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最后更新时间:2025-05-02 10:59:17
原文展示:
官舍书怀呈罗思纯 王禹偁 〔宋代〕 同年事分几船同,墨绶逶迤一郡中。 仙桂并枝攀月魄,县花交影笑春风。 分莎种就寻僧迳,借竹编成养鹤笼。 公暇不妨闲唱和,免教来往递诗筒。
白话文翻译:
我们同年进士,情谊深厚,如同同船共渡; 你我身披墨绶,在这郡中缓缓而行。 如同仙桂并枝,共同攀向明月的光辉; 县中的花影交错,仿佛在春风中欢笑。 我们在莎草丛中寻找僧径,种植花草; 借用竹子编织成养鹤的笼子。 公务之余,不妨闲暇时吟诗唱和, 免得频繁传递诗筒,来往不便。
注释:
诗词背景:
作者介绍: 王禹偁(954-1001),字元之,北宋文学家、政治家。他以直言敢谏著称,曾多次被贬。其诗文风格清新自然,多反映社会现实和个人情感。此诗是他在官舍中写给同年进士罗思纯的,表达了对友情的珍视和对闲适生活的向往。
创作背景: 此诗创作于王禹偁任职期间,他在官舍中思念同年进士罗思纯,通过诗歌表达了对友情的珍视和对闲适生活的向往。诗中描绘了两人共同的美好回忆和对未来生活的憧憬。
诗歌鉴赏:
这首诗以同年进士的情谊为线索,通过描绘两人共同的美好回忆和对未来生活的憧憬,表达了诗人对友情的珍视和对闲适生活的向往。诗中“仙桂并枝攀月魄”和“县花交影笑春风”等意象,既展现了两人关系的亲密,又寓意着美好的未来。后两句则通过具体的行动,如“分莎种就寻僧迳”和“借竹编成养鹤笼”,进一步强化了这种闲适生活的向往。整首诗语言清新,意境优美,情感真挚,是一首优秀的友情诗。
诗词解析:
逐句解析:
同年事分几船同,墨绶逶迤一郡中。
仙桂并枝攀月魄,县花交影笑春风。
分莎种就寻僧迳,借竹编成养鹤笼。
公暇不妨闲唱和,免教来往递诗筒。
修辞手法:
主题思想:
这首诗的中心思想是对友情的珍视和对闲适生活的向往。通过描绘两人共同的美好回忆和对未来生活的憧憬,表达了诗人对友情的深厚情感和对闲适生活的渴望。
意象分析:
意象词汇:
互动学习:
诗词测试:
诗中的“同年事分”指的是什么? A. 同年进士 B. 同一年出生 C. 同一年任职 D. 同一年结婚
诗中的“仙桂并枝攀月魄”比喻了什么? A. 两人关系亲密 B. 两人共同的目标 C. 两人共同的爱好 D. 两人共同的理想
诗中的“县花交影笑春风”表达了什么? A. 对春天的喜爱 B. 对美好生活的向往 C. 对友情的珍视 D. 对闲适生活的向往
诗中的“公暇不妨闲唱和”表达了什么? A. 对公务的厌倦 B. 对友情的珍视 C. 对闲适生活的向往 D. 对诗歌创作的热爱
答案:
诗词比较与延伸:
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参考资料:
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