《陌上花》

最后更新时间:2025-04-26 04:21:02

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陌上花
作者：吴藻 〔清代〕

游尘扑扑，东风吹碎，乱丝丛笛。
小住西湖，怕见一湖春色。
玉骢嘶过红楼外，多少香车油壁。
想凝妆绣阁，探芳起早，几曾将息。
绕长堤。是柳相逢半面，青眼笑侬不识。
除却梅花，只有月轮知得。
移家入画神仙福，翻把画中人隔。
任窗儿帘子，重重遮断，四围空碧。

白话文翻译

游尘飞扬，东风吹来，吹散了笛声。
我在西湖小住，害怕看到一湖的春色。
骏马在红楼外嘶鸣，多少香车和油壁车经过。
我想在绣阁里打扮，清晨探芳，几次能够停息。
沿着长堤走，柳树下相逢，笑着却不认识我。
除了梅花，只有月亮知道我的情思。
我搬家入画，寄托了神仙的福气，却把画中的人隔开。
任凭窗帘重重遮断，四周都是空碧的天空。

注释

字词注释：

1. 游尘：游荡的尘土，形容风尘仆仆的样子。
2. 玉骢：指白色的马，通常用来形容名马。
3. 香车油壁：形容华丽的车子，油壁指车身光滑如油，象征富贵。
4. 凝妆：精心打扮，装饰。
5. 绣阁：用来绣花的房间，象征女性的闺房。
6. 青眼：友好的眼光，形容善意的目光。

典故解析：

• 梅花：象征高洁的品德，古人常用梅花比喻清雅的女子。
• 月轮：月亮的圆形象征，常用来表达思念和孤独的情感。

诗词背景

作者介绍：

吴藻，清代诗人，生于康熙年间，擅长诗词，尤其是在描写自然和人情方面有独特的风格。其作品常表现出对生活的细腻观察与深刻思考，情感真挚。

创作背景：

《陌上花》创作于清代一个春光明媚的日子，诗人游历西湖，受到春色的吸引与感动，表达了对美好时光的珍惜和对生活的思考。

诗歌鉴赏

《陌上花》以细腻的笔触描绘了春天的美景，同时融入了诗人内心的情感波动。诗的开头用“游尘扑扑，东风吹碎，乱丝丛笛”描绘了春风拂过，尘土飞扬的场景。诗人在西湖的小住，心中却充满了对春色的畏惧，似乎是因为春天的美好让他感到无奈与惆怅。

接下来，诗人通过描写红楼外的香车油壁，展示了繁华与喧嚣的生活。对“凝妆绣阁”的思考，反映了女性在生活中的角色和责任，既有对美的追求，又有对生活的疲惫。长堤柳影下的相逢，虽是短暂的邂逅，却充满了无限的情感。

整首诗在意象上运用了“梅花”和“月轮”的对比，前者象征高洁，后者则寓意孤独。最终，诗人以“窗儿帘子，重重遮断，四围空碧”结束，表达了内心的孤寂与对美好生活的渴望。全诗情感真挚，意象丰富，是对春天的赞美，同时也是对生活的深刻反思。

诗词解析

逐句解析：

1. 游尘扑扑，东风吹碎，乱丝丛笛：描绘春风带来的尘土与音乐，营造了生动的春日气氛。
2. 小住西湖，怕见一湖春色：表达诗人对春色的珍惜，似乎有种无奈的感伤。
3. 玉骢嘶过红楼外，多少香车油壁：通过描写华丽的车马，反映社会的繁华与喧闹。
4. 想凝妆绣阁，探芳起早，几曾将息：表达诗人对女性生活的理解与同情。
5. 绕长堤。是柳相逢半面，青眼笑侬不识：描绘柳树下的偶遇，传达了短暂的相聚与失落。
6. 除却梅花，只有月轮知得：梅花与月轮的对比，深刻表达了思念与孤独。
7. 移家入画神仙福，翻把画中人隔：对理想生活的向往与现实的隔阂，表现了内心的挣扎。
8. 任窗儿帘子，重重遮断，四围空碧：结尾反映出一种空旷与孤寂的感觉，富有哲理性。

修辞手法：

• 比喻：如“玉骢”比喻美丽的骏马。
• 拟人：如“东风吹碎”，赋予自然以人的动作。
• 对仗：诗中多处运用对仗，增强了诗的韵律感。

主题思想：

全诗通过描绘春天的美景与内心的情感，表达了对生活的思考和对美好时光的珍惜。诗人将个人情感与自然景色结合，展现了人与自然的和谐以及对生活的深刻感悟。

意象分析

意象词汇：

1. 游尘：象征生活的流逝与无常。
2. 玉骢：代表着美丽与高贵。
3. 梅花：象征清雅与高洁，常用以表现坚韧与孤独。
4. 月轮：象征孤独的思念与希望。

这些意象不仅丰富了诗的内涵，也体现了诗人对自然与人生的深刻理解。

互动学习

诗词测试：

1. 《陌上花》的作者是？

   • A) 李白
   • B) 杜甫
   • C) 吴藻
   • D) 白居易

2. 诗中提到的“玉骢”指的是什么？

   • A) 美丽的马
   • B) 一种花
   • C) 一种乐器
   • D) 一种酒

3. 诗中“月轮”象征着什么？

   • A) 幸福
   • B) 孤独的思念
   • C) 鲜花
   • D) 春天的美好

答案：

1. C) 吴藻
2. A) 美丽的马
3. B) 孤独的思念

诗词比较与延伸

相关作品推荐：

• 《春望》 － 杜甫
• 《早春呈水部张十八员外》 － 韩愈

诗词对比：

• 《陌上花》与《春望》：两者都表达了对春天的感慨，但《陌上花》更注重个体情感的细腻描写，而《春望》则表现了对国家和家国情怀的忧虑。

通过这样的对比，可以更好地理解诗人在不同情境下的情感表达。

参考资料

• 《清代诗人研究》
• 《古诗词解析与赏析》
• 《吴藻诗集》