《教授两为玉蕊花赋长韵富赡清新老病无以奉酬》

最后更新时间:2025-06-18 10:10:03

原文展示:

教授两为玉蕊花赋长韵富赡清新老病无以奉酬

广行行实称才华，如节鸾和驭宝车。
曾燕琼林天一幄，却吟玉蕊市三家。
大篇追补唐诗阕，盛事常流鲁頖夸。
别有冰姿延客住，白池腾种白莲花。

白话文翻译：

这首诗表达了作者对才华与成就的赞美。广泛的行走与实际的才华，让人如同乘坐华丽的车子那样令人羡慕。在美丽的琼林中，作者曾吟唱过《玉蕊花》，那是一个繁华的市场。诗中提到追溯唐诗的辉煌，盛事常常被鲁迅所称赞。诗的最后提到一种清冷的姿态，仿佛延长了客人的逗留，而白池中盛开着白莲，给人以清新之感。

注释:

• 广行行：广泛地行走，指的是对外部世界的探索。
• 节鸾：形容华丽的车子，常用来比喻身居高位或才华出众的人。
• 琼林：指美丽的树林，象征着繁华的环境。
• 吟玉蕊：吟唱《玉蕊花》，指代诗的创作。
• 鲁頖夸：鲁迅在文学界的声誉，意指对盛事的称赞。
• 冰姿：形容清冷的姿态，指代一种超脱的气质。

诗词背景:

作者介绍：林迪，宋代诗人，以清新脱俗的风格著称，擅长描绘自然景观与人文情感。其作品常常体现出对生活的思考和对美的追求。

创作背景：这首诗写于宋代，正值文人墨客对唐诗的追溯与评价之际，诗人借此表达对才华与成就的感慨，同时也反映了当时社会对文化的重视。

诗歌鉴赏：

这首诗通过对比与意象的运用，展现了诗人对才华与成就的颂扬，以及对生活的思考。开篇以“广行行实称才华”引入，强调了作者对才能的自信与自豪。接着，诗人描绘了一个如同仙境般的环境，通过“琼林”和“玉蕊花”来营造出一种清新而高雅的氛围。诗中提到的“唐诗阕”与“鲁頖夸”，不仅反映了对前人文学的敬仰，也展示了当时文人之间的相互影响与竞争。“冰姿”和“白莲花”的意象，进一步增强了诗的清新气质，表达了对生活的淡泊与追求。

整首诗通过华丽的意象与细腻的情感，展现了诗人对于才华与生活的深刻理解与感悟，同时也传达出一种对美好事物的向往与珍惜。诗人的语言简练而富有韵味，给读者留下了深刻的印象。

诗词解析:

逐句解析：

1. 广行行实称才华：强调作者的广泛经历与实际才能。
2. 如节鸾和驭宝车：比喻作者的才华如同华丽的车子，令人羡慕。
3. 曾燕琼林天一幄：描绘一个美丽的场景，暗示诗人曾在此吟咏。
4. 却吟玉蕊市三家：提到吟唱《玉蕊花》，表现出对生活的热爱。
5. 大篇追补唐诗阕：表明对唐诗的追溯，体现文化自觉。
6. 盛事常流鲁頖夸：表现出对文学盛事的赞美，显示文学气氛。
7. 别有冰姿延客住：暗示一种清雅的气质，引人留连。
8. 白池腾种白莲花：用白莲象征纯洁与清新，给人以美感。

修辞手法：

• 比喻：将才华比作华丽的车子。
• 对仗：诗句中多处运用对仗，增强了诗的韵律感。
• 意象：使用“琼林”、“白莲”等意象，营造出清新高雅的氛围。

主题思想：整首诗表达了对才华的赞美，对生活的热爱，以及对文学传统的追溯，展现了诗人对美好事物的向往。

意象分析:

• 广行行：象征探索与追求。
• 琼林：代表美好、繁华的环境。
• 玉蕊花：象征诗的灵感与创作。
• 白莲花：象征纯洁与高雅。

互动学习:

诗词测试：

1. 诗中提到的“节鸾”比喻什么？ A. 高尚的品德
   B. 华丽的车子
   C. 美丽的景色
   答案：B

2. “冰姿”在诗中表达了什么样的情感？
   A. 热情
   B. 清冷与淡泊
   C. 激昂
   答案：B

诗词比较与延伸:

相关作品推荐：

• 《静夜思》李白
• 《春晓》孟浩然

诗词对比：

• 李白的《将进酒》与林迪的《教授两为玉蕊花赋》在意象上都展现了对生活的热爱，但李白更强调豪情壮志，而林迪则偏向清新高雅的气质。

参考资料:

• 《宋诗选》
• 《中国古代诗词概论》
• 《诗词鉴赏指南》