. 年轻人

诗词比较与延伸

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  • 《春望》 by 杜甫

诗词对比

  • 《春晓》:描绘春天的静谧与美好,展现了自然与人文的和谐。
  • 《春望》:表达了对国家的忧虑与对春天新生的渴望,情感更加沉重。

通过对比,可以看出顾贞立的诗更加强调个人的成长与努力,而杜甫的诗则更多反映社会与国家的情怀。

参考资料

  • 《清代诗人顾贞立研究》
  • 《中国古典诗词鉴赏》
  • 《春天的诗意:古人如何描绘春天》

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