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书晁补之所藏与可画竹三首

《书晁补之所藏与可画竹三首》

时间: 2025-04-27 02:38:56

诗句

与可画竹时,见竹不见人。

岂独不见人,嗒然遗其身。

其身与竹化,无穷出清新。

庄周世无有,谁知此凝神。

若人今已无,此竹宁复有。

那将春蚓笔,画作风中柳。

君看断崖上,瘦节蛟蛇走。

保时此霜竿,复入江湖手。

晁子拙生事,举家闻食粥。

朝来又绝倒,谀墓得霜竹。

可怜先生槃,朝日照苜蓿。

吾诗固云尔,可使食无肉。

(吾旧诗云:可使食无肉,不可居无竹。

意思解释

最后更新时间:2025-04-27 02:38:56

原文展示

书晁补之所藏与可画竹三首
作者:苏轼

与可画竹时,见竹不见人。
岂独不见人,嗒然遗其身。
其身与竹化,无穷出清新。
庄周世无有,谁知此凝神。
若人今已无,此竹宁复有。
那将春蚓笔,画作风中柳。
君看断崖上,瘦节蛟蛇走。
保时此霜竿,复入江湖手。
晁子拙生事,举家闻食粥。
朝来又绝倒,谀墓得霜竹。
可怜先生槁,朝日照苜蓿。
吾诗固云尔,可使食无肉。
吾旧诗云可使食无肉,不可居无竹。

白话文翻译

这首诗写与可画竹时的情景,看到竹子却看不见人。不是只看不见人,而是神情恍惚,仿佛遗落了自己的身体。人的身体与竹子融为一体,源源不断地吐出清新。庄周的那个时代是没有这样的境界的,谁又能理解这种凝神的状态呢?如果如今的人已经没有这种境界,那么这竹子又怎么会存在呢?那用春蚓的笔,画出的只是一树风中的柳条。你看看那断崖上,瘦小的节间如同蛟蛇般蜿蜒而行。此时这霜打的竹竿,似乎再次被江湖的手所掌控。晁子笨拙生计,举家只闻食粥的消息。今天又绝望倒下,谄媚于墓地得到的是霜竹。可怜那位先生的槁木,朝阳下照耀着苜蓿。我的诗虽如此,却可以让人忍受没有肉的生活,但我旧诗中却说过,虽然可以忍受没有肉,却不能没有竹子。

注释

  • 与可:指与晁补之,苏轼的朋友。
  • 嗒然:恍惚、迷茫的样子。
  • 庄周:指庄子,代表道家思想,强调无为和自然。
  • 春蚓笔:形容笔法细腻如春天的蚯蚓,意指画竹的技巧。
  • 蛟蛇:形容竹子细长而蜿蜒的形态。
  • 霜竿:指被霜打的竹子,象征寒冷与孤寂。
  • 可怜:表示对某人的同情与怜惜。

诗词背景

作者介绍

苏轼(1037-1101),字子瞻,号东坡居士,北宋时期的著名文学家、书法家、画家。他的诗歌风格多样,既有豪放也有婉约,内容涉及哲理、生活、自然等多个方面。

创作背景

该诗创作于苏轼与晁补之相识之际,主要反映了苏轼对自然、人生哲理的思考。诗中通过竹子表现了人的精神状态与自然的关系,反映出苏轼对人生态度的感悟。

诗歌鉴赏

这首诗通过与可画竹的场景,引发对人的存在与自然关系的深刻思考。开篇“与可画竹时,见竹不见人”,直接引入了诗的主题,表现出一种恍若无人的状态。接着,诗人通过“其身与竹化,无穷出清新”来表达人与自然的融合,竹子不仅是自然的象征,也是诗人心灵的寄托。庄周的哲学思想在这里得到了体现,强调了人要与自然合一的境界。

诗中对竹子的描写细腻而生动,既有对竹子的形象描绘,也有对其象征意义的深入挖掘。通过“那将春蚓笔,画作风中柳”,诗人以竹子为媒介,引出对艺术创作的思考,似乎在说艺术应当源于自然,反映真实的情感。

最后几句则以一种自嘲的口吻结束,表现出对生活的淡然态度。诗人虽然抱怨生活的艰辛,却依然珍视竹子的存在,这种对自然的热爱和对生活的豁达态度,构成了整首诗的情感基调。

诗词解析

逐句解析

  1. 与可画竹时,见竹不见人:与朋友晁补之一起画竹子,看到竹子却看不到人,暗示内心的迷惘。
  2. 岂独不见人,嗒然遗其身:不仅看不到人,自己也似乎失去了身心的感觉。
  3. 其身与竹化,无穷出清新:人的身体与竹子融为一体,源源不断地涌出清新的气息。
  4. 庄周世无有,谁知此凝神:庄子所描绘的境界如今却无可得知,谁能理解这种专注的状态。
  5. 若人今已无,此竹宁复有:如果没有人存在,这竹子又何以存在?
  6. 那将春蚓笔,画作风中柳:用春蚯蚓般细腻的笔画出风中的柳条。
  7. 君看断崖上,瘦节蛟蛇走:观察那断崖上的竹子,节间瘦如蛟蛇般蜿蜒。
  8. 保时此霜竿,复入江湖手:此时这霜打的竹竿,再次被江湖的手所控制。
  9. 晁子拙生事,举家闻食粥:晁补之的生活拙笨,家人只能听闻食粥的消息。
  10. 朝来又绝倒,谀墓得霜竹:今天又感到绝望,谄媚于墓地得到的仅是霜竹。
  11. 可怜先生槁,朝日照苜蓿:可怜那位先生的槁木,朝阳下照耀着苜蓿。
  12. 吾诗固云尔,可使食无肉:我的诗虽如此,却可以让人忍受没有肉的生活。
  13. 吾旧诗云可使食无肉,不可居无竹:我旧诗中说过,虽然可以忍受没有肉,却不能没有竹子。

修辞手法

  • 比喻:将人和竹子进行对比,表现出一种深层的融合感。
  • 拟人:将竹子赋予生命的表现,增强自然与人之间的亲密感。
  • 对仗:如“朝日照苜蓿”,形成鲜明的对比,增强了诗的韵律感。

主题思想

整首诗通过对竹子的描绘,反映了人与自然的和谐关系以及对生命的深刻感悟。诗人虽生活艰辛,但始终珍视自然的存在,表达出一种对生活的豁达与洒脱态度。

意象分析

意象词汇

  • 竹子:象征坚韧、清新,代表自然的生机。
  • :象征寒冷、孤寂,反映生活的艰辛。
  • 朝日:象征希望与生机,传达出对未来的期盼。

互动学习

诗词测试

  1. 选择题:诗人通过什么意象表达了人与自然的关系? A. 竹子
    B. 柳条
    C. 蛟蛇
    D. 苜蓿

  2. 填空题:诗中提到“与可画竹时,见竹不见人”,这句诗表现出一种__的状态。

  3. 判断题:苏轼在诗中表达出对生活的绝望和无奈。(对/错)

答案

  1. A
  2. 疏离

诗词比较与延伸

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诗词对比

  • 苏轼《书晁补之所藏与可画竹三首》与王维《竹里馆》
    • 苏轼的诗探讨人与自然的深层关系,而王维则更加注重自然的静谧美,二者均表现出对竹子的热爱,但情感基调有所不同。

参考资料

  • 《宋诗三百首》
  • 《苏轼诗文集》
  • 《中国古代文学史》

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