《懒读书》

最后更新时间:2025-04-22 20:28:57

原文展示:

不弄丝桐不作诗，槃池叠石学儿嬉。
少年读易都忘却，身似羲皇未画时。

白话文翻译：

这首诗的意思是：我不弹丝桐乐器，也不写诗歌；在槃池边堆叠石头，像孩子一样玩耍。年轻时读书也全都忘记了，身体就像羲皇未被描绘出来的样子。

注释:

• 丝桐：丝制的乐器，象征文人雅士的风雅。
• 槃池：指庭院或水池，环境优美之地。
• 叠石：堆叠石头，寓意游戏和玩乐。
• 学儿嬉：像孩子一样嬉戏玩乐。
• 羲皇：古代传说中的帝王，常被描绘为一位贤明的统治者，象征着理想的完美形象。

典故解析:

• 羲皇：在中国古代神话中，羲皇是指黄帝的化身，象征着智慧与文化。诗中提到“身似羲皇未画时”，暗指理想中的完美状态尚未实现，表达了对理想与现实的反思。

诗词背景:

作者介绍：盛世忠，宋代诗人，生平信息较少，主要以其诗歌作品为人熟知。他的诗风多样，常常表现出对生活的独特见解和对人性的思考。

创作背景：此诗创作于盛世时期，社会安定，文化繁荣，然而诗人却以一种懒散的态度面对生活，表达了对读书和社会规范的不屑，反映出个人内心的挣扎与对理想生活的追求。

诗歌鉴赏：

《懒读书》这首诗通过简洁而生动的语言，表现了诗人对功名利禄的超然态度和对童年乐趣的怀念。诗的开头便用“不弄丝桐不作诗”直接表明了自己不愿意参与当时文人所热衷的活动，展现出一种无所畏惧的洒脱和潇洒。接着，诗人描绘了自己在槃池边堆石头的情景，仿佛回到了无忧无虑的童年，意在传达出一种对纯真生活的向往。最后两句通过对年轻时读书的遗忘和羲皇的比喻，表达了对理想生活的追求与现实的无奈。这首诗在意象的营造上极具感染力，诗人巧妙地将个人的情感与社会的现实结合，深刻而又细腻地反映了人心的复杂与矛盾，给人以深思。

诗词解析：

• 逐句解析：

  • 不弄丝桐不作诗：诗人拒绝参与传统文化活动，表现出一种反叛精神。
  • 槁池叠石学儿嬉：在水边玩耍，展现出一种无忧无虑的生活态度。
  • 少年读易都忘却：年轻时的学习经历被遗忘，表现出对知识的疏离。
  • 身似羲皇未画时：自身尚未实现理想状态，寓意对自我价值的追求。

• 修辞手法：

  • 对仗：首句和次句形成鲜明对比，增强了诗的节奏感。
  • 比喻：将自己比作羲皇，体现理想与现实的差距。

• 主题思想：整首诗表达了对功名利禄的漠视和对童年快乐时光的怀念，同时也反映了对理想生活的不懈追求。

意象分析：

• 丝桐：象征文人活跃的文化生活。
• 槁池：代表自然和纯真的生活状态。
• 羲皇：象征理想与智慧，渴望达到的完美境界。

互动学习：

诗词测试：

1. 诗中提到的“丝桐”指的是： A. 一种乐器
   B. 一种植物
   C. 一种饮食

2. 诗人通过“槁池叠石”表达了什么？ A. 对文化的追求
   B. 对童年快乐的向往
   C. 对现实的失望

3. “身似羲皇未画时”中的羲皇象征着什么？ A. 现实生活
   B. 理想与智慧
   C. 童年时光

答案：1.A 2.B 3.B

诗词比较与延伸：

相关作品推荐：

• 《登高》——王之涣
• 《静夜思》——李白
• 《早春呈水部张十八员外》——韩愈

诗词对比： 同样反映个人情感与理想的还有李白的《月下独酌》，两者都在不同的背景下探讨了个人对自由与理想生活的向往，表现出诗人对现实的无奈与对美好生活的追求。

参考资料：

• 《宋诗三百首》
• 《中国古典诗词鉴赏》
• 《诗词的魅力与表达》