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送夔州班使君

《送夔州班使君》

时间: 2025-05-06 02:00:34

诗句

晓日照楼船,三军拜峡前。

白云随浪散,青壁与城连。

万岭岷峨雪,千家橘柚川。

还知楚河内,天子许经年。

意思解释

最后更新时间:2025-05-06 02:00:34

原文展示:

送夔州班使君
作者: 卢纶 〔唐代〕

晓日照楼船,三军拜峡前。
白云随浪散,青壁与城连。
万岭岷峨雪,千家橘柚川。
还知楚河内,天子许经年。


白话文翻译:

清晨的阳光照耀着楼船,三军在峡口恭敬地行礼。
白云随着波浪飘散,青色的山壁与城池相连。
万山的雪峰在岷山上,千家万户的橘子和柚子在河川两岸。
我还知道楚河之内,天子对此事已经许诺了很久。


注释:

  • 晓日:清晨的太阳。
  • 楼船:指大型的船只,常用于军事或官方出行。
  • 三军:古代指国君的三支军队,象征军队的礼仪。
  • 峡前:峡口的前方,指向出征的地方。
  • 青壁:青色的山壁,形容山的颜色。
  • 万岭:数以万计的山岭,形容山的高大和众多。
  • 岷峨:岷山与峨眉山,都是四川的著名山脉。
  • 楚河:古代楚国的河流,象征着楚地的风土人情。

典故解析:

诗中提到的“楚河”与“天子”可追溯到楚国的历史和地理背景。楚河是古代楚国的标志性河流,而“天子”则指代皇帝,体现了对国家的忠诚与期望。


诗词背景:

作者介绍:

卢纶,唐代诗人,字子干,号静斋,生于唐玄宗时期。他以描写自然景色和人文情怀著称,作品多以清新、明丽的风格赢得时人的喜爱。

创作背景:

这首诗是卢纶送别班使君前往夔州的诗作,表现了对即将出征者的祝福和对大好河山的描绘,反映了当时社会的动荡与战争的气息。


诗歌鉴赏:

《送夔州班使君》是一首描绘送别情景的诗作,诗中通过清晨的阳光、壮丽的山河和丰饶的土地,展现出诗人对前方旅途的美好祝愿和对祖国山河的热爱。开头的“晓日照楼船”给人一种清新明亮的感觉,营造出一种庄重而又期盼的气氛。接着“白云随浪散,青壁与城连”,则通过自然景象的描写,表现出一种和谐与壮丽,体现了大自然的神奇与人类的渺小。

诗的后半部分,描绘了“万岭岷峨雪,千家橘柚川”,用山川与农田的对比,展现了自然与人文的交融,表现出诗人对故土的深情与自豪。最后一句“还知楚河内,天子许经年”,则含有对未来的期待与对国家的忠诚,体现了诗人在动荡时代对安定与和平的向往。

整首诗通过细腻的描写与深情的祝福,展现了诗人的胸怀与情感,既有对友人的祝福,也有对家国的热爱,值得细细品味。


诗词解析:

逐句解析:

  1. 晓日照楼船:清晨的阳光照耀着楼船,象征着新的开始。
  2. 三军拜峡前:三军在出征前恭敬地行礼,显示出出征的庄重与威仪。
  3. 白云随浪散:白云随着波浪飘散,描绘了自然景象的变幻。
  4. 青壁与城连:青色的山壁与城池相连,体现了自然与人文的和谐。
  5. 万岭岷峨雪:数以万计的雪峰,展现出壮丽的山河景象。
  6. 千家橘柚川:千家万户的橘子柚子,表现出丰收与繁荣的景象。
  7. 还知楚河内:诗人心中对楚河的了解,象征着对故土的怀念。
  8. 天子许经年:天子对未来的承诺,体现出诗人对国家的忠诚与期望。

修辞手法:

  • 比喻:如“白云随浪散”,将白云比作随风飘荡的事物。
  • 对仗:如“万岭岷峨雪,千家橘柚川”,形成一种对称美。
  • 意象:用自然景象表达情感,形成丰富的意象层次。

主题思想:

整首诗的主题围绕着送别与祝福,诗人通过描绘壮丽的自然景观,表达了对朋友出征的美好祝愿,同时也流露出对故土的深情与对国家未来的期盼,情感真挚且深厚。


意象分析:

意象词汇:

  • 晓日:象征新的开始与希望。
  • 楼船:代表出征与远行,象征着勇气与担当。
  • 青壁:象征自然的美丽与壮丽。
  • 万岭:代表着大好河山,展现了国家的广阔与富饶。
  • 橘柚:象征着丰收与富裕,体现了人们对美好生活的向往。

互动学习:

诗词测试:

  1. 诗中“晓日照楼船”表现了什么情感?
    A. 忧伤
    B. 希望
    C. 愤怒

  2. “三军拜峡前”中“三军”指的是:
    A. 国家领袖
    B. 诗人的朋友
    C. 国君的军队

  3. “万岭岷峨雪”中提到的“岷峨”指的是:
    A. 两座山
    B. 两个城市
    C. 两条河

答案:

  1. B
  2. C
  3. A

诗词比较与延伸:

相关作品推荐:

  • 《送友人》 by 李白
  • 《送别》 by 王之涣

诗词对比:

李白《送友人》与卢纶的这首诗都表达了送别情感,但李白更注重个人情感的抒发,而卢纶则通过自然景色表达对故土的深情与对未来的祝愿。两者在风格上各有千秋,李白的豪放与卢纶的细腻形成了鲜明的对比。


参考资料:

  • 《唐诗三百首》
  • 《中国古代诗词鉴赏》
  • 《唐代诗人研究》

通过以上内容,希望能帮助您更好地理解《送夔州班使君》这首诗的深意与美感。

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